2021-2022学年重庆市云阳县人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年重庆市云阳县三年级（上）期末数学试卷一、认真填空。（共20分）1.在括号里填上适当的单位名称。一把挂面重约1（）一辆汽车的载重量是3（）【答案】①.千克##kg②.吨##t【解析】【分析】联系生活实际，结合质量单位和数据的大小可知，计量一把挂面的重量用千克作单位，计量一辆汽车的载重量用吨作单位，据此即可解答。【详解】一把挂面重约1千克一辆汽车的载重量是3吨【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。2.98÷6的商是（）位数；270×9的积是（）位数。【答案】①.两②.四【解析】【分析】98÷6，被除数最高位上的数大于除数，则商是两位数。先求出270×9的积，再看积是几位数。【详解】9＞6，则98÷6的商是两位数。270×9＝2430，积是四位数。【点睛】两位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于等于除数，商是两位数。被除数最高位上的数小于除数，商是一位数。要判断两个数的乘积的位数，先求出积，即可得出结论。3.计算（300－250）÷5时，要先算（）。【答案】减法【解析】【分析】（300－250）÷5，先算小括号里面减法，再算括号外面的除法。【详解】（300－250）÷5＝50÷5＝10计算（300－250）÷5时，要先算减法。【点睛】本题考查整数四则混合运算，有括号时，先算括号里面的。4.太阳升起的方向是（）。【答案】东方【解析】【分析】根据生活实际情况，太阳早晨从东面升起，傍晚从西面落下；据此解答。【详解】太阳升起的方向是东方。【点睛】本题从日常生活中常见的现象考查了方向，此类问题要联系实际，不能和实际相违背。5.今年是2022年，今年2月有（）天，全年共有（）天。【答案】①.28②.365【解析】【分析】2022不是整百年份，用2022除以4，看能否除尽，即可知道2022年是平年还是闰年。平年2月有28天，闰年2月29天，平年有365天，闰年有366天，据此解答即可。【详解】2022÷4＝505……2所以2022年是平年，平年2月有28天，全年共有365天。【点睛】本题考查学生对平年闰年的掌握。熟练掌握闰年的判定方法和平年、闰年二月的天数是解决此题的关键。6.（）kg＝4吨6日＝（）时2时30分＝（）分【答案】①.4000②.144③.150【解析】【分析】根据1吨＝1000kg，1日＝24时，1时＝60分，进行单位换算即可解答。【详解】1吨＝1000kg，4个1000kg是4000kg，所以4000kg＝4吨；1日＝24时，6个24时是144时，所以6日＝144时；2时＝120分，120分＋30分＝150分，所以2时30分＝150分。【点睛】熟练掌握时间单位、质量单位间的进率，是解答此题的关键。7.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。198×5（）100044×5（）45×4（）96÷6（）80÷5【答案】①.＜②.＞③.＞④.＝【解析】【分析】（1）（2）（4）先求出算式的结果，再比较大小；（3）同分母的分数比分子，分子大的分数就大。【详解】198×5＝990，990＜1000，所以198×5＜1000；44×5＝220，45×4＝180，220＞180，所以44×5＞45×4；因为4＞3，所以＞；96÷6＝16，80÷5＝16，16＝16，所以96÷6＝80÷5。【点睛】本题考查了学生的计算能力及比较数据大小的方法。8.某校学生上午7：50到校，下午5：50离校，学生在学校的时间是（）。【答案】10小时【解析】【分析】首先应将到校时刻和离校时刻用统一的计时法表示，然后根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据计算即可。【详解】上午7：50用24时计时法表示为：7时50分5时50分＋12时＝17时50分下午5：50用24时计时法表示为：17时50分17时50分－7时50分＝10（小时）学生在学校的时间是10小时。【点睛】本题主要考查普通计时法与24时计时法的相互转换，以及求简单的经过时间，关键是掌握经过时间＝结束时刻－开始时刻这个公式。9.4碗米线82元，平均每碗米线大约（）元。【答案】20【解析】【分析】根据题意，把4碗米线的总价看作整十数80元，利用总价除以数量即可求出单价，据此解答。【详解】82÷4≈80÷4＝20（元）4碗米线82元，平均每碗米线大约20元。【点睛】本题考查了整数除法估算的应用。估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。10.用分数表示如图所示图形的涂色部分占整个图形的几分之几。（）（）【答案】①.②.【解析】【分析】把正方形看作一个整体，将它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示；把圆看作一个整体，将它平均分成7份，每份是它的，其中5份涂色，表示。