2022-2023学年河北省邢台市临西县博华实验学校部编版四年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022--2023学年第二学期第二阶段质量评价A（1-4单元）四年级语文满分：120分时间：90分钟（部编版）1.根据语境，看拼音写词语。北京冬奥会筹备期间，工作人员，各项工作有序开展。开幕式上，而的表演获得阵阵掌声。比赛中，各国健儿跃起的瞬间，的动作，都带给人们美的享受。【答案】【解析】【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“职、责、凌、潇、敏、捷”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。2.用“√”选出加点字正确的读音。朴素（bǔpǔ）慰藉（jièjì）效率（lǜshuài）挣扎（zhāzhá）应和（héhè）徜徉（chángtáng）屏息（bǐngpíng）欺侮（wúwǔ）供给（gōnggòng）【答案】pǔjièlǜ

zháhècháng

bǐngwǔgōng【解析】【详解】考查字音。朴：表示1.未经加工成器的木。2.纯真而无修饰的。读“pǔ”。表示姓。读“piáo”。朴素（pǔ）：（形）①颜色、式样等不浓艳，不华丽。②生活上简朴，不奢侈。藉：释义1.垫；衬。2.安慰。3.指言语、神情或文章含蓄而不显露。4.同“{借}”。读“jiè”。释义1.践踏；凌辱。读“jí”。慰藉（jiè）：（书）（动）安慰。率：释义1.两个相关数量在一定条件下的比值。读“lǜ”。释义1.带领。2.遵循；顺着。3.榜样。4.考虑不周密；不仔细慎重。5.直爽；坦诚。6.副词。表示不十分肯定地估计，相当于“大约”“大抵”。读“shuài”。效率（lǜ）：（名）单位时间内完成的工作量。扎：释义1.刺；戳。2.钻进；插入。3.驻扎。读“zhā”。释义1.捆绑；缠束。2.挽；卷。3.量词。用于某些捆缠的东西。读“zā”。释义1.［挣（zhēnɡ）扎］勉强支持。读“zhá”。挣扎（zhá）：用力支撑：垂死。和：释义1.（关系）融洽、协调。2.（态度）温和、温顺。3.（气候）温暖。4.使和解、和睦。5.比赛不分胜负。6.数学术语。两数相加的结果称为和。7.伴随；连带。8.介词。引进动作的对象或作比较的对象，相当于“跟”“向”“同”。9.连词。连接词或词组，表示并列或选择关系。10.日本民族名。读“hé”。释义1.声音相应；和谐地伴唱或伴奏。2.附随；响应。3.依别人诗词的内容、形式再创作，作酬答用。读“hè”。释义1.掺杂；混合。2.量词。用于洗东西或煎同一服中药换水的次数。读“huò”。释义1.在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。读“huó”。释义1.打麻将牌的用语。达到规定的要求而赢牌叫和。读“hú”。应和（hè）：应声唱和。徜徉（cháng）：安闲自在的徘徊。屏：释义1.〔屏营〕惶恐；惶惑不知所措。《后汉书·清河孝王庆传》：“夙夜屏营，未知所立。”。读“bīng”。释义1.遮挡。2.指屏风。3.像画屏的东西。4.字画的条幅。读“píng”。释义1.排除；放弃。2.抑止（呼吸）。读“bǐng”。屏息（bǐng）：（动）暂时或有意识地抑制住呼吸。欺侮（wǔ）：（动）欺负；侮辱。供：释义1.陈设；摆放。2.在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。3.供奉给神佛或先辈的祭品。4.从事；担任。5.受审的人交代案情。6.受审的人所交代的有关案情的话。读“gòng”。释义1.供给；供应。2.提供某种东西让人使用。读“gōng”。供给（gōng）：（动）把必需的物资、钱财资料提供给需要的人使用。3.选字组词。[抹末]（）期涂（）[列例]（）题排（）[晌倘]（）若（）午[脂指]（）导松（）【答案】①.末②.抹③.例④.列⑤.倘

⑥.晌⑦.指⑧.脂【解析】【详解】本题考查选字组词。末期：最后的一段时期。涂抹：把颜料、油漆等抹在别的东西上。例题：说明某一定理或定律时用来做例子的问题。排列：按一定顺序站或放。倘若：表假设的连词，有“如果”的意思。晌午：指白天十二点左右的一段时间。指导：指引；教导。松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。4.把下列四字词语补充完整，并选词填空。房前（）后枝（）花落成千上（）（）烟袅袅茹毛（）血震耳欲（）（）其不备左（）右盼一丝不（）（1）即使是细小的事情，我们也应该______地对待。（2）狂风暴雨过后，花园里的花草树木都______了！【答案】①屋

