幼儿园庆元宵活动方案范文（2篇）_第1页
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第2页共2页幼儿园庆元宵活动方案范文活动目标：1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。2、进行猜谜游戏，体验快乐。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、感受节日的欢快气氛。材料准备：1、花灯的图片。2、谜语若干。活动过程：一、看花灯，引出主题小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看?(出示图片)二、知道元宵节及一些习俗1、什么时候我们看花灯?—正月十五是元宵节2、除了看花灯，元宵节还要干什么?—吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮3、教师讲解这些习俗的意义。三、猜灯谜师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害!师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼!反思和建议：正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢!通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。幼儿园庆元宵活动方案范文（二）活动目标：1.初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛。2.尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。活动准备：1.幼儿熟悉歌曲旋律。2.歌曲《卖汤圆》的碟片。活动过程：1.交流对汤圆的认识，激发活动兴趣。指导语：你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?2.观看碟片，感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。(1)欣赏碟片，感受歌曲的内容和旋律。(2)交流欣赏感受。指导语：听了这首歌，你有什么感觉?3.理解歌词，学唱歌曲。(1)倾听歌曲《卖汤圆》。指导语：①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词。(3)运用多种形式演唱歌曲。4.尝试随音乐用身体动作表现卖

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