2024南昌医学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024南昌医学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.学科知识丰富B.教学水平超高C.职业心理健康D.身体素质良【答案】：C2.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C3.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.公共基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：B4.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.高等教育的特殊性B.主观意愿C.公序良俗D.社会准则【答案】：A5.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法【答案】：D6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学生自治C.学校自治D.学术自由【答案】：A7.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：C8.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.校本研修C.岗位培训D.学历进修【答案】：A9.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课制D.分组教学【答案】：C10.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】：D11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决【答案】：C12.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D13.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.社会主义教育事业B.国家教育制度C.国民经济D.社会发展规划【答案】：A14.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.正式群体B.非正式群体C.联合群体D.松散群体【答案】：B15.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.努力B.能力C.运气D.难度【答案】：B16.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.需要B.气质C.能力D.性格【答案】：A17.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.桑代克C.华生D.布鲁纳【答案】：B18.评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据教师一贯的品质B.对该行为的影响因素进行综合分析C.根据该行为的的效果D.根据该行为的目的【答案】：B19.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.调节功能B.导向功能C.激励一动机功能D.反馈功能【答案】：B20.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要到讲话角落B.不要压低你的声音C.常常回头看D.不要讲话就关门【答案】：C21.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.宣泄疗法C.认知作业法D.支持疗法【答案】：B22.教师道德建设的保障是（）。A.建构教师道德教育机制B.加强教师道德约束机制C.形成教师道德激励机制D.健全教师道德运行机制【答案】：B23.注意具有的两个基本特征是（）A.集中性和选择性B.集中性和指向性C.指向性和调节性D.指向性和选择性【答案】：B24.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.理想信念B.职业道德C.在职培训D.教育观念【答案】：A25.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.教给学生方法B.教给学生知识C.考试取得好成绩D.提升学生境界【答案】：D26.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.矛盾说B.系统说C.规律说D.教育自身说【答案】：D27.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.元认知策略B.精加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：B28.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接转化途径B.直接发生途径C.间接转化途径D.间接发生途径【答案】：B29.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.问题情境B.思维定势C.功能固着D.原型启发【答案】：B30.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.原型启发B.思维定势C.酝酿效应D.功能固着【答案】：D31.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.金字塔型结构C.菱形结构D.扁平型结构【答案】：B32.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.班杜拉B.维纳C.阿特金森D.马斯洛【答案】：D33.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.操作记忆B.形式记忆C.长时记忆D.内隐记忆【答案】：C34.我国第一所新式高等学堂是（）A.天津大学B.北京大学C.京师同文馆D.清华大学【答案】：C35.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教师和学生B.教育部门和下属学校C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【答案】：A二、多选题36.学校心理健康教育的任务是（）A.培养学生良好心理素质B.促进学生实现与环境的积极适应C.维护学生心理健康D.成为"四有"新人【答案】：ABCD37.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.平衡性【答案】：ABC38.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.国子学B.太学C.书学D.弘文馆【答案】：ABCD39.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE40.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.期望值B.情感因素C.认知因素D.目标效价【答案】：AD41.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.华生B.苛勒C.冯特D.斯金纳E.詹姆士【答案】：AD42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE43.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD44.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.好胜心过于强烈C.自我认识从消极方面入手D.思想偏激【答案】：ABD45.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.动机水平越高，学习效果越好D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ABD46.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.努力归因C.可控归因D.外在归因【答案】：BC47.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD48.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激作用停止后出现的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】：CD49.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.学思并重法B.省察克治法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】：ABC50.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不侵犯公共财物，不损害公共利益B.不计得失，不怕权势C.不贪图便宜，不假公济私D.公私分明，办事公道【答案】：ACD51.大学校园文化的心理功能有（）。A.同化功能B.心理调试功能C.激励功能D.暗示功能E.感染功能【答案】：ABCDE52.威斯康星思想的主要内容是（）。A.教学B.发