体育与健康课教案 原地双手胸前传接球_第1页
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文档简介

体育与健康课教案

年授课教课

八年级(4)班人数58梁科1

级师时

1、原地双手胸前传接球

学内

容

1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节

奏感。

*2、技能目标：通过教学，学生初步掌握双手胸前接球的技术，85%以上的学生能熟练地掌握原地

双手胸前接球动作和较好地掌握行进间运球技术。

3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自

调、自评的能力和创造性思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。

重点：传接球时手型、全身协调用力；难点：抖腕

难点

i

时

的部教学内容及手段组织教法与要求

间

分

一、体委整队，报告人数。组织：

W二、师生问好。如图(1)

4三、教师检查人数。

四、宣布本节课任务。1

5五、安排见习生活动。▲图⑴0

六、准备活动要求：分

（一）游戏：''三五成群〃1、集合快、齐、静。斜

（二）徒手操：/

1、头部运动组织：1

2、肩部运动游戏、徒手操队形：2

3、扩胸振臂如图（2）分

4、腰部运动OOO斜

5、膝关节运动OO

6、踝腕关节运动OO

7、弓步压腿OO

8、拉伸肩部ooo图(2)

（三）球性练习要求：动作到位、准备活动充分。

激发兴趣，学习技能组织：

1.讲解与示范队形

一、学习原地双手胸前传接球。如图（3）

图(3)

1.动作方法：传球时，小臂前摆，2.教法与步骤：

i

手腕向内翻转同时拇指、食指、中指用力1）教师示范、讲解

2

向前拨球。接球时，双手正面迎接来球。2）学生练习；①徒手模仿练习

②完整动作练习

5

2.动作要点：3）归纳、诱导、纠正错误动作。

（1）手腕向内翻转，拇指、食指、3、学生练习时巡回辅导，个别纠正，给予学生提示

中指用力拨球。与鼓励。

（2）全身协调用力4、提示学生如何观察与评价动作；

3.易犯错误：要求：

（1）传球时抬臂过大。1）认真听讲、仔细观察示范、理解重点；

（2）双手交叉。2）观察对比示范、回答教师问题；

（3）接球时手臂无缓冲3）动作到位

2

组织：如图（4）5

o△O分

△△钟

OoAO/

游戏：''球追球比赛”△△2

o△O8

1、练习原地胸前传接球技术分

要求：按原地胸前传接球钟

2、讲解游戏方法及规则

3、分组进行游戏

组织：

要求：

1）遵守游戏规则

2）认真刻苦、按质量完成

组织：5

J全班集体进行分

1、放松整理活动2教法与步骤：斜

52、小结讲评、布置课后作业1）学生放松进行指导/

3、归还器材2）教师简要讲解互相放松

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