②.折③.万④.炊⑤.饮⑥.聋⑦.趁⑧.顾⑨.苟⑩.一丝不苟⑪.枝折花落【解析】【详解】本题考查补全词语与选词填空。房前屋后：房子周围的位置，房子的周边地方。枝折花落：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。成千上万：数以千计、万计。形容非常多。炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。茹毛饮血：连毛带血地生吃鸟兽。意为远古时人们不知熟食。震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。趁其不备：指趁对方不防备的时候，去伤害对方。左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。（1）指细小的事情也应该认真地对待，应填入：一丝不苟。（2）指狂风暴雨过后，花园里的花草树木都凋零了，应填入：枝折花落。5.给下列加点字选择正确解释。（填序号）赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③裸露。④空无所有。（1）赤着脚（）（2）赤手空拳（）（3）赤诚之心（）（4）面红耳赤（）【答案】①.③②.④③.②④.①【解析】【详解】本题主要考查了多义字。（1）赤着脚：光着脚，没有穿鞋的意思。“赤”裸露。（2）赤手空拳：形容两手空空，没有任何可以凭借的东西。“赤”空无所有。（3）赤诚之心：极其真诚的心意。“赤”忠诚。（4）面红耳赤：面色和耳朵发红。“赤”红色。6.选词填空。百灵鸟老黄牛领头羊应声虫（1）目前，中国无人机已经成为世界范围内该行业的______________。（2）老王做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是人民的______________。（3）他像一只__________，别人说什么，他都随声附和。（4）小艺是班里的__________，她的歌声婉转动听。【答案】①.领头羊②.老黄牛③.应声虫④.百灵鸟【解析】【详解】本题考查选词填空。百灵鸟：比喻歌声甜润、清脆的歌手。老黄牛：比喻默不作声、踏实工作的人。领头羊：比喻在团队中起主导作用人。应声虫：比喻没有主见，随声附和的人。（1）本题指中国的无人机制造业已经成为世界无人机市场的重要力量，应填入“领头羊”。（2）结合“勤勤恳恳，任劳任怨”可知，应填入“老黄牛”。（3）结合“别人说什么，他都随声附和”可知，应填入“应声虫”。（4）结合“歌声婉转动”可知，应填入“百灵鸟”。7.句子加工厂。（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（换种说法，意思保持不变）__________________________（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。（跟另一种差别很大的事物作比较）__________________________（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（仿写排比句）__________________________【答案】①.因此鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！②.这金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。③.所有的橡皮泥集中起来，混成一团，杂糅成一团，紧紧地交织成一团。【解析】【详解】本题考查按要求写句子。（1）本题考查双重否定句改为肯定句。双重否定句改为肯定句首先要找到双重否定词，然后将双重否定词改成带肯定的词语。“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词；“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“一定”“必须”“肯定”或“当然”等词；“没有一个不”改写时用“都”。本题把双重否定词“非……不可”改为“一定、必须”等肯定词即可。如：因此鹅吃饭时，一定有一个人侍候，真是架子十足！（2）本题考查仿写句子。例句使用的是作比较的说明方法，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。如：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（3）本题考查仿写排比句。例句使用了三个“……在一起”的句式构成排比句。如：所有的花集中在一起，团在一起，抱在一起，喧嚣地涌动在一起。8.口语交际。现在，很多野生动物有时会被摆上人们的餐桌。如果看到家人或朋友吃野生动物，你会对他们说些什么？请写下来。___________________________【答案】野生动物本身会携带很多病菌和寄生虫，如果处理不好就会被感染。而且没有买卖就没有杀害，如果我们去吃野生动物，有了这样的市场，许多野生动物就会被捕杀，这样就会破坏生态平衡。因此我们大家应拒绝吃野生动物。【解析】【详解】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。例：在自然界有很多我们未知的东西，很多人为求满足口欲，吃我们不了解的野生动物。但是它们身上可能会携带许多的病原体，猎杀和实用野生动物会存在疫病传播的风险，为了我们的身心健康和自然生态系统的平衡，我们应该拒绝食用野生动物。9.日积月累。（1）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿________；心中的风雨来了，我________。”