期末模拟检测（试题）2023-2024学年统编版语文四年级下册

年春四年级语文期末模拟检测第一部分积累与运用一、第1～6题中，根据拼音或积累，在试卷相应位置书写相关内容。（10分）1.看拼音，写词语。wèijièzāoyānɡmáoyánbàozhàjǐnɡjiè()()()（）（）2.胜人者有力，。3.，她在丛中笑。4.洛阳亲友如相问，。5.采得百花成蜜后，？6.，学海无涯苦作舟。二、第7～11题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释。把它找出来，将序号写在括号里。（5分）（）7．A．朴 B．松 C．一那间 D．开（）8．A．墙 B．育 C．枝花落 D．悲（）9．A．迟顿 B．交叉 C．潇洒 D．敏捷（）10．A．臀部 B．荒忙 C．脸颊 D．瘦小（）11．A．过是溪（这） B．最喜小儿亡赖（顽皮）C．方磨铁杵（方形） D．欲将轻骑逐（想要）三、第12～17题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填写在括号里。(12分)（）12．下列选项中，与古人读书求学的故事无关的一项是▲。A．悬梁刺股 B．守株待兔 C．囊萤映雪 D．程门立雪（）13．下列选项中，加点部分表达的感情与其它选项不同的是▲。A．鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。B．大树像勇敢的卫士，守护着我们的校园。C．小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。D．雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。（）14．下列选项，填入句中最合适的一项是▲。小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的（）。我们遇事要有主见，不要做随声附和的（）。A．领头羊可怜虫 B．小绵羊可怜虫C．小绵羊应声虫 D．领头羊应声虫（）15．有语病▲。A．我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。C．小明同学课余时间经常观赏优美的少儿歌曲。D．小班干认真地维持着自习课的秩序。（）16．重点写▲。A．洞口 B． C．孔隙 D．内洞（）17．下列诗句最符合右图意思的一句是▲。。第二部分阅读一、根据课外阅读完成下列试题。(10分)（一）第18～23题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填写在括号里。(6分)（）18.1700年前，（▲）先发明了细瓷器。A.英国人B.美国人C.中国人D.西班牙人（）19.《看看我们的地球》作者李四光的主要身份是：（▲）。A.地质学家B.教育家C.中国科学院院士D.中国著名文学家（）20.《看看我们的地球》是一本（▲）。A.文学名著B.侦探小说C.科普著作（）21.美国细菌学校中资格最老的是（▲）。A.哈佛大学B.芝加哥大学的立克馆C.麻省理工学院（）22.《人类起源的演化过程》是史前考古学家、人类学家（▲）的科普名著。A.李四光B.贾兰坡C.高士其（）23.《人类起源的演化过程》讲述的是（▲）。A.细菌与人类的关系B.地球的有关知识C.人类起源的问题（二）第24～37题中，判断下列说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”）。(4分)（）24.《十万个为什么》是英国作家米·伊林的作品。（▲）（）25.地形对人的性格也产生影响，例如:近水的居民，性格是:富于坚忍耐劳之性。（▲）（）26.细菌只会吸收空气中的氧，它的细胞并不能自己从食料中得到氧。（▲）（）27.我国有比“北京人”更早的人。（▲）二、阅读短文，思考后面的问题，将答案写在试卷的相应位置上。(33分)（一）气象人的摆摊攻略(8分)2020年6月，“地摊经济”上了热搜！李克强总理在山东考察时说：“地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和‘高大上’一样，是中国的生机。”如果你也想去摆摊，那么请看这份气象人准备的摆摊攻略（节选）。（）28.“地摊经济”受重视,是因为（▲）。(2分)A.能缓解就业压力 B.地摊经济“高大上” C.“地摊经济”上了热搜 D.中国人喜欢摆地摊 （）29.气象人建议春天卖什么?下列说法完全正确的一项是（▲）。(2分)A.卖鲜花、雨靴 B.卖风筝、围巾 C.卖茶叶、口罩D.卖青团、西瓜 （）30.气象人推荐夏天卖遮阳帽、冷饮、电风扇,是因为夏天要（▲）。(2分)A.防蚊 B.防过敏 C.防雷雨 D.