2023-2024学年安徽省铜陵市铜官区数学三下期末统考模拟试题含解析

2023-2024学年安徽省铜陵市铜官区数学三下期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的单位。（1）一棵树高6（________）。（2）一块黑板的面积是4（________）。（3）小明体重为30（________）。2．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。3．在括号里填上合适的单位。长江大约长6300（_________）；一辆卡车可装货5（_________）；课桌大约高80（_________），桌面大约有24（_________）大。4．□72÷47商是一位数，□里最大可填（________）。724÷□4商是两位数，□里最大可填（________）。5．要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的边长是（______）分米，剩下图形的面积是（______）平方分米。6．看图填空（1）教学楼在操场的________，图书室在操场的________，大门在操场的________，体育馆在操场的________．（2）图书馆在教学楼的________，体育馆在教学楼的________7．有5个同学在玩剪刀、石头、布的游戏，每两个人玩一局，可以玩________局。8．6角=元，写成小数是元．0.7米=米，是分米．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．50与60相乘，积的末尾有两个0。（____）10．两个数的积不一定大于这两个数的和．（_______）11．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）12．三位小数比一位小数大．（____）13．“H”是轴对称图形．（____）14．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。15．小数就是比1小的数。（______）16．手指甲的面积接近1平方分米。（________）17．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）18．在□÷8=7……▲中，被除数最大是1．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．爸爸连续出差两个月，正好62天。可能是下面的哪两个月？（）A．3月和4月 B．7月和8月 C．5月和6月 D．11月和12月20．一节课从9:25开始10:05下课，这节课共上了（）．A．40分钟 B．35分钟 C．45分钟21．关于两位数乘两位数的积，下面说法错误的是（）。A．可能是三位数 B．可能是四位数 C．可能是五位数22．在计算23×28时，可以理解为（）。①8个23的和加上2个23②8个23的和加上20个23③3个28的和加上20个28④30个28的和加上2个28A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④23．下面物体，表面面积不接近1平方厘米的是（）A．手指甲 B．作业本 C．纽扣24．在长16厘米，宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米。A．121 B．176 C．25625．周长是24厘米的正方形，它的面积是（）平方厘米．A．26 B．36 C．2426．要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（）。A．把在校用餐的同学集中在一起举手统计B．先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C．可以先分班级统计，再汇总27．丽丽站在树的东面，树在丽丽的（）面。A．北 B．南 C．西28．下图中，涂色部分表示0.3的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。68÷4＝500×4＝7700－7000＝47＋26＝0÷56＝41×20＝52×89≈31×78≈2.7＋1.5＝6.5－0.5＝4.2－1.5＝1.3＋2.3＝－＝－＝＋＝－＝30．列竖式计算。55×71＝16×58＝8.7－3.8＝7.4＋2.8＝31．计算如图图形的面积和周长。五、操作题。32．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、解决问题33．三（3）班共42人，选班长时，有的人选小萱，有的人的选小文。（1）他们俩各得了多少票？（2）你认为他们俩谁更可能当选班长？34．下面是三年级同学最喜欢的动物的统计表。小松鼠小狗猴子熊猫小白兔老虎男生323201542女生816231073（1）最受同学喜欢的动物是（）。（2）最喜欢小狗的人数与最喜欢小白兔的人数相比，最喜欢（）的人数较多，多（）人。（3）最喜欢（）的人数最少。（4）你还能提出什么数学问题？并解答。35．如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?36．小东上游泳课游了6个来回，他游了多少米？37．有一块长方形草地，长32米，宽18米，这块草地的面积是多少平方米？在草地的四周围上护栏，护栏长多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、米平方米千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】（1）一棵树高6米。（2）一块黑板的面积是4平方米。（3）小明体重为30千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。2、48410【分析】两个长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长；两个长方形拼成一个长方形，拼成的长方形宽＝原长方形的宽，拼成的长方形长＝两个原长方形的长之和，根据长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】（1）拼成的正方形如下图：面积：2×2＝4（平方厘米）周长：2×4＝8（厘米）（2）拼成的长方形如下图：面积：（2＋2）×1＝4×1＝4（平方厘米）周长：（2＋2＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】此题主要考查学生对拼成的长方形和正方形面积和周长公式的灵活应用。3、千米吨厘米平方分米【解析】略4、36【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□72÷47的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于4；要使724÷□4的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要小于等于6。【详解】□72÷47商是一位数，□里最大可填3。724÷□4商是两位数，□里最大可填6。故答案为：3；6。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。5、36【分析】长方形的长是5分米，宽是3分米，要在这个长方形上剪下一个最大的正方形，则正方形的边长是3分米。用长方形的面积减去正方形的面积就是剩下图形的面积。【详解】由分析可知，正方形的边长是3分米；