________（作者）赞美了母爱；老舍写的《母鸡》以作者情感变化为线索，由对母鸡的________，转变为________，前后形成了对比，也赞颂了________。（2）《乡下人家》一文中，作者通过描绘瓜薜攀架、__________、雨后春笋、___________、门前晚餐和__________等画面，为我们展现了朴实、自然、和谐的乡村生活。（3）《宿新市徐公店》中，以“________，飞入菜花无处寻。”两句诗描绘出菜花盛放的情景及儿童活泼的情态。“________，溪头卧剥莲蓬”描绘了顽皮的儿童剥莲蓬的有趣画面。（4）《飞向蓝天恐龙》一文中，科学家们提出__________很有可能是一种小型恐龙的后裔，但始终缺少强有力的证据。直到__________世纪末期，我国科学家在辽宁西部发现了保存羽毛的__________，为此项研究涂上了__________之笔。（5）朱光潜说：“__________和音乐一样，____________________。”【答案】①.躲到它的巢里②.只躲到你的怀里③.冰心④.讨厌⑤.尊敬⑥.母爱的伟大⑦.鲜花绽放⑧.鸡鸭觅食⑨.秋夜睡梦⑩.儿童急走追黄蝶⑪.最喜小儿亡赖⑫.鸟类⑬.20⑭.恐龙化石⑮.点睛⑯.诗⑰.生命全在节奏【解析】【详解】本题考查诗词文的积累。（1）出自冰心的《繁星（一五九）》，注意“躲、巢”的正确书写。《母鸡》是老舍创作的一篇散文。这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索，以母鸡为主人公，通过描述母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了伟大的母爱和奉献精神。文章的前半部分描绘了一只媚俗、懦弱的母鸡形象；后半部分则描写了母鸡的勇敢、勤苦、慈爱，呵护鸡雏，从而塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，作者对母鸡的情感最终由“讨厌”升华为尊敬。（2）《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。课文先后描写了乡下人家六个生活场景，概括起来分别是“瓜藤攀架图”“花开三季图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“门前晚餐图”“秋虫夜吟图”。（3）宋代杨万里的《宿新市徐公店》，注意“童、急、黄、蝶”的正确书写。宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，注意“最、喜、赖”的正确书写。（4）《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。（5）注意“诗、奏”的正确书写。十、阅读乐园。读新闻，完成练习。“神舟十三号”载人飞行任务期间，航天员有127行食物可以食用，如鱼肉、鱼香肉丝、宫保鸡丁、鸽子肉、面包以及甜品等。“神舟十四号”载人飞行任务期间，航天员吃到的食物更加丰富，仅蔬菜类就有32种。10.这则新闻主要讲了____________________。11.小艺读了这则新闻后，心想：太空中的面包放久了不会变硬吗？她想了解相关知识，可以“前往”《十万个为什么》的哪一站？（）A.自来水龙头 B.炉子 C.餐桌和炉台 D.厨房锅架【答案】10.“神舟十三号”载人飞行任务期间，航天员的食物很丰富。11.C【解析】【10题详解】考查对新闻内容的概括。仔细阅读这则新闻可知，这则新闻讲的时间是：“神舟十三号”载人飞行任务期间。人物：航天员。事情是：食物很丰富。所以这则新闻主要讲了“神舟十三号”载人飞行任务期间，航天员的食物很丰富。【11题详解】考查对课外知识的掌握。小艺读了这则新闻后，心想：太空中的面包放久了不会变硬吗？她想了解相关知识，可以“前往”《十万个为什么》的餐桌和炉台一站去查。《十万个为什么》采用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出绕有兴味的问题后进行颇具启发性的解释，比如，为什么用水来洗涤？为什么水不能燃烧？炉子里火旺的时候，为什么会呼呼作响？穿三件衬衣暖和，还是穿一件三倍厚的衬衣暖和？苏联著名科普作家伊林凭借他那生花的妙笔、洞悉一切的慧心，以散文的笔调、简练质朴的语言，为小读者们逐一道破了那些隐藏在日常生活中的小秘密。故选C。《猫》（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！12.选文中，猫高兴时的特点是（），不高兴时的特点是（）。A．温柔可亲B．沉着冷静C．十分冷漠13.选文中两次出现的“小梅花”其实是__________，作者这样写运用了__________的修辞手法，体现了对猫的__________之情。14.下列对选文内容分析不正确的一项是（）A.画“_____”句子中的“蹭”字体现出猫与主人的关系十分亲近。B.选文中写猫会丰富多腔地叫唤，从中可以看出作者对猫观察得很仔细。C.从选文中能够体会到猫的性格十分古怪，常常惹作者生气。【答案】12①.A②.C13.①.猫的脚印

