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文档简介
教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.汽车过量增加,浪费的矿产资源是(
)
A.天然气
B.石油
C.煤2.保护地表的合理化建议有(
)
A.开凿大运河
B.修建三峡水电站
C.停止毁林开荒3.地球是我们生存的家园,下列关于地球的叙述不正确的是(
)。
A.河流的沉积作用使地表出现许多溪流和沟壑B.地球上的大陆板块是会相互碰撞、分离、平移的C.虽然地球上有很多水,但是淡水资源仍然贫乏4.保护地表的合理化建议有(
)。
A.开凿大运河
B.修建大型水电站
C.停止毁林开荒
D.大量抽取地下水5.热传递的方式有(
)种。A.1
B.2
C.36.保温材料能起到保温作用是因为这些材料(
)。A.能产生热量
B.是热的不良导体
C.完全不传热7.(
)不需要依靠空气、水等物质,即使在真空中也能进行。A.热辐射
B.热对流
C.热传导8.炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的,主要是为了(
)。
A.轻巧美观
B.减少热传导
C.降低成本
D.增加热传导9.冬天用手摸户外的铁块感觉比木块冷,是因为(
)。
A.铁块温度比木块低
B.铁块比木块容易传热C.铁块比木块重量大
D.木块比铁块容易传热10.冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被,会觉得暖和。其中的原理是(
)。
A.棉被能减缓热量散发B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发二.填空题(共10题,共50分)1.煤、石油、天然气不仅是(
),还是多种(
)。2.像(
)、(
)、(
)等能提供能量的物质资源,叫能源矿产。3.塑料制品最大的缺点是(
)。4.科学探究的流程包括:(
)、作出假设、(
)、进行实验、(
)和表达评价。5.生物的生存离不开(
),只有当(
)满足它们需要的时候,它们才能够生存下来。6.热传递有(
)、(
)和(
)三种方式。7.热是一种能量,可以沿着物体从温度(
)的部分传到温度(
)的部分。这种传递热的方式叫作(
)。8.热在铁块中通过(
)的方式传递,水传热的方式是(
),太阳的热是通过(
)传到地球上来的。9.蒸发和沸腾都是(
)变成(
)的现象,在变化过程中都要(
)。10.热的不良导体传热(
),散热也(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.所有的云都会产生降水。()2.烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热,这种传递热的方式称为对流。()3.不断增添衣服可以增加身体的热量。()4.物体的温度越高,热传递的速度就越快。()5.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。()6.废旧电池没有用,我们应该把它焚烧了。()7.在死海里,即使不会游泳的人也不会被淹死,是因为它含有高浓度的糖分。()8.煤焦油是通过煤的提炼得到的。()9.地球是人类的家园,所以我们要保护地球。()10.人类过度开发和利用地下水,不会对环境和地质问题产生影响。()四.连线题(共1题,共10分)1.五.简答题(共5题,共20分)1.热量在传递的过程中会不会消失,为什么?2.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的?棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果?3.在寒冷的冬天,用手触摸户外的不锈钢栏杆和晒衣服的竹竿,感觉不锈钢栏杆比竹竿更冰凉,是不锈钢的温度比竹竿低吗?请用学过的知识,解释原因。4.海洋中的洋流交汇时,往往寒流、暖流自然分层,暖流在上,寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗?5.请从节约资源和保护环境两个方面,说说珍惜木材的重要意义。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.A8.A9.B10.A二.填空题1.燃料;工业的原料2.天然气;石油;煤炭3.不易降解4.提出任务;设计方案;得出结论5.环境;环境6.热传导;热对流;热辐射7.高;低;传导8.传导;对流;辐射9.水;水蒸气;吸热10.慢;慢三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.热量在传递的过程中不会消失。
热总是从温度高的物体传递到温度低的物体,当热量传递给一个物体时,这个物体的热能就会增加,其温度也会逐步升高。热量总是会不断的从一个物体转移到另一个或两个亦或是更多的物体上,因此热量不会真的消失。2.因为棉被中有不流动的空气,而空是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛,它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因此棉被、羽绒服可以用来保暖。3.不锈钢是热的良导体,竹竿是热的不良导体,所以触摸时.不锈钢吸热快,手感
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