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第3页共3页领导和职工谈心制度样本为了不断加强对党员的教育和管理,及时了解和掌握机关党员的思想、工作、生活情况,加强沟通,密切联系群众,激发干部职工的工作热情。结合实际,制定机关党员交心谈心制度。一、指导思想和目标任务以____和_______为指导,以关心爱护、激励教育党员干部为目的,通过开展及时的、经常性的交心谈心活动,切实加强对党员的教育管理,不断激发机关党员干部的进取心和责任感,促进党员队伍思想作风建设,增进团结,增强合力,建设一支朝气逢勃、奋发有为、勇挑重担、开拓创新的经委干部队伍。二、交心谈心的基本原则谈心活动实行分级负责的原则,必要时可根据需要延伸谈心范围。中层党员干部的谈心活动一般应由党组织负责人负责。一般党员的谈心活动由党支部负责人负责。三、交心谈心对象及内容谈心活动要做到“九个必谈”:1、在布置重大工作任务时,党组织负责人要和党员开展谈心,既抓工作,又带队伍;既布置工作任务,又关心思想动态;2、在领导班子换届、干部调整或进行换岗交流时,要做好党员的思想工作,介绍新的工作岗位情况,提出新的要求;3、在干部考察、年度考核、述职述廉后,要向党员本人通报民主测评、群众评议等情况,转达群众意见,提出今后努力方向;4、转任非领导职务或到龄退休时,要充分肯定他们的成绩与贡献,听取他们的意见,了解关心其思想动态,帮助解决应该解决的生活及其他问题;5、在工作实绩明显或受到表彰奖励时,要提醒党员保持清醒的头脑,戒骄戒躁,继续前进;6、在工作、生活中遇到较大困难和挫折时,要解除他们的思想压力,增强他们克服困难的信心,帮助他们解决实际问题;7、在领导班子出现不够团结的现象时,要帮助领导班子成员沟通思想,交换意见,增进了解;对影响班子团结的主要责任者,要给予批评教育;8、在群众来信来访、民主评议、经济责任审计反映党员干部的问题时,要及时进行提醒谈话,要提醒党员干部引以为戒,有则改之,无则加勉;9、党组织认为需要谈话的其他情况。四、交心谈心的方式采取定期与不定期交心谈心相结合。每名党员干部以党小组为单位,每半年至少开展一次交心谈心活动。有工作需要和遇到情况时,随时安排交心谈心活动。党委成员要带头开展交心谈心活动,为其他党员干部作出表率。五、交心谈心的要求交心谈心要严肃认真,态度诚恳。既要坚持原则,不回避矛盾,又要坦诚相待,与人为善,一分为二地评价干部职工,从而真正体现党组织的关心和爱护。同时,允许干部职工对交心谈心内容提出不同意见、解释或说明。对干部职工提出的重大问题和意见,要认真作出解释,并搞好跟踪了解,及时反馈交心谈心效果。领导和职工谈心制度样本(二)领导与教师、学生谈心谈话制度为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立东乡中心小学领导职工学生谈心谈话制度,具体规定如下:一、谈话对象及分工谈话对象为全体教师、职工、学生。干部与教师、学生谈心谈话制度,原则上采取分块负责的办法。教学由韩应波、谷秋艳、王颖等负责谈话并将谈话情况向校长反馈;其他教师和职工由焦校长等负责谈话,。二、谈话内容及重点干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象,不同情况而定,一般有以下几个方面:1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。2、肯定谈话对象的基本成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。4、听取谈话对象的意见、建议和要求。5、其他认为必须谈话的事项。谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神,坚持实事求是的原则。干部与教师谈话要做到四个结合:一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合;二是与教师工作运行情况相结合;三是与解决教师队伍的实际问题相结合;四是与教师队伍建设相结合。谈心谈话工作在下列情况下要及时开展:1、教师对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头,要及时谈话指出,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题,负责谈心谈话的同志要及时向组织汇报。三、谈话方法及要求谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次,时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心,主动征求意见。教职工可以主动向领导干部反映情况,汇报思想。领导班子成员之间,教职工之间也要互相谈心
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