土木建筑工程学院2018级二元制人才培养方案（建筑设备工程技术）

建筑设备工程技术“二元制”专业人才培养方案

一、高职院校

黎明职业大学

二、合作企业

福建泉州市消防安全工程有限责任公司

福建省润泽智能科技有限公司

南威软件股份有限公司

三、专业代码

560401

四、培养目标

培养具有良好职业道德、法律素养和终身学习理念，适应泉州地区建筑设备行业对职业

岗位群的要求，具备够用的专业理论知识、扎实的岗位技能，能从事建筑电气及楼宇智能、

建筑给排水工程、消防系统工程、建筑中央空调工程的施工安装、运营管理与维护、工程监

理及中小型安装工程规划设计等工作的技术技能人才。

五、学制安排

三年（全日制，弹性学制，最高六年）

六、职业岗位能力分析及资格证书要求

（一）职业岗位能力分析

职业岗位

岗位技能与素质要求

岗位描述

①具有熟练识读和会审建筑设备安装工程设计图纸和技术文件，组织本

专业工程项目施工全过程的技术管理能力；

施工员②具有从事建筑设备安装工程管理与维修工作的基本能力和基本技能；

材料员建筑设③具有保障建筑设备安装工程正常、安全运行的管理能力；

资料员备工程④具有分析建筑设备工程实际问题的初步能力；

安全员现场的⑤具备编制建筑设备安装工程施工图预算的能力；

监理员施工与⑥具有小型设备工程施工图设计和施工现场施工图变更设计的能力；

质检员管理⑦具备工程监理单位的设备工程进度、质量、投资控制的能力；

预算员⑧能进行技术资料整理，对项目范围内的图纸、文件、资料等进行整理、

归档和保管；

⑨具备建设单位的建筑设备方面技术支持、物业管理能力。

-1-

（二）职业资格证书要求

获得施工员证、预算员证、安全员证、监理员证和质检员证或中级以上CAD绘图员、

电工、管工、焊工、测量员等与本专业相关职业技能证书。

七、学分学时分配及课程设置

（一）学分、学时分配

各类课程学时学分分配表

学时数

课程类别学分数学时数占比

总学时理论学时实践学时

通识教育课程

（含思政课、职业规划、素质2321349814.512.18

拓展、创新创业等）

专业必修课119242077274.562.61

专业实践课48004802025.21

总计19045541350109100%

分配说明：本专业规定学生修满109学分准予毕业。本专业总学时共计1904学时，其中实

践教学总学时1350学时，占总学时数的70.90%。

（二）专业课程设置表

学时分配学年及上课学期

课理论实践一二三

程序课程课程性学教师教师123456

学时

类号名称代码质分学学资学资

学时161813182016

别时场配场配

周周周周周周

所备所备

思想道

通德修养学教企教

1070023S3483810◆

识与法律校师业师

教基础

育毛泽东

课思想和学教企教

2070030S4644816◆

程中国特校师业师

色社会

-2-

主义理

论体系

概论

教

职业规

师

划与就学

3120001C11616/◆

业指导校

师

（上）

傅

职业规

划与就学师

4120002C11616◆

业指导校傅

（下）

素质拓企师

5120004C0.588◆

展(一)业傅

素质拓企师

6120005C0.588◆

展(二)业傅

应用文学教学教

7030086C2321616◆

写作校师校师

计算机

学教

8应用110035C2.54040◆

校师

基础

小计14.523213498

建筑工学教学教

1010091S3483810◆

程制图校师校师

建筑学教学教

2010185S4645014◆

构造校师校师

学教

3建筑CAD010128C23232◆

校师

专电工学教学教

业4011640S4644024◆

技术校师校师

必

泵与学教

修5011641S34848◆

课风机校师

BIM应用学教

6011642C23232◆

基础校师

师

建筑电学教企傅

7011643S6964848◆

气技术校师业/

教

-3-

师

师

建筑傅

学教企

8给水排011644S6964848/◆

校师业

水技术教

师

师

通风与傅

学教企

9空调011645S6964848/◆

校师业

工程教

师

师

建筑设

傅

备施工学教企

10011420C2.5402020/◆

组织校师业

教

管理

师

师

安装工傅

学教企

11程计量011300C3483216/◆

校师业

与计价教

师