防中暑 31.“天气小贴士”提醒：秋天要防风，防干燥；冬天要防寒，防雨雪。那么，在秋天和冬天适合卖什么呢？请你推荐一下。每个季节至少推荐两种商品。(2分)（二）我的端午(12分)①我的端午节并不复杂：回到老家，挂一把蒲（pú）艾(ài)，做几个香囊，包几个粽子。②我家的门头上总挂着一把菖(chānɡ)蒲和艾草。从前是奶奶做这件事，后来是妈妈，现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去，直到枯萎，枝叶卷起来，始终散发着清苦的气息。③我爱做香囊。妈妈没空教我，我就跟奶奶学。那些形状奇特的香囊，并不能驱走蚊子，唯一的妙处，就是那奇妙的香气。④我也爱包粽子。端午节那天，奶奶和妈妈一大早就忙开了，她们在雪白的糯米里面放一小把朱红色的豆子，包成青翠可爱的样子。柴火大锅里闷煮一夜后，满屋满院都飘着粽香。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手，牙齿咬着粽绳，下巴一抬：“行！我教你，你先去地里挖点泥，用泥。”⑤我惊呆了：泥包的粽子怎么吃？⑥妈妈笑道：“粽子要好看又紧实，不用泥练习二三十个，你学不会！”⑦于是，我用泥包了几个松松垮垮的假粽子，就难为情地停手了。⑧直到现在，我包的粽子也难以见人。但是，和家人团聚，说说笑笑，倒是我很盼望的事。（）32．短文中，“我”在端午节回老家做的事，不包括（▲）。(2分)A．赛龙舟B．挂蒲艾 C．做香囊 D．包粽子（）33．第③自然段中，“我”做的香囊“唯一的妙处”是（▲）。(2分)A．形状奇特 B．能驱走蚊子C．美味可口 D．奇妙的香气（）34．第④自然段加横线的句子，着重写出了粽子的（▲）美。(2分)A．大小B．形状 C．颜色 D．味道（）35．为了让“我”学会包粽子，妈妈出的主意是（▲）。(3分)A．让“我”先向奶奶请教B．让“我”用泥土学着包C．让“我”用糯米学着包D．让“我”用豆子学着包（）36．短文中，“我”盼望过端午节的最主要的原因是（▲）。(3分)A．过端午节，可以和家人团聚B．过端午节，可以学习包粽子C．过端午节，可以赏月吃月饼D．过端午节，可以享受到亲情(三)飞檐走壁的虎将(13分)①壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾巴，披着一件暗灰色的外衣，一点也不惹人注意，但它却是位名副其实的虎将。②蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地爬去,出其不意地来个突然袭击:伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。③当它遇见凶狠的蝎子时,也面无惧色。它逐渐挨近蝎子,用尾巴对它猛击一下。蝎子当然也不甘示弱,用它的尾刺向壁虎狠刺,但壁虎毫不在乎。双方激战两三个回合,壁虎大发“虎”威,纵身一跃,把蝎子捕食了。④壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验，即使十个月不吃东西,它依然能够活着。⑤壁虎还能飞檐走壁。原来,它的足间有吸盘状的皮瓣,所以能随心所欲地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去,而不会掉下来。⑥壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断,来个“丢卒保车”:它剧烈地摆动尾部,将尾巴快速丢掉，离体的尾巴会跳来跳去,吸引敌人的眼光,而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。（）37.下列对壁虎的外形，表述正确的一项是（▲）。(2分)A.外形像老虎 B.身体扁平C.脖子长长的 D.很惹人注意 （）38.下列是壁虎捕食飞虫的过程,“吐出舌头”这个环节应该处在（▲）。(2分)①伸长脖子(或“跃起身子”) ②张开大口 ③吞食虫子 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③之后 （）39.对文章第⑥段中的“丢卒保车”理解正确的一项是（▲）。(3分)A.“卒”指毒蛇,“车”指老鹰 B.“卒”指壁虎,“车”指毒蛇 C.“卒”指尾巴,“车”指性命 D.“卒”指性命,“车”指尾巴 （）40.根据文章内容,下列对壁虎的形象理解有误的一项是（▲）。(3分)A.“面无惧色”“猛击”等词写出了壁虎大发“虎”威的气势B.“一小时可捕食三十多次”运用数字具体说明壁虎的胃口很大C.“飞檐走壁”生动形象地写出了壁虎爬行的本领很强D.“逃之夭夭”写出了壁虎面对毒蛇、鸡、鹰等敌人时的狼狈41.第④段画线句中的“据试验”三个字是否可以删去?为什么?(3分)