初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态一．一般现在时结构1.结构肯定句式:主动词原形/动词的第三人称单数其他否定句式:主（助动词）t+动词原形其他一般疑问句式:Do/Does主语动词原形其他简略回答:,主语+do/does (否)No,主语+do/doesnot缩写形式: don't=donot doesn't=doesnot例句：ensgnIusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.2.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：sn、usuallseldom,yk,,onceaweek,onSundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如:ensgnIyeerlt7y2）表示主语具备的性格、特征和能力等例如：Allmyfamilylovefootball.Mysisterisalwaysreadytohelpothers.AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.3表示客观真理、客观存在、自然现象例如：Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.Hecomesbacktonight.5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.二．一般过去时二．一般过去时1.结构肯定句式:主动词过去式其他结构否定句式:主（助动词）t+动词原形其一般疑问句式:Did主语动词原形其他简略回答:,主语d (否主语+didnot基本结构 否定句基本结构 否定句一般疑问句e动词 was/were+not was/were提前，放于句首行为动词 didnt+do动词原形）Did主语o（动词原形）2.2.用法1）表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况。常和表示过去的时间状语just,er,in1982,ago,anrago,longlongago,edaye,last,,,teef,e,enae等连用例如：Wheredidyougojustnow?Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时间，决不包含“现在”此时此刻”的意思。例如：duem?今天你看见他了吗？三．一般将来三．一般将来1.结构结构1：结构肯定句式：主语助动词will动词原形其他否定句式：主语助动词will动词原形+其他一般疑问句式：助动词主语动词原其简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为l，wiinot常简缩为t。在疑问句中，主语为第一人称时（I和）时，常用助动词l。例如：lgotoplaybasketball.Shallwegotothezoo?结构2：肯定句式：主语ego+动词原形其他否定句式：主语+benotgoingto动词原形其他一般疑问句式：主语g+动词原形+其他简略回答：（肯）,主语e （否）No主语e2.2.用法1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与,nextday(week,,year…),,naw,,eyrw等连用。例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.2）、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用于beafraid,be/feelsure,hope,know,think等后面的从句或与副词e等连用。例如：Iklokerelooe将来时其他表示法11）begoingto表示将来表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?Theplayisgoingtobeproducednextmont。注意：begoingto和will之间的区别。 在时间上：begoingto通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will不指明任何具体时间，可以指遥远的未来。esgoeele 计划/临时：两者都表示意图时，begoingto含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先思—What—WhateugtodonextSunday?—mgtogo—eistheebook?—lodgetitr 两者都用于预测时，egto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。 在条件状语从句中，ego表将,will表意愿。例如：fuegoea,drtyrtsnssolluerfuk2）“beto动词原形”表示客观安排或受人指示而将要做某事。例如：eeosett3beaboutto+与,tk等表示明确将来时的时间状语连用，多于when引导的时间状语连用。例如：HeisabouttoleaveforBeijing.四．现在进行四．现在进行1.结构：+动词的现在分词结构：用法：2.用法：1表示现（指说话人说话时正在发生或进行的动作常与,t,ts,ttime,thesedays等时间状语连用词look、listen等，主句的动词也与现在进行时连用。例如：eegru!edsgne2）.表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的态。）Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在考虑这个问题。3与,,r话人的主观色彩。例如：uesgr4）.表示尚未完成的渐变过程，这样的动词有：,,,,,,n等。例如：Theleavesareturningred.sgrd5）、表示移位的动词，如e等，其现在进行时可表将来。例如：mg.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火车要到了注：不能用进行时态的动词类别类别举例感官类感觉类认知类存在类占有、从属类Have,own,contain,belong,possess,consistof短暂动作类Accept,receive,admit,decide,promise,give,finish五．现在完成五．现在完成1.结构：肯定句：主助动词（s）动词过去分词-ed结构：否定句：主语词（s）+动词过去分词-ed一般疑问句：+主语动词过去分词？特殊疑问句：词+主动词过去分词？2.2.用法系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。1现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如,,,,,y等.gstekm.王先生刚从美国回来。Intseenmuchofhimrecently eentmHavetheyfoundthemissingchildyet?现在完成时中的时间状语：★already前,be问句句尾，表示惊讶。例如：eeydeHaveyoufinisheditalread？★t用于疑问句中表示―已经；用于否定句中，表示还没例如：—Hashefoundhiswatchye？他还没找到他的表吗？—,t. 是,还没有。★r意为曾经时间。例如：Haveyoueverbeenther？你曾经去过那里吗？Nothinghaseverhappenedhere.这里未曾发生过什么事。★r意为（曾经）从未、没有,是否定副词，在句中位于助动词和过去分词之间。r与否定词not连用相当于。例如：In’trno.=Ierno.我从未跟她讲过话。★just意为―刚,用于现在完成时,表示行为刚刚过去,位于助动词与过去分词之间。e.g.Hehasjustcomebackfromschool他刚从学校回来。★justnow意为―刚,表示过去某时,用于一般过去时,位于句首或句尾均可。.eemlt.