工程资企师

12011301C23232◆

料管理业傅

消防工

程设计学企

安装与011651学校企业

C3149648448◆◆

调试011652校教业师

（一）师傅

（二）

三楼宇智

选能化学企

一安装与011653学校企业

C3149648448◆◆

调试011654校教业师

（一）师傅

（二）

通风工学企

011655学企

程安装C3149648校448业◆◆

011656校业

与调试教师

-4-

（一）师傅

（二）

小计74.51192420772

教

建筑师

学2

1施工图011550C23232/

校周

识读师

傅

教

建筑

师

电气学2

2011646C23232/

识图与校周

师

设计

傅

建筑教

排水师

学2

3施工图011647C23232/

校周

识图与师

设计傅

专通风教

业空调师

学2

实4施工图011648C23232/

校周

践识图与师

课设计傅

教

安装

师

工程企2

5011595C23232/

概预算业周

师

大作业

傅

教

师

毕业综企4

6011649C46464/

合实训业周

师

傅

教

师

顶岗企16

7011650C6256256/

实习业周

师

傅

-5-

小计20480480

合计10919045541350

学分/学时/周课时

109学分/1904学时

合计

八、教学安排

校企“二元制”共同育人建筑设备工程技术专业人才培养是以能力为本位，以职业要求

为主线，以岗位典型工作任务为导向，以工程建设工程中的安装工程项目组织、现场施工管

理、质量验收、施工安全、技术资料收集、安装工程造价和中、小型建筑设备工程设计等具

体任务为载体，明确相对应的知识、能力和素质培养要求，确定具体课程，按照“基础理论

—认知实践—专业理论—教学实践—技术理论—生产实践”的教学过程，使理论教学与实践

教学交替进行。理论教学中，以学为主，辅之以实践训练；实践教学中，以做为主，辅之以

理论学习，将知识内化为学生完成岗位工作任务的能力。校企合作、联合培养、工学结合，

做中学，学中做，达到学做合一，提高实践动手能力。

教学实施过程中，将建筑设备工程的职业岗位典型工作任务转化为学习任务，第1、2、

3学期完成通识教育课程教学、认知实践（校内实训和校外参观）、专业基础知识及部分专

业课教学；第4、5学期以建筑安装企业具体工程项目为依托进行教学，专业课采用双导师

制管理，学校统一选派专业教师和企业师傅共同指导学生，每周利用晚上和周末回校进行理

论教学，完成职业必修课教学，在每门课结束后安排一定时间进行该课程实践实训，根据课

程需要，也可安排教师进企业与师傅共同完成授课；第6学期进入企业进行顶岗实习，直

接参与工程项目的实施，完成生产实习任务。通过上述理论与实践相交融的教学工程，学生

真正参与工程项目和生产任务，体现以工作过程为导向的“任务驱动、学做合一”人才培养

模式。

九、成绩考核与毕业

（一）成绩考核

职业技术课程可采用学习过程评价的方式，以学习态度、操作能力、方法运用、合作精

神为考核要素，以学习阶段、学习项目或典型工作任务为单元组织考核，每学期不少于5

次。过程评价按学徒自我评价20%，教师评价30%，导师评价30%，行业（企业）评价20%

的比例获得课程总评成绩；也可采用学习过程评价与学习结果考核相结合的方式，学习过程

评价比重占课程总评成绩的60%，学习结果考核比重占课程总评成绩的40%。

（二）毕业条件

1.完成本专业人才培养方案规定的109学分；

2.考取一种及以上本专业人才培养方案规定的相关职业资格证书；

3.按要求完成各项职业技能训练，成绩合格及以上；

4.按要求完成毕业顶岗实习任务，成绩合格及以上；

5.独立完成毕业综合实训/毕业实习，经答辩成绩合格及以上。

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十、教材推荐

校企合作开发校本、企本教材，首先要了解企业的需要，实行“二元制”人才培养，把

握培养意向和目标，然后深入到用人单位对其整体和具体的工作岗位调查研究，进行职业岗

位分析，由此归纳出培养对象所应具备的理论知识、技术技能、态度素质等各种职业技术能

力和职业关键能力，制定课程目标和教学内容。从行业分析入手，进行能力与职业分析，开

发某课程教材，可以有效避免以单一职业岗位技能开发某课程教材的片面性，提高服务人

才培养的效率和适应性。

十一、办学条件

