版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Myname’sGinaSectionB(2b-SelfCheck)课业展示
请根据下面的IDcard写一篇短文,不少于五句话,开头已给出。
Thisismyfriend.__________________________________________________________________【参考答案】Thisismyfriend.HisfirstnameisTony.HislastnameisBrown.Heis13.HistelephonenumberiHeisagoodboy.
一、目标导学
1.运用快速阅读方法完成2b和2c内容。
2.会正确填写学生卡的信息并用几句话
简单介绍自己。
二、自主探究1、旧知新用2、阅读探究3、能力探究4、巩固旧知1.
旧知新用:用3a学生卡上的信息完成句子。PEPMiddleSchoolFirstname:AliceLastname:GreenPhonenumber:951-3397
Herfirstnameis
_______.Herlastnameis
_______.Herphonenumberis
__________________.
2.阅读探究:快速阅读2b,按要求完成习题。
1)听2b课文录音,找出三对好朋友,并
填写在2c横线上。
1.___________and___________
2.___________and___________
3.___________
and___________
2)快速阅读,第一遍在文中找出人名中
所有名字并画圈,在姓氏下画线。3.能力探究:
填写3b的学生卡并写几句话介绍自己。Firstname:_________Lastname:_________Phonenumber:___________Myfirstname____________________________________________________________________________
4.巩固旧知:完成SelfCheck内容。1)写出正确的号码。120onetwozero___
114
________________
119________________
10086________________________
12315________________________
17951________________________
2)将句子配对,组成对话。
1.Hello,I’mCindy.A.I’mChenKang.
2.What’syourname?B.It’s876-9548.
3.Hello.I’mGrace.
C.Nicetomeetyou,Cindy.
4.Myname’sEric.D.Nicetomeetyou,Eric.I’mBill.
5.What’shistelephonenumber?E.Hi,Grace.I’mAlice.三、合作交流1.大声朗读2b课文。2.小组核对自主探究模块答案。3.用3b学生卡向小组成员介绍自己。
四、展示风采
1.展示自主探究模块内容。2.用3b学生卡向全班同学介绍自己。
看谁说得最完整、最正确!1.
旧知新用:用3a学生卡上的信息完成句子。PEPMiddleSchoolFirstname:AliceLastname:GreenPhonenumber:951-3397
Herfirstnameis
_______.Herlastnameis
_______.Herphonenumberis
__________________.
AliceGreen951-33972.阅读探究:快速阅读2b,按要求完成习题。
1)听2b课文录音,找出三对好朋友,并填写
在2c横线上。
1.___________and___________
2.___________and___________
3.________________and___________
2)快速阅读,第一遍在文中找出人名中所有
名字并画圈,在姓氏下画线。GinaSmithJennyGreenDaleMillerEricBrownZhangMingmingMaryBrown
3.能力探究:
填写3b的学生卡并写几句话介绍自己。Firstname:_________Lastname:_________Phonenumber:___________Myfirstname____________________________________________________________________________4.巩固旧知:完成SelfCheck内容。1)写出正确的号码。120onetwozero___
114
________________
119________________
10086________________________
12315________________________
17951________________________
oneonefouroneonenineonezerozeroeightsixonetwothreeonefiveonesevenninefiveone
2)将句子配对,组成对话。
1.Hello,I’mCindy.A.I’mChenKang.
2.What’syourname?B.It’s876-9548.
3.Hello.I’mGrace.
C.Nicetomeetyou,Cindy.
4.Myname’sEric.D.Nicetomeetyou,Eric.I’mBill.
5.What’shistelephonenumber?E.Hi,Grace.I’mAlice.CABDE五、巩固训练基础题—按要求完成句子,每空一词。1.MynameisWangHua.(对画线部分提问)
_____________name?2.HisfirstnameisTom.(对画线部分提问)
____________
______name?3.Heisagoodstudent.
(改为一般疑问句并作否定回答)
__________agoodstudent?No,_____
______.What'syourWhat'shisfirstIsheheisn't拓展题
——阅读下面对话,并正确排序。A.MynameisKateGreen.B.Hello!I’mJimMooreC.Nicetomeetyou,Kate.D.What’syourname?E.It’s558-8065.F.Nicetomeetyou,too.G.What’syourtelephonenumber,Kate?正确顺序为:1.___2.___3.___4.___
5.___6.___7.___BDACFGE提升题——根据上面的对话内容,
填写Kate的身份卡。Name:____________Firstname:________Lastname:________Telephonenumber:____________KateGreenKateGreen
558-8065六、学习反思
收获:_____________________________
_________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 茫崖《石油化工检测》冲刺押题卷
- 2026智能驾驶技术商业化进程及市场准入壁垒研究报告
- 商场导购员技能鉴定试题及答案
- 2026年水利水电建筑工程(溢洪道设计)试题及答案
- 基金投顾适当性检验规范
- 大跨度悬索桥主缆缠丝机压丝轮安装施工工法
- 河北省邢台八中学2027届九上数学期末统考试题含解析
- 2026年四川省成都市实验小学五年级语文第8单元课后练习题及答案
- 2026年外研版小学英语三年级上册第7单元课后练习题及答案
- 人教版小学英语四年级上册第6单元阅读理解专项训练习题及答案
- 中国儿童青少年营养与健康指导指南(2025年)
- 生物医药创新药物研发团队激励机制研究报告
- 淋病介绍课件
- 物流取货管理办法
- 中医感染控制培训课件
- 高位货架库房管理制度
- 教学课件-大气污染治理技术教材配套(张小广)
- 经典pia戏古风剧本
- 车位转让合同
- 数智工程师专项测试题及答案
- 【课件】跨学科实践:制作隔音房间模型人教版物理八年级上册
评论
0/150
提交评论