★r和since的用法及区别r与一段时间连用ee后接过去时的时间状语或过去时的句子。e.g.IhavebeentoShanghaitwicesince1970.IntseenhersincesheleftIwggxs.eIrn★seo、have/hasbeento和have/hasbeenin的区别。/seo 去了,在去某地的路上或在某地,人还未回来have/hasbeento 曾经去,人已经回来了have/hasbeenin 已经,常与一段时间连用e.g.ShehasbeentoShanghaibefore. 她以前曾去过上海。ShehasbeeninShanghaifortenyears. 她在上海10年了。HashegonetoQingdao?说HaveyougonetoQingdao?2）、现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或e等表示一段时间的状语。如：rgsdeeIntseenmuchofhimrecently eentmHavetheyfoundthemissingchildyet?3）、现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。常见终止性动词与延续性动词或状态动词)的对应关系如下:come/go/arrive/get/reach/move---bein/atn-en die---bee-ed become---beborrow---keep puton---wearbuy---have leave beaway(from)begin/start-----beon fallasleep beasleepend/finish-----beover catchacold haveacoldney-ene, beasoldier例：吉姆买这支已有两年了。jointheParty beintheParty,beaPartymember例：吉姆买这支已有两年了。JimboughtthispentwoyearsJimhashadthispenfortwoyears.JimhashadthispensincetwoyearsJimhashadthispensince2007ItistwoyearssinceJimboughtthispen.4）.在表示最近几世纪/年/月以来……时间状语中，谓语动词用现在完成时。inthepastfewyears/months/weeks/days；overthepastfewyears;duringthelastthreemonths;forthelastfewcenturies,throughcenturies;throughouthistory等5.表示“第几次做某事或在tset,tg)+名词＋that”后面跟现在完成时。例：ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.Thatistheonlybookthathehaswritten.6）have/hasbeento+地点意为曾去过某地，暗含目前已不在该地仅表示当事人的一种经历而已。e/seo+地点到了某地去了暗含已离开原地去了某地之意但是否到达了某地尚不确定。如：eseo.他去了上海。HehasbeentoShanghai.他去过了上海。六．过去完成六．过去完成1.结构：助动词＋动词过去分词结构：用法：2.用法：1）、表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态。即发生的时间是过去的过去。常与“yed+过去时间构成的短语连用。例如：Thetrainhadalreadyleftbeforewearrived.HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.Bytheendoflastterm,wehadlearnedfiveEnglishsongs.2）表示在过去某一动作之前就已经发生或完成了的动作；常用r等引导的从句作为动作发生时间先后的对比，先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。WhenIgottotherailwaystation,thetrainhadalreadyleft.当我到达火车站时，火车已经开走了HisfatherhadworkedinaTVfactoryforfiveyearsbeforehecamehere.爸爸来这之前，在一家电视机厂工作了5年。3表示过去未曾实现的计划愿望等这种用法中常用的动词为hope,want,plan,wish,expect,think,intend,mean,suppose等。例如：eddtud,tu.那时我们希望你能来，但是你没有来。Idttlwt.我以为他们都知道这件事呢。七．过去进行七．过去进行1.结构：动词的现在分词结构：2.2.用法：1）表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。动作发生的特指时间常用一个短语或时间状语从句来表明，如：tsey，t0y，ttmnoete以when或while引导的时间状语从句等。yyegVttenImsgneWhatwereyoudoingat9:00oclockyesterdaymorning.注意（1以n另一个动作正在进行。Whenhecalledme,Iwashavingdinner.（2以whilewhile常译为“当……的时候，同时”。msgskesrsgV.2）、表移动的动词，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。例如：edetesgonrr八．过去将来时八．过去将来时个将来区域内由此可以看出含这个时态的句子常带一个表示―过去某个时间点的状语这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于：11结构a)would/should动词原形b)was/weregoingto动词原形2.2.用法1）、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句或间接引语中。例如：esaidtewouldfinishsworke9o’clock.他说他会在九点之前完成工作。WhenIthoughtaboutit,Iwonderedwhattheirreactionwouldbe.当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。2）、表示过去的某种习惯性动作，只能用woul。例如：Wheneverhehasbeenintrouble,wewouldgivehimahand.每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。3）表示过去情况中的―愿望、―倾向，多用于否定句。Nomatterhowdifficulttheworkwas,hewouldkeepondoingituntilheaccomplishedit.不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。Theyknewthatwewouldneverpermitsucha他们知道我们绝不会允许发生这样的事。Evenafterthelectureended,theaudiencewouldnotleave.甚至在讲座结束之后，听众仍不肯离去选择1.enfed l .2009·）．;n ．;g ．;w ．;2.d.I oes.（·）,d.’m,test．ee ．e ．e ．d3.—tser.esr,—e sene. （·）A．clean ．d ．sg ．l4.f,et.（·）．l;led ．l;．;ld ．;5.y ttdhsyedft.（2009·）．ln ．dd ．egon ．e6.—wdet?（·广州）—u,t toeedyet .．;sg B．;s．;sg ．l;l7.,.e alenadas．sgoe ．sn C．has ．l8.—tsrregnree？—She g.（·）A．likes ．d ．sd ．d9.—n y ow？—.（·）．;t ．;t ．;t ．;10.—wnem!（2009·）—,Imete A．cleans ．d ．sd ．d.yd .Ie