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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.以下哪位同学不是在反思?(
)A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好2.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们(
)。A.人生短暂,何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待3.古埃及文明发源于(
)。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域4.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(
)的影响。A.印第安文化B.非洲文化C.欧洲文化D.印度文化5.国际和平日,联合国总部都会举行(
)。
A.敲响和平钟仪式
B.敲鼓仪式
C.放飞白鸽仪式
D.献花仪式
6.如今,航天技术已广泛应用到(
)等国民经济和社会发展的各个领域。
(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位
(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(1)(2)(3)(4)(5)
D.以上都选
7.下列关于和平的说法不正确的是(
)。A.世界人民爱好和平B.和平是世界的潮流C.和平已经来到,可以忘记战争8.关于宽容,下列说法正确的是(
)。A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”9.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(
)。A.在与人交往中只说好听的话B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人10.世界环境日是(
)。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日二.填空题(共10题,共38分)1.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(
)的传统。2.学会(
)相处、尊重他人的(
),是宽容的必修课。
3.面对自然灾害,人们不断探寻(
)有效的方法抗击灾害,从而提高(
)。4.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求(
)。
5.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(
)。
6.中国人民解放军是保卫租国的“(
)”,是我们(
)的重要保障。7.各种文化都是(
)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(
)对待不同于我们的文化,(
)。8.我国宪法明确规定,公民的(
)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(
),也是(
)。9.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(
)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。10.中国反对(
),永远不(
),永远不搞(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(
)2.反思可以让我们学习别人的优点。(
)
3.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(
)4.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(
)
5.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(
)
6.第一次工业革命使人类进入了电器时代。(
)7.淘淘总是自以为是,总觉得只有自己的看法才是正确的。(
)8.我们要懂得站在别人的角度看问题。(
)9.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(
)10.在非洲草原上,人们住在拆卸方便的蒙古包里。(
)四.简答题(共5题,共40分)1.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?
2.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。3.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?4.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?5.说一说反思有什么作用。五.辨析题(共1题,共5分)1.对下面两个同学的观点,你怎么看?同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。六.材料题(共1题,共8分)1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?七.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.A
6.D
7.C8.B9.B10.C二.填空题1.八方支援2.和谐;不同意见
3.科学;抗灾能力4.人人相同
5.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧
6.钢铁长城;和平幸福生活7.平等的;开放的态度;求同存异8.人格尊严;道德要求;法律要求
9.生命10.强权政治;称霸;扩张三.判断题1.√2.√
3.×4.√
5.×
6.×7.×8.√9.√10.×四.简答题1.(1)古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度(2)创造了古代文字,还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。
2.班级环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议;从我做起,争当环保卫士;发现伤害地球的行为积极举报。3.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。4.启发:作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加“五小”活动,培养自己动手能力和创新思维。5.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。五.辨析题1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。六.材料题1.(1)班主任的做法并没有过于严厉。(2)理由:①我们应尊重他人,友善待人,不能欺负新同学;②刘青做错事,需要向他人道歉;③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为,刘青理应向新同学道歉;④我们应该尊重他人,维护他人名誉权,不要
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