5×3－3×3＝15－9＝6（平方分米）答：剩下图形的面积是6平方分米。故答案为：3；6【点睛】长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。解答此题的关键是明确以长方形的宽作为正方形的边长。6、北面，东面，南面，西面，东南，西南．【详解】试题分析：平面图中的方向标是：上北、下南、左西、右东，由此即可确定上图中的物体的位置．解：（1）教学楼在操场的北面，图书室在操场的东面，大门在操场的南面，体育馆在操场的西面．（2）图书馆在教学楼的东南，体育馆在教学楼的西南；故答案为北面，东面，南面，西面，东南，西南．7、10【分析】为5个同学编号，有序排列，据此解答。【详解】5个同学分别编号为A、B、C、D、E，每两个人玩一局，可以为：AB；AC；AD；AE；BC；BD；BE；CD；CE；DE，总共10局。故答案为：10。【点睛】简单的排列问题，要做到不重复、不遗漏。8、0.60.7【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。【详解】50×60＝3000，积的末尾有3个0，故本题答案×。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。10、√【详解】略11、√【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。故判断正确。【点睛】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。12、×【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．故答案为错误．13、√【详解】略14、×【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.故答案为错误。【点睛】考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。15、×【详解】略16、×【分析】根据生活经验和数据的大小，手指甲的面积选用平方厘米比较合适。【详解】手指甲的面积接近1平方厘米，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查面积的估计，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。17、×【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；故答案为：×【点睛】本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。18、√【详解】：这道题中余数最大只能是7，所以被除数就是7×8+7=1，因而正确．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、A【解析】略21、C【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数。故答案为：C。【点睛】此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例验证得出结论。22、B【分析】根据乘法的意义23×28可以看成是3个28加上20个28或者8个23加上20个23，据此选出正确的答案即可。【详解】根据乘法的意义可知23×28可以理解成：8个23的和加上20个23，3个28的和加上20个28。故答案为：B【点睛】本题考查的是对两位数乘以两位数的理解，通过列竖式计算我们也可以发现其中的意义。23、B【详解】因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形，它们的边长大约是1厘米，所以它们表面的面积接近1平方厘米；因为较小的作业本的长是20厘米左右，宽是10厘米左右，所以作业本的表面面积大约是200平方厘米．综上，可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本．故选B．24、A【解析】略25、B【分析】用24除以4求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式进行计算．据此解答．【详解】24÷4=6（厘米），6×6=36（平方厘米）．答：它的面积是36平方厘米．故选B．26、C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C【点睛】本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。27、C【分析】方向具有相对性，东和西是相对的，据此解答即可。【详解】丽丽站在树的东面，则树在丽丽的西面。故答案为：C。【点睛】本题考查方向的辨别，明确东和西相对是解决本题的关键。28、C【分析】根据题干，把它们逐个分析，A.这个三角形没有平均分，不能表示阴影部分的面积；B.把一个圆形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一个长方形平均分成10份，表示其中3份是，用小数表示是0.3；据此选择即可。【详解】据分析得出：A.这个三角形没有平均分，故此选项不正确；B.这个圆形涂色部分表示是，故此选项不正确；C.这个长方形涂色部分表示是，用小数表示是0.3，故此选项正确。故答案为：C【点睛】小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数来表示。四、勤奋的你来算一算。29、17；2000；700；730；820；4500；24004.2；6；2.7；3.6；；；【分析】根据整数小数分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】68÷4＝17500×4＝20007700－7000＝70047＋26＝730÷56＝041×20＝82052×89≈450031×78≈24002.7＋1.5＝4.26.5－0.5＝64.2－1.5＝2.71.3＋2.3＝3.6－＝－＝＋＝－＝【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。30、3905；928；4.9；10.2【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】55×71＝390516×58＝9288.7－3.8＝4.97.4＋2.8＝10.2【点睛】本题主要考查学生的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。31、36平方米；26米【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，以及周长公式C＝（a＋b）×2，代入数据列式解答即可。【详解】长方形面积：9×4＝36（平方米）周长：（9＋4）×2＝13×2＝26（米）答：长方形的面积是36平方米，周长是26米。【点睛】本题考查了长方形的周长及面积公式的应用，牢记公式即可解决。五、操作题。32、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、解决问题33、（1）小萱28票，小文30人（2）小文【分析】（1）根据题意，有的人选小萱，表示将全班42人平均分为6份，其中的4份选小萱，由此用42÷6×4求出选小萱的人数，同理用42÷7×5求出选小文的人数，即可解答；（2）由（1）中，谁的得票数多，谁就更有可能当选班长，由此解答。【详解】（1）42÷6×4＝7×4＝28（票）42÷7×5＝6×5＝30（人）答：小萱得了28票，小文得了30人。（2）30＞28小文的得票数较多，所以小文更有可能当选班长；答：小文更有可能当选班长。【点睛】本题考查分数意义的理解和应用，解题时要根据他们对应分率的分子和分母，分别求出一份的量，进一步求出得票数。34、（1）猴子（2）小狗；28（3）老虎（4）一共有多少人喜欢小白兔？11人【分析】（1）根据统计表，我们可以得出：喜欢小松鼠的同学有：3＋8＝11（人）；喜欢小狗的同学有：23＋16＝39（人）；喜欢猴子的同学有：20＋23＝43（人）