【详解】（）（）【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。11.有88本连环画，至少拿走（）本，剩下的能平均分给7个小朋友。【答案】4【解析】【分析】用连环画的本数除以小朋友的个数，余数为最少要拿走的本数，据此即可解答。【详解】88÷7＝12（本）……4（本）有88本连环画，至少拿走4本，剩下的能平均分给7个小朋友。【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用，熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。二、准确判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，共6分。）12.1000千克＝10吨。（）【答案】×【解析】【分析】低级单位千克化高级单位吨除以进率1000，即可得出结论判断结果。【详解】1000千克＝1吨故答案为：×【点睛】本题考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。13.一个三位数乘一位数，积最少是四位数。（）【答案】×【解析】【分析】最大的三位数乘最大的一位数，积最大。最小的三位数乘最小的一位数，积最小。据此判断。【详解】999×9＝8991100×1＝100则积是三位数或者四位数。故答案为：×【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键是求出最大和最小的积，即可判断积的位数。14.在计算490＋280÷4时，要先算除法。（）【答案】√【解析】【分析】算式490＋280÷4中含有加法和除法运算，需先算除法，后算加法。【详解】490＋280÷4＝490＋70＝560在计算490＋280÷4时，要先算除法，再算加法，所以原题的说法正确。故答案为：√【点睛】解答本题需熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序。15.课本封面1周长度是课本封面的周长。（）【答案】√【解析】【分析】根据周长的意义：周长是围成封闭图形线段的长度和，据此解答。【详解】根据分析可知，课本封面1周的长度是课本封面的周长。说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。16.2021年是平年，2010年是闰年。（）【答案】×【解析】【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，平年的2月有28天，闰年的2月有29天；据此解答。【详解】2021÷4＝505……12010÷4＝502……2都有余数，所以2021和2010都是平年，故原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查平年、闰年判定方法，用年份除以4（整百年份除以400），看是否有余数即可。17.如图中的涂色部分可用表示。（）【答案】×【解析】【分析】将一个图形平均分成3份，其中2份占这个图形的。根据题图可知，这个三角形没有被平均分成3份，其中2份不可以用表示。【详解】因为这个三角形被分成3份，但不是平均分成3份，其中2份不可用表示。故答案为：×【点睛】本题考查分数的认识，注意“平均分”这个关键点。三、慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里，共6分。）18.（）个三年级小学生的体重大约是1吨。A.4 B.40 C.400【答案】B【解析】【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小可知，1个三年级小学生的体重大约是25千克，40个三年级小学生的体重大约是1000千克，即1吨。【详解】A．4个三年级小学生的体重大约是100千克。B．40个三年级小学生的体重大约是1吨。C．400个三年级小学生的体重大约是10吨。故答案为：B【点睛】本题考查质量单位的认识，注意联系生活实际以及质量单位，灵活解答。19.如果1□3×9的积是四位数，那么□里的数字是（）。A.2~9 B.1~9 C.0【答案】B【解析】【分析】依次将0、1、2……填入方框中，求出算式的积，看方框里填入哪个数时，积是四位数，而填入比这个数少1的数时，积是三位数，那么这个数就是最小填入的数，且方框里能填的最大数是9。【详解】103×9＝927113×9＝1017□里的数最小是1，可以填1~9。故答案为：B【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，采用代入法解答比较简单。20.7名老师和76名学生去划船，一条船最多坐6人，至少需要租船（）A.14条 B.13条 C.12条【答案】A【解析】【分析】先用老师人数加上学生人数，求出坐船的总人数。用总人数除以一条船坐船人数，求得的商就是需要租船数量。若有余数，因为剩余的人也需要租1条船，则用商加上1，求出需要租船数量。【详解】（7＋76）÷6＝83÷6＝13（条）……5（名）13＋1＝14（条）至少需要租船14条。