教科版六年级下册科学期末测试卷附参考答案【黄金题型】

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是（）。

A.在竞标过程中要介绍建塔位置、塔的设计、成本预设等B.发布会只需要介绍本组塔台设计的优势C.如果方案不够完善需要进行及时的修改2.2021年3月19日，江山市老年活动中心作为新冠病毒疫苗的方舱接种点正式启用。下图是江山老年活动中心的雨棚，以下描述不符合科学原理的是（）。A.支架顶部利用了拉索结构，确保结构坚固B.顶棚利用了拱形原理，既坚固又便于排水C.支撑部分利用了框架结构，但抗风能力弱D.支撑部分使用了空心钢管，既轻巧又坚固3.底部（）的物体，越不容易倒。

A.越大越轻

B.越大越重

C.越小越重4.（）是在天然黄土上开凿出来的，冬暖夏凉，防风挡沙。

A.窑洞

B.蒙古包

C.竹楼5.利用活动观星图能帮助我们观察一年四季的星座。使用时，我们应该把它（），让观星图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，我们就可以根据图中的星座来认识其它星座了。

A.平放在桌上

B.举在正前方C.高举过头顶

D.三种方法都可以6.（）是大熊星座的主要标志

A.牛郎星

B.北斗七星

C.月球7.“中国天眼”是我国自主研发的世界最大单口径、最灵敏的（）

A.光学折射望远镜

B.光学反射望远镜

C.射电望远镜8.星空随着地球四季变化而变化，有一颗恒星的位置却常年不变，这颗恒星是（）。

A.天狼星

B.北斗星

C.北极星9.太阳是以（）方式来把能量释放出来的。

A.光和声音

B.光和热

C.热和电

D.电和光10.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决（）。

A.水污染

B.垃圾问题

C.大气污染二.填空题(共10题，共32分)1.中国移动信号塔呈骨架式构造，科学上把这样的构造叫做（

）结构。2.如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要（

）根小木棒。3.红砖主要由（

）烧结制作而成。4.三角形是最稳定的结构，当三脚架顶端受重力作用时，两边斜杆受压力，下面水平杆受（

）力；当两边斜杆受力时，下面水平杆又受（

）力。5.（

）和（

）是最基本的框架，其中（

）框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。6.（

）是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最的大运河。7.人们把看起来相互之间距离保持．（

）的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为（

）。8.有些物质变化后，通过一定的方式可以恢复原来的样子，这种变化叫（

）；不可以恢复原来的样子的变化叫（

）。9.白糖加热过程事，固体的白糖变成液体的糖属于（

）变化，白糖变成黑色的炭属于（

）变化。10.被人们称为“白色污染”的是（

）垃圾。三.判断题(共10题，共20分)1.四边形的框架比三角形的框架要多一根材料，所以四边形框架的稳定性更好。（）2.铁塔的形状都是上小下大，这样建造的主要目的是为了美观。（）3.三角形框架比长方形框架不容易变形。（）4.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（）5.上大下小的物体比较稳定，如世博园中的中国馆。（）6.框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。（）7.牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，又产生了新物质。(

)8.化学变化一般都会产生对人体有害的物质。(

)9.用蜡烛加热钢勺子，钢勺子没有发生化学变化。(

)10.绿色社区要有一定的绿地做保证。(

)四.综合题(共5题，共40分)1.阅读实验内容，回答问题。实验问题：研究方法：往两个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分别放入并搅拌3分钟。

每组选择一种污物，并把2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。

观察布条上的污物的变化，填写实验记录。（1）在“（

）”上写出实验研究的问题。（2）以上实验不需要改变条件是什么？（3）小明认为：“布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。”你同意小明的观点吗？说明理由。2.阅读表格内容，回答问题。（1）在上表阴影部分补充完整实验方法和实验现象。（2）通过以上研究，你认为蜡烛发生了哪两种变化？3.下表是研究影响铁生锈因素的实验记录表.在研究中用三个同样大小的盘子.其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把—枚铁钉放在盘子里与空气接触.另—枚铁钉完全浸没在菜油里，还有—枚铁钉一半放在水里.每天观察记录。（1）以上实验的方法是（

）。

（2）铁生锈速度最快的是在（

）盘子.铁生锈速度最慢的是在（

）盘子。（3）通过以上实验.可以得出结论：4.实验探究：小苏打和白醋混合（1）这个实验中会产生什么明显现象？（2）产生的气体具有什么特点？（3）最后经科学家证明它是什么气体？5.铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关？我们来设计实验验证自己的假设。研究的问题：实验方法：观察到的现象：实验结论：通过对铁钉生锈的探究，请写出三种常见的防止铁生锈的方法。A（

）B（

）C（

）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.C9.B10.B二.填空题1.框架2.183.黏土4.拉；推5.三角形；四边形；三角形6.京杭大运河7.不变；星座8.物理变化；化学变化9.物理；化学10.塑料三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.综合题1.（1）例如，研究不同洗涤用品的洗涤效果（2）不改变条件，水量、污物、洗涤用品的量、搅拌等等

（3）同意，有时清水洗不掉污物，利用洗涤用品就可以把污物融于水中，从而洗干净布条了。

2.（1）实验方法，把蜡烛放在容器中用火加热融化

实验现象：杯子里起雾了杯壁上蒙上一层小水滴、底部熏黑了（2）产生了新物质，化学变化。没有产生新物质，物理变化。

3.（1）对比实验法（2）水；菜油（3）铁生锈和水有关，铁在有水的地方生锈得快4.（1）有气体产生；杯壁发凉

（2）能使燃烧的火焰熄灭；比空气重

（3）二氧化碳

5.铁钉生锈与水有关吗？1、用同样大小的三个盘子，其中两个分别装上