2024广东省职工体育运动技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广东省职工体育运动技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.孤芳自赏B.自我激励C.悦纳自己D.合理评价【答案】：A2.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.实践性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】：A3.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.形式逻辑思维【答案】：A4.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受政治的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：B5.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.科学人文主义C.科学主义D.人文主义【答案】：B6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.延迟性C.可减低性D.难以消除性【答案】：D7.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学反思能力C.师爱D.教学监控能力【答案】：D8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.客体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】：A9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.自我引注C.学术穿凿D.虚假署名【答案】：B10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.强化问题意识的原则B.增强学生参与的原则C.教学与D.讲述思路为主的原则【答案】：C11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年【答案】：D12.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.抑郁症C.疑病症D.焦虑症【答案】：B13.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德行为B.道德观念C.道德认知D.道德情感【答案】：B14.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.服从B.群体极化C.从众D.群体思维【答案】：D15.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.通过复合课程将文、理学科融为一体C.跨学科选课D.加强基础,淡化专业【答案】：B16.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课纲编写B.课表安排C.课程设计D.课程评价【答案】：D17.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业情操B.专业信念C.专业知识D.专业态度【答案】：B18.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.安全需要C.爱和归属需要D.自我实现【答案】：D19.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我调节能力B.自我反省能力C.自我批判能力D.自我教育能力【答案】：D20.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.高中学生B.初中学生C.中等职业学校学生D.高校学生【答案】：D21.我国第一所新式高等学堂是（）A.北京大学B.天津大学C.京师同文馆D.清华大学【答案】：C22.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.唯动机论B.效果C.过程的考察和判断D.动机【答案】：A23.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和其他各类高等院校B.大学和企业培训机构C.大学和自考机构D.大学和科研院所【答案】：A24.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.共同特质B.首要特质C.根源特质D.表面特质【答案】：C25.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.服务社会B.文化传承C.人才培养D.科学研究【答案】：C26.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.创新C.求真D.美德【答案】：B27.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义科学化建设C.社会主义现代化建设D.社会主义科技化建设【答案】：C28.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.含蓄B.反语C.委婉D.幽默【答案】：C29.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.可变性D.共同性【答案】：A30.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.良心或原则取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】：B31.终身教育应体现于（）A.整个教育体系和个体的各个发展阶段中B.大学教育和成人教育中C.大学教育中D.基础教育中【答案】：A32.同事之间沟通讲话时的错误做法是（）A.不要压低你的声音B.不要到讲话角落C.不要讲话就关门D.常常回头看【答案】：D33.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.团结协作B.敬业爱业C.清正廉洁D.为人师表【答案】：D34.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.组织的良好愿望B.学生委员会的决议C.教学大纲D.教学人员【答案】：D35.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.法定性B.私有性C.规则性D.专属性【答案】：B二、多选题36.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.评价作用B.基础作用C.调节作用D.信号作用【答案】：ACD37.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】：ACD38.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.科研C.教学D.社会实践【答案】：ABC39.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.注意定向阶段B.练习和强化阶段C.迁移阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD40.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的敬业精神C.自强不息的拼搏精神D.诚实守信的基本要求【答案】：AB41.高校教师的威信主要包括（）。A.能力威信B.职业威信C.知识威信D.人格威信【答案】：BD42.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.加强就寝安全意识教育E.批评教师F.侮辱教师G.殴打教师H.由专业保安看管【答案】：ABD43.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.自律性、他律性C.普遍性、职业性D.行业性和多样性【答案】：ABCD44.制定高校培养目标的依据有哪些？（）。A.社会需求与人的发展需求的统一B.个人本位论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：AD45.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.组织实施教学活动B.自主聘任教师C.选编教材D.自主制定教学计划【答案】：ACD46.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个性B.耐心C.平等D.个体差异【答案】：CD47.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生价值B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业可以满足我们的生活需求D.职业赋予我们全新的社会角色【答案】：ACD48.注意的功能包括（）。A.调节监督功能B.保持功能C.控制功能D.整理功能E.选择功能【答案】：ABE49.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.程序性知识B.形象性知识C.陈述性知识D.动作性知识【答案】：AC50.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC51.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对社会应负的责任C.对人民的责任D.对人们群众利益的关注【答案】：BCD52.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师选择行为之前，起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用D.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用【答案】：ABC53.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相