（一）专业建设指导委员会

姓名性别出生年月职称工作单位

福建泉州市消防安全工程有限

马晋生男1960.03高级工程师

责任公司

福建泉州市消防安全工程有限

李清海男1986.04工程师

责任公司

吕卫东男1968.07高级工程师福建省第五建筑工程有限公司

杨奇祥男1973.10高级工程师茂荣集团股份有限公司

黄锦明男1978.01高级工程师福建省润泽智能科技有限公司

信息系统项目管

曾文语男1981.10南威集团股份有限公司

理师

黄问淘男1963.10高级工程师泉州市视达电子工程有限公司

余大杭男1966.03副教授黎明职业大学

王金选男1975.08副教授黎明职业大学

李晓耕男1971.06副教授黎明职业大学

陈光吉男1972.09讲师黎明职业大学

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（二）师资队伍情况

配备教师情况

单位

性出生备

名称姓名职称/职务学历毕业院校及专业

别年月注

高级工程师/重庆大学/电气工程及

马晋生男1960.3大专

总经理其自动化

工程师/黎明职业大学/建筑环

李清海男1986.4大专

副总经理境与设备工程

福建工程师/江西科技学院/

李志坚男1971.2本科

泉州副总经理电子工程

消防工程师/华侨大学/

蔡耀庭男1978.7本科

安全设计部经理土木工程

工程工程师/江西科技学院/

张志成男1975.5本科

有限智能部经理电子工程

责任工程师/武汉理工大学/

黄一建男1970.11大专

公司装修部经理建筑工程技术

工程师/江西科技学院/

林其伟男1974.1本科

工程部经理机电一体化工程

高级工程师/副湖北工业大学/

黄戒元男1972.9大专

总经理电气自动化技术

福建

省润华侨大学/电气自动化

郑文博男1988.1助理电气工程师本科

泽智技术

能科

技有

黎明职业大学/建筑设

限公黄锦明男1992.4高级电工大专

备工程

司

茂荣高工/华侨大学/

杨奇祥男1973.1大专

集团副总经理电子技术

股份

湖南大学/

有限王晓武男1981.9工程部经理本科

公司给排水

泉州

工程师/黎明职业大学/建筑水

视达陈清河男1980.5专科

工程部经理电

电子

工程

工程师/黎明职业大学/计算机

有限林志源男1982.9专科

市场部经理应用

公司

三盛

王木根男1981.3高级工程师本科华侨大学/建筑学

集团

福建

省第

西安冶金建筑学院/供

五建吕卫东男1968.7高工本科

热

筑公

司

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副教授/华侨大学/电气自动化

王金选男1975.8硕士

院长技术

讲师/西安建筑科技大学/给

黎明陈光吉男1972.9本科

职业专业主任排水

郑州轻工业学院/热能与

大学杨玉兰女1980.12讲师本科

动力工程

林晓星男1982.4讲师本科华侨大学/建筑学

（三）授课师资情况

配备教师情况

课程

出生备

名称姓名性别职称/职务学历毕业院校或专业

年月注

王金选男1975.8副教授硕士华侨大学/电气自动化

工程师/设计

蔡耀庭男1978.7本科华侨大学/土木工程

部经理

建筑电气

助理电气工华侨大学/电气自动化技

技术郑文博男1988.1本科

程师术

黎明职业大学/建筑设备

黄锦明男1992.4高级电工大专

工程

西安建筑科技大学/给排

陈光吉男1972.9讲师本科

建筑给水水

排水技术工程师/工程

王晓武男1981.9本科湖南大学/给排水

部经理

郑州轻工业学院/热能与

杨玉兰女1980.12讲师本科

通风与空动力工程

调工程

王木根男1981.3高工本科华侨大学/建筑学

黎明职业大学/建筑环境

李清海男1986.4工程师大专

与设备工程

湖北工业大学/

黄戒元男1972.9高工大专

消防工程电气自动化

设计、安

杨奇祥男1973.1高工大专华侨大学/电子技术

装与调试

（一）

王晓武男1981.9工程部经理本科湖南大学/给排水

（二）

西安建筑科技大学/给排

陈光吉男1972.9讲师本科

水

林晓星男1982.4讲师本科华侨大学/建筑学

楼宇智能江西科技学院/

李志坚男1971.2工程师本科

化安装与电子工程

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调试（一）江西科技学院/

张志成