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文档简介
裙子读书笔记
一百条裙子读书笔记1
在20xx年疫情时期,我从书柜中随手掏出一本课外书《一百条裙子》,看完之后,让我回味无穷。故事是这样的……
主人公旺达·佩特罗斯是一个有着奇怪名字的女孩,正因为她的怪名字和就裙子,所有女生都喜欢捉弄她。突然有一天,旺达声称她穿有一百条各式各样的裙子,随之而来的都是更多的嘲笑,没有人愿意相信她,而且大家都拿这种事捉弄她、嘲笑她。旺达都默默地忍受着,有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那一百条“裙子”,捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常聪慧的女孩,用一百条画的裙子代替了一百条真实的裙子。于是她们觉得写信向她道歉,并且试图把她找回来,可是旺达再也不会回来了。
我缓缓地读着,细细地品着,看完一遍又从头翻开再读一遍,可还是看一遍哭一遍。旺达从小没有母亲,每天穿着一天洗得发白的蓝裙子,总是宁静地坐在教室里最脏、最吵的角落,仿佛旺达生来就是让大家取笑的。可她却用一百条“裙子”让所有同学留下了惭愧的记忆,她用独特的方式证明了自己的存在,她自己带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和希望留了下来。
我感叹旺达的忍耐,我感叹她的包容,我感叹她的希望,我更感叹她对美妙友情的向往和追求,更感叹她对理想的坚持。
我们现在条件优越,却不好好珍惜;我们现在拥有者长期的友谊,却不愿意包容他人……
一本书,让我理解了许多道理,让我看到了一个倔强而孤独,宁静却大度,执着而聪慧的她,我很庆幸我拿起来这本书。
一百条裙子读书笔记2
读了《一百条裙子》这本书,我的内心很不安。我们班会不会有学生欺负,捉弄,他们眼中现阶段的学习上或者行为上有点跟不上同学呢?
旺达。佩特罗斯基是一个有着很长、奇怪名字,家境很不富裕,天天穿着一件洗得发白的蓝裙子的自卑小女生。她坐在班级的角落里。同学们常常取笑她。她非常希望引起大家的注意。在小女生们讨论塞西莉的华美的新裙子时。她告诉大家她有一百条裙子,挂在她家的衣柜里。其实那是的可爱旺达美丽的梦想,她在包装纸设计了一百条式样不同的裙子,真是美丽至极!后来在学校的绘画比赛中取得第一名的好成绩!同学们根本没有人会相信她,都认为她在撒谎。大家都拿这件事捉弄她,取笑她,旺达默默地忍受着。佩琪和玛蒂埃常常在上的路上即使迟到也等着她,问同一个问题“你有多少个裙子”,以此为乐。直到有几天旺达再也没到学校上学,他们很奇怪。原来这个有着奇怪名字的波兰小女孩自尊心受到很大的伤害转学了。她的这两个小姑娘才非常的内疚,自责。亲自在偏僻波金斯山上去找她。结果没有找到。特别是玛蒂埃她明知同学们在捉弄和自己一样家境的旺达,不仅没有阻止,而且成了他们的帮凶。她的内心深感不安,和佩琪给旺达写了一封信道歉信。署名:“波金斯山”收。没想到在圣诞晚会上,梅森老师意外的受到了旺达的信,旺达原谅了大家,说特别想念大家,还特别说明有两幅画要送给佩琪和玛蒂埃。他们对这个宽容大度的让人怜爱的小女孩感到深深的自责。他们多么希望时光倒流,他们再也不会伤害旺达了。但是,早知如此,何必当初?
孩子们,在我们的班级里,尽管现在有几个同学学习或者纪律不太好,从他们课堂高举的小手,从他们被老师表扬后喜悦的眼神中,老师早已知道他们一直在努力,请你们一定要友善地对待他们,不要屈服弱小的对吗?
孩子们,老师希望你们从优秀的书中去感悟怎样与同学相处,区分是非善恶,做人见人爱的善良孩子。
老师也希望你们能把你读书的感受写在你的博客里,哪怕是一句体会,感悟也可以,还可以把你读的好书推荐给老师和同学们。
孩子们,与书为友,其乐无穷;与书同行,终生收益!
一百条裙子读书笔记3
上一周里,学校的读书漂流活动使我得到了一本好书——《一百条裙子》。读完之后,我深受感动,感动于主人公的善良、友爱。下面,让我来简单介绍一下书中的故事情节吧。
这本书主要讲了女孩子旺达。佩特罗斯基的故事。她是一个善良的人,在同学们对她嘲笑、奚落时,并没有发怒,而是忍受着,默默地站在一旁。同学们不相信她有一百条裙子,对她说的话大笑。最终迫使旺达离开她们的学校。走的时候,她在自己画的一百条裙子中挑了两条画的最好的裙子送给了佩琪和玛蒂埃。这两个曾经看不起旺达的女孩子,也由此被感动,还给旺达写了一封信。
我们要学习旺达善良的品行。在学校和同学友好相处,做个善良的好孩子。我们还要学习她在同学面前心胸宽广的性格,不要别人只是不小心打了你一下,你就忍耐不住,要还手打对方。这样往往是交不到朋友的。只有拥有宽广的胸怀,才能交到真正的友谊。
再看看我们,同学之间应该互相帮助,但是有的同学却心胸狭隘,在别人需要得到帮助时,不愿意伸出手来帮助同学们,有时还在背后议论同学显得心胸格外不宽广。哪能比得上旺达呢,我们一定要向旺达学习,学习她的精神,做一个善良、心胸宽广的人吧。
另外,我还明白一个道理,就是要学会忍耐。不应该胡乱地向同学们发火。不应该说脏话,要做一个学会忍耐的人。这次家长会后,老师在班上把同学们分成互助小组
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