2023-2024学年察雅县数学三下期末达标检测试题含解析

2023-2024学年察雅县数学三下期末达标检测试题一、填空题。（20分）1．848÷4÷2＝848÷（___________）25×16＝25×4×（__________）2．27×19的积是（_____）位数，35×87的积的最高位在（_____）位上．3．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，它的面积是（______）平方分米。4．如下图，一块菜地种了番茄和白菜两种蔬菜，番茄地与白菜地相比，（________）相同，（________）不同。（填周长和面积）5．在横线里填上合适的单位．一头大象重6_____；学校篮球场的面积大约是450_____；新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速不得超过120_____．6．7平方分米＝（________）平方厘米1000平方厘米＝（________）平方分米2年＝（________）个月12天＝（________）小时7．按规律接着往下写。（1）0.3、0.6、0.9、1.2、（________）、（________）。（2）8.0、7.2、6.4、5.6、（________）、（________）。8．小明在做除法时，把被除数十位上的9错看成了6，除以3以后，结果是54，正确的商是（______）。9．新宁体育馆的开放时间是每天的14：30—21：30，一天的开放时间（________）小时。10．把这些数按从小到大的顺序排列。4.87平方米48.7平方分米0.0487公顷487平方厘米（____）<（____）<（____）<（____）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．妈妈买了同一种书包3个，给售货员6张100元钞票，她买的是()．A． B． C．12．一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“”表示（）。A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数13．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9分钟．得第一名的是()．A．刘师傅 B．王师傅 C．李师傅14．下面图形中是轴对称图形的是()．A． B． C．15．乐乐从学校出发，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路到家．下面()能表示她从学校到家的路线．A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。（______）17．用同样的小正方形拼一个大正方形,至少要9个小正方形。（____）18．因为1800是4的倍数，所以1800年是闰年。（____）19．24×50＝25×1．（_____）20．在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。240÷6＝5.3＋2.6＝600÷3＝60×50＝419÷6≈9.8—8.6＝11×80＝84÷4＝1—0.5＝22×69≈22．列竖式计算。（带★的要验算）★五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（）的人数最多，三（2）班使用（）的人数最少。②三（1）班一共有（）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？25．下面是王东对某一个路口不同时间的车辆通过情况做的两次统计。7：00的车辆通过情况记录单类型小轿车货车大巴车自行车辆数32104407：30的车辆通过情况记录单类型小轿车货车大巴车自行车辆数4881261（1）请把以上数据填写在下表中。小轿车货车大巴车自行车7：007：30（2）7：00时通过的（）最少，7：30时通过的（）最多。（3）再过10分钟还会处于上班早高峰，预测一下，车辆会增加还是减少，你想说点什么？26．李老师上班时坐车，下班步行，在路上共用50分钟，如果往返步行要80分钟，那么往返都坐车要几分钟？27．李叔叔家的卫生间长2米，宽1米。他用边长是2分米的方砖铺地，需要多少块方砖？28．（1）甲种饼干第一季度平均每月销售多少包？（2）乙种饼干第一季度平均每月销售多少包？29．买玩具。(1)买一架玩具飞机和一个玩具熊，一共需要多少钱？(2)一个玩具熊比一架玩具飞机便宜多少钱？(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、4×24【分析】连续除以两个数，相当于除以它们的乘积；根据题意，可将16拆成4×4。【详解】848÷4÷2＝848÷4×225×16＝25×4×4【点睛】此题主要考查学生对连除和连乘的理解与认识。2、三千【详解】略3、1【分析】根据题意，要求拼成的大长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，先求出一个长方形的面积，再乘以2即可，注意单位的换算。【详解】10×5×2＝50×2＝100（平方厘米）100平方厘米＝1平方分米【点睛】本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力，画图可更好的帮助学生理解，注意单位间的进率。4、周长面积【分析】根据题意可知，整块地是一个长方形，然后用一道弧线作为分界线，可以判断出分开后的两块地三条边是分别相等，所以周长相等；由于这个分界线是弧线，所以面积不同。【详解】根据分析：番茄地与白菜地相比，周长相等，面积不同。故答案为：周长；面积。【点睛】本题主要考查长方形周长和面积问题的实际运用。5、吨平方米千米【详解】试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“吨”做单位；可知计量学校篮球场的面积用“平方米”做单位；计量新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速用“千米”做单位．