②.比喻③.喜爱14.C【解析】【12题详解】本题考查短文内容的理解。由“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”可知，猫高兴时的特点是温柔可亲。故选A。由“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！”可知，猫不高兴时的特点是一声不出，十分冷漠。故选C。【13题详解】本题考查修辞手法的运用。“在稿纸上踩印几朵小梅花”运用比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，虽然猫把稿纸踩脏了，但是在作者眼里，这些脚印却是“小梅花”，更能体现出作者对猫的喜爱之情。【14题详解】本题考查短文内容的理解。C．选文写了猫的性格非常古怪，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出，表达了作者对猫的喜爱之情，文中猫并没有常常惹作者生气。故选C。______①我把刺猬放在地板当中，自己坐在写字桌前写字，它朝四下望望，在床底下找个地方，躺进去不动了。②天黑了，我点亮了灯，刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。它一爬出来，就在屋子里跑了起来，那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。我拿出烟斗，抽起烟来。烟雾给“月亮”边上喷些云彩，这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿。刺猬在“树干”之间跑来跑去，闻闻嗅嗅，显得很高兴的样子。③我很有兴致地看了好一会儿，才想起读报。等把报纸看完，报纸落在地上，我没有拾起来，便上床睡觉了。我刚刚合上眼，就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛，只见刺猬慌忙躲起来，而那张报纸已被它拖到房间中央了。过了一会儿，刺猬从床下边跑出来，到报纸跟前，把报纸一角穿在自己的刺毛上，然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身裹了起来，它一定把这张报纸当作树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝。④看到这里，我兴趣倍增，下床拿来一只盘子，又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里，一会儿又把水倒回水桶，好像潺潺流动的小溪。剌猬向前动了一动，我就把盘子向前移一些，不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”，便把嘴伸了进去。我说：“你喝吧。”它就舔了起来。15.请你给短文起一个合适的名字，写在短文前面的横线上。16.短文第2自然段中的“月亮”指的是_____，“云彩”指的是______，“树干”指的是_______，这段话描绘了一幅生动有趣的“________”的画面。17.阅读短文，完成思维导图。“我”和刺猬之间的趣事“我”陪刺猬玩耍__________18.“我”和刺猬还有可能发生哪些有趣的事情呢？请你展开想象，写一写。___________________________【答案】15.可爱的小刺猬16.①.灯②.“我”抽烟时的烟雾③.“我”的两条腿④.月下，树林烟雾袅袅17.①.刺猬用报纸做窝②.“我”给刺猬喂水18.天冷了，“我”给小刺猬做了一个温暖的窝，里面铺着干草和棉花，让它能安稳的入睡；闲暇时,“我”会带小刺猬去院子里散步，让它在院子里跑来跑去，欢快又活泼。【解析】【15题详解】本题考查给文章加标题。短文主要讲述了“我”善待、关心小刺猬，并与小刺猬相处的十分融洽，在“我”的关爱下，小刺猬生活得无忧无虑。因此拟定标题可围绕“刺猬”来写，故可加标题为“可爱的小刺猬”或者“刺猬”等，答案不唯一。【16题详解】本题考查对文章内容的理解。阅读短文，结合第②段中“天黑了，我点亮了灯，刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮”可知，“月亮”指的是灯；从“我拿出烟斗，抽起烟来。烟雾给‘月亮’边上喷些云彩，这么一来，可就真如同在树林里一样了，有月亮，有云彩，还有两株树干——那是我的两条腿”可知，“云彩”指的是“我”抽烟时的烟雾；“树干”指的是“我”的两条腿；结合“月亮”“云彩”“树干”可以看出这段话描绘了一幅生动有趣的“月下，树林烟雾袅袅”的画面。【17题详解】本题考查对文章内容的理解。结合文章第③自然段中“我弯下身子探头朝床底下看，只见它用报纸把全身裹了起来，它一定把这张报纸当作树林里的干叶子了，像在树林里一样做了一个窝”可知，讲述了刺猬用报纸做窝；结合文章第④自然段中“它看到了前面的‘小湖’，便把嘴伸了进去。我说：‘你喝吧。’它就舔了起来”可知，讲述了“我”给刺猬喂水。【18题详解】本题考查思维的拓展。本题为开放性题型，答案不唯一。结合文章内容和生活实际，想象“我”和刺猬还有可能发生的有趣的事情，语句通顺，合理即可。示例：天气好的时候，“我”会带刺猬到院子里晒晒太阳，刺猬在外面弄得浑身弄得脏