故答案为：A【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是采用进一法解答。21.一个电子表显示的时间为14：30。下面哪个时间与电子表显示的时间是一样的？（）A.2：30 B.下午4：30 C.下午2：30【答案】C【解析】【分析】把24时计时法转换为普通计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可。【详解】14时30分－12时＝2时30分14：30用普通计时法表示为：下午2：30。故答案为：C【点睛】熟练掌握24时计时法与普通计时法的互换方法是解答本题的关键。22.把一张圆片平均分成8份，每份是它的（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】把一个物体平均分成若干份，每份是它的几分之一，据此即可解答。【详解】把一张圆片平均分成8份，每份是它的。故答案为：A【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。23.用边长是1cm的小正方形拼成如图的图形，它的周长是（）。A.7cm B.12cm C.16cm【答案】C【解析】【分析】图形的周长等于边长是（1×3）cm的正方形的周长加上4个1cm。【详解】（1×3）×4＋4×1＝3×4＋4×1＝12＋4＝16（cm）它的周长是16cm。故答案为：C【点睛】解题的关键是把图形的周长转化为大正方形的周长与4cm的和。四、细心计算。（共38分）24.直接写出得数。30×6＝2×800＝90÷3＝55÷5＝40÷8＝34×5＝＋＝－＝【答案】180；1600；30；115；170；；【解析】【详解】略25.直接写出得数。66÷3＝70÷7＝80÷4＝90÷9＝0×300＝64÷2＝600×5＝250×4＝【答案】22；10；20；100；32；3000；1000【解析】【详解】略26.用竖式计算。78×9＝72÷3＝4×502＝97÷6＝213×8＝260×5＝【答案】702；24；200816……1；1704；1300【解析】【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】78×9＝70272÷3＝244×502＝200897÷6＝16……1213×8＝1704260×5＝130027.计算。90－80÷5（39＋75）×6495－（285－267）63×5＋14372÷9×13588÷（200－192）【答案】74；684；477458；1080；11【解析】【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算除法，再算乘法；（6）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】90－80÷5＝90－16＝74（39＋75）×6＝114×6＝684495－（285－267）＝495－18＝47763×5＋143＝315＋143＝45872÷9×135＝8×135＝108088÷（200－192）＝88÷8＝11五、动手实践。（共10分）28.涂色表示下面分数。【答案】图见详解过程【解析】【分析】把整个圆看作一个整体，将它平均分成6份，每份是它的，表示其中2份涂色；把整个长方形看作一个整体，将它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份涂色；据此解答即可。【详解】如图所示：（涂法不唯一）【点睛】本题主要考查认识一个整体的几分之几。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。29.量一量，填一填，再算出每个图形的周长。【答案】图见详解；长方形的周长10厘米；正方形的周长8厘米【解析】【分析】尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。【详解】测量结果如下：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）长方形的周长是10厘米，正方形的周长是8厘米。【点睛】熟练掌握长度的测量方法、长方形和正方形的周长公式是解答本题的关键。30.奇奇上学。（1）动车站在学校的（）方，公园在电影院的（）方。（2）奇奇从家出发，先向（）方走到体育馆，再向（）方走到学校。【答案】（1）①.南②.西（2）①.东南②.东【解析】【分析】（1）根据“上北下南、左西右东”原则可知，动车站在学校的下边，即在学校的南方。公园在电影院的左边，即在电影院的西方。（2）根据“上北下南、左西右东”原则可知，体院馆在奇奇家的东南方，学校在体育馆的东方。则奇奇先向东南方走到体育馆，再向东方走到学校。【小问1详解】动车站在学校的南方，公园在电影院的西方。【小问2详解】奇奇从家出发，先向东南方走到体育馆，再向东方走到学校。【点睛】本题考查方向的辨别，先找准观测点，再根据“上北下南、左西右东”原则解答。六、问题解决。（共20分）31.看图解答。【答案】【解析】【分析】爸爸吃的几分之几加妈妈吃的