解：一头大象重6吨；学校篮球场的面积大约是450平方米；新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速不得超过120千米；故答案为吨，平方米，千米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6、7001024288【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，天和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】7平方分米＝700平方厘米1000平方厘米＝10平方分米2年＝24个月12天＝288小时故答案为：700；10；24；288。【点睛】本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、1.51.84.84.0【分析】（1）根据前面数的规律可以知道，相邻两个数之间的差是0.3，据此规律进行计算填空；（2）根据已知数据的规律，相邻两数差0.8，据此规律进行填写。【详解】（1）1.2＋0.3＝1.5；1.5＋0.3＝1.8（2）5.6－0.8＝4.8；4.8－0.8＝4.0故答案为：1.5；1.8；4.8；4.0。【点睛】本题考查小数加减法的应用，关键考察学生的观察总结能力，得出数列的规律。8、64【分析】根据“被除数＝商×除数”，用错误的商乘除数3得错误的被除数，再把错误的被除数的十位数字改成9，就是正确的被除数，在进一步计算出正确的商。【详解】54×3＝162把被除数十位上的9错看成了6，所以正确的被除数时192；192÷3＝64【点睛】解答此题的关键是弄清被除数、除数、商之间的关系，根据这个关系求错误的被除数，再计算出正确的商。9、7【分析】根据题意可知，开始时间是14时30分，结束时间是21时30分，经过时间＝结束时间－开始时间即可解答。【详解】21时30分－14时30分＝7时【点睛】本题考查经过时间的计算，关键注意时减时，分减分，分不够减问时借一当60。10、487平方厘米48.7平方分米4.87平方米0.0487公顷【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、D【分析】根据路程÷时间＝速度，27千米是路程，3分钟是时间，27÷3表示的是汽车的速度即平均每分钟行的千米数，据此解答。【详解】根据分析可得：27÷3表示的是平均每分钟行的千米数，故答案选：D。【点睛】本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。13、A【详解】用的时间越少，包装得越快．14、A【详解】略15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0。故判断正确。【点睛】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可。17、×【解析】略18、×【解析】略19、×【详解】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、40；7.9；200；3000；70；1.2；880；21；0.5；1400【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】240÷6＝405.3＋2.6＝7.9600÷3＝20060×50＝3000419÷6≈420÷6＝709.8—8.6＝1.211×80＝88084÷4＝211—0.5＝0.522×69≈20×70＝1400【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。22、2.8；1357；79……4【分析】小数加减法的竖式计算方法，将小数点对齐，再按照整数加减法的方法进行计算。整数乘法竖式的计算方法：把两个因数的末尾对齐，再用第二个因数从个位起依次和第一个因数的各位相乘；如果第二个因数是两位数或者是两位以上的数，个位乘完了再乘十位，然后再乘百位，最后把乘得的积相加就行了，在乘的时候要数位对齐。整数除法的计算方法：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此计算即可。【详解】2.81357★79……4验算：故答案为：2.8；1357；79……4【点睛】本题考查的是小数减法，整数乘除法的竖式计算，需要注意小数计算需要将小数点对齐，以及对除法计算验算方法的掌握。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）班使用电脑的人数最多；16＞13＞12＞9，则三（2）班使用电视的人数最少。②14＋15＋8＋11＝48（个）则三（1）班一共有48个学生。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？12＋13＋16＋9＝50（个）则三（2）班一共有50个学生。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。故答案为：（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【点睛】本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。25、（1）32；10；4；4048；8；12；61（2）大巴车；自行车（3）增加；因为上班高峰期人数增加，作为交通工具的车辆一定会增加。【分析】（1）将两张表合并成复式统计表即可。（2）根据复式统计表中的数据比较即可。（3）理由合理即可。【详解】（1）小轿车货车大巴车自行车7：0032104407：304881261（2）7：00时通过的大巴车最少，7：30时通过的自行车最多。（3）车辆会增加，因为上班高峰期人数增加，作为交通工具的车辆一定会增加。【点睛】解答此题应认真分析题意，根据题中数量关系间的关系，进行解答即可。26、20分钟【分析】往返步行要80分钟，则单程步行需要80÷2＝40分钟，由于上班时坐车，回家时步行，在路上一共花50分钟，则步行单程需要50－40＝10分钟，所以来回都步行需要10×2＝20分钟。【详解】50－（80÷2）＝50－40＝10（分）10×2＝2