关于远程教育的相关论文

关于远程教育的相关论文《远程教育实施方案探究》摘要：远程教育，作为计算机与多媒体技术融合的产物，代表了一种革新的教育模式。它超越了传统教育的局限，不受地域、时间限制，实现了教育资源与教学方法的全球共享。学习者得以依据自身水平与时间自主规划学习路径，体验前所未有的“定制化教育”。关键词：远程教育、教育资源、教育方法、定制化教育一、远程教育系统特性与需求分析远程教育，作为现代科技的结晶，具备以下显著特点：其影响力遍及全球，只要有网络覆盖之处皆可触及；时间灵活性高，学习者可自由选择参与课程的时间；信息交流的远程性，众多尖端通信技术与设备在此领域扮演关键角色；与传统教育相比，其组织结构更为松散。基于这些特点，远程教育系统需实现以下功能：1.远程教学视频点播服务。2.网络课件播放功能。教师或专业制作人员可上传多媒体课件，供学生随时在线观看。3.教学信息发布。教师可发布教学计划、课程安排等信息，学生登录后即可浏览。4.师生互动与学生间交流。5.题库管理。6.在线考试系统。二、系统架构Web访问为远程教育提供了便捷、高效的途径。学生或教师仅需一台联网计算机，即可通过软件参与远程教学，无需特殊硬件。在此系统中，学生可学习、考试、讨论，师生间可传输文字、图形乃至声音、图像等各类信息。鉴于Web的这些优势，本系统采用B/S架构，其中一台服务器作为Web服务器，连接局域网内其他服务与资源。在远程教育系统中，需在客户端与服务器间传输大量多媒体信息。利用局域网的高带宽，可实现教育视频的实时播放，即教师授课与学生在线听课同步进行。对于广域网，视频数据需压缩，学生通过浏览器插件观看视频。三、功能模块1.远程学习系统远程学习系统是远程教育的核心，负责多媒体课件的在线播放。2.远程考试系统远程考试系统将传统考试功能网络化，通过计算机自动管理试卷、评分、统计成绩并分班。该系统基于数据库与Internet，包括学生考试、教师批阅、题库管理等，支持自动组卷与批卷。3.远程交流系统远程交流系统提供了一个基于网络的实时交流平台，类似于电子公告板。它支持文本交谈、多路语音交谈、同步浏览等辅助功能。学生端提供听课或自学功能，包括教室列表、用户列表、书目列表、学习区与工具栏。教师端提供讲课功能，教师可对用户进行控制。4.远程答疑系统远程答疑系统通过智能搜索引擎的数据库，为学生提供快速问题解答。教师可利用学生问题资源改进教学。对于特殊问题，学生可通过远程交流系统直接向教师求助。5.教学管理系统教学管理系统是远程教育的关键技术，它将分散的教师、学生与课件信息在时空上有效组织，实现多种模式与信息管理，构成完整的远程教育系统。其功能包括：1)学生管理学生从入学到毕业的每一阶段管理。2)教师管理教师注册登记、教学考核与报酬计算等。3)课件管理课件认证、使用情况与评价等。【参考文献】[1]黎碧波,基层电大远程教育发展初探,湖北广播电视大学学报,2009.10[2]梁义,现代远程教育若干问题研究,农民科技培训,2009.10[3]蒋微,在现代远程教育环境下进行有效学习