2023-2024学年灌云县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年灌云县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．下图的标志表示上午（______）时到晚上（______）时禁止机动车驶入。2．把一个正方形平均分成4份，每份是它的（______）3．在括号里填上合适的单位名称。教室黑板的长是3（________）。课桌面的面积约是30（________）。教室门的高约是190（________）。一块手帕的面积约是4（________）。4．把7.10、1.07、1.70、7.01这四个数按从小到大的顺序排列为:（____）<（____）<（____）<（____）5．小明晚上8：30睡觉，早晨6：30起床，他的睡眠时间是（_____）小时．6．一张方桌的桌面面积是64________，一张名片的面积约为45________。7．是（）个，5个是。8．李玲的手机屏的面积约80（________），手机重约80（________）；数学课本封面的面积大约是5（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．左图中涂色部分用分数表示是。（______）10．9月10天是教师节。（____）11．周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。（______）12．用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（________）13．5分米可以写成0.5米。（________）14．下面物体的运动是平移的在括号内画“△”，是旋转的画“○”．（______）（______）（______）（______）15．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）16．长方形有四条对称轴．（____）17．一年中有六个月是大月，六个月是小月．（_____）18．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．图中，阴影部分表示0.8的是（）。A． B． C．20．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）。A． B． C． D．21．下午4时用24时计时法记作（）A．4：00 B．14：00 C．16：0022．边长为5厘米的正方形，面积为（）平方厘米。A．20 B．25 C．1023．一个数除三位数，如果余数是5，那么除数最小是（）A．5 B．6 C．724．大于0.4而小于0.7的小数有（）个。A．2 B．3 C．4 D．无数25．下面是闰年的年份是（）。A．1800 B．1988 C．202626．下列算式中，乘积小于1500的是（）A．42×41 B．48×29 C．31×5327．关于两位数乘两位数的积，下面说法错误的是（）。A．可能是三位数 B．可能是四位数 C．可能是五位数28．小美的身高是1.4米，小红比小美矮1分米，小红的身高是（）。A．1.4米 B．2.3米 C．1.3米四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。40×50＝560÷8＝270＋60＝530－60＝45÷3＝230×4＝15×40＝52－8＝4.5＋2.3＝3.2－0.4＝18×300＝0÷7＝84÷9≈172÷6≈30．用竖式计算，带※的要验算。※※31．计算下面各图形的面积。五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．张老师购买8盒乒乓球，每盒12个，每个乒乓球3元，一共需要多少元？34．李老师打一份稿件，计划每分打120字，需要5分完成；实际用了4分，实际平均每分打多少字？（先画图分析题意，再列式计算。）35．有一个正方形镜框，边长是80厘米，要给这个镜框配上多少平方厘米的玻璃？合多少平方分米？36．三（1）班同学利用一块长3米，高2米的墙面出板报。（1）如果给这块墙面贴一层彩纸衬底，一共需要彩纸多少平方米？（2）如果给墙面的四周贴上花边，一共需要多长的花边？37．有一个长方形果园（如下图的大长方形），其中阴影部分种植桃树，其余部分种植梨树。（1）果园的占地面积是多少平方米？（2）桃树的种植面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、78【分析】根据题意，禁行时间是7：00——20：00，根据普通计时法与24时计时法的转换方法：上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语，据此转换为普通计时法即可。【详解】7：00＝上午7时，20：00＝晚上8时所以标志表示上午7时到晚上8时禁止机动车驶入。【点睛】此题考查了普通记时法和24时记时法的换算，上午的时间不变，下午和晚上时间减去12时。2、【解析】略3、米平方分米厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】教室黑板的长是3米。课桌面的面积约是30平方分米。教室门的高约是190厘米。一块手帕的面积约是4平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。4、1.071.707.017.10【解析】略5、1【解析】晚上几时几分到第二天早晨几时几分一共是（12-晚上的几时几分+早晨几时几分）时，其中1时=60分．【详解】笑笑晚上8时30分睡觉，第二天早晨6时30分起床，他一共睡了12时-8时30分+6时30分=1时．故答案为1．6、平方分米平方厘米【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张方桌的桌面面积用“平方分米”做单位，计量一张名片的面积用“平方厘米”做单位。由此解答即可。【详解】根据分析：一张方桌的桌面面积是64平方分米，一张名片的面积约为45平方厘米。故答案为：平方分米；平方厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、3；【分析】将单位“1”平均分成4份，就代表其中的3份，代表其中的1份；将单位“1”平均分成8份，代表其中的5份，表示由5个组成，据此解答。【详解】根据分析：是3个，5个个是。【点睛】本题考查了认识一个整体的几分之几。8、平方厘米克平方分米【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷，常用的质量单位有克、千克、吨，根据生活经验，对面积单位和数据的大小，质量单位和数据的大小，可知计量手机屏的面积用“平方厘米”做单位，大约是80平方厘米；计量手机的重量用“克”做单位，重约80克；计量我们数学课本封面的面积用“平方厘米”或者“平方分米”做单位，而题意中是5，所以大约是5平方分米。【详解】根据分析得知：手机屏的面积约80平方厘米；手机重约80克；数学课本封面的面积大约是5平方分米。故答案为：平方厘米；克；平方分米。【点睛】本题考查的是面积单位和质量单位两种计量单位的选择，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】应表示为。10、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。11、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。周长和面积没有直接联系，用反证法证明即可。【详解】设，长方形面积为18，则长和宽可以分别为：18、1；9、2；6、3。长和宽可以分别为：18、1时，则长方形周长为：（18＋1）×2＝38；长和宽可以分别为：9、2时，则长方形周长为：（9＋2）×2＝22；长和宽可以分别为：6、3时，则长方形周长为：（6＋3）×2＝18；由此可见，上面三个长方形周长不相等，可是面积却相等。故答案为：×【点睛】本题考查长方形的周长和面积之间的关系，可以通过举反例证明即可。12、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，如果图形不重合，则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形，们的面积都是18平方厘米。说法正确，故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。13、√【分析】把1米平均分成10份，1分米是米，5分米就是米，用小数表示是0.5米。【详解】根据分析可知，5分米可以写成0.5米，所以判断正确。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。14、【详解】平移与平移现象，旋转与旋转现象，平移的物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心运动，由此判断即可．15、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。16、×【详解】长方形有2条对称轴，原题说法错误．故答案为：错误17、错误【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】解答此题要运用小数的意义：把一个整体平均分成几份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示．阴影部分表示0.8；故选A．20、D【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.没有平均分，不能用0.3表示；B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.3表示；C．平均分成了9份，3份是，不是，不能用0.3表示；D．平均分成了10份，其中的3份就是，写成小数就是0.3.故选D。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。21、C【分析】把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午时间加12，如下午1时就是13：00，下午4时就是16：00…据此转换。【详解】4：00＋12＝16：00；故选C。【点睛】本题是考查12时记时法与24记时法的换算。注意：把12时记时法转换成24时记时法，下午时间加12，去掉“下午”二字。22、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此代入数据解题。【详解】5×5＝25（平方厘米）答：面积为25平方厘米。故答案为：B【点睛】本题考查正方形的面积公式。23、B【详解】略24、D【分析】大于0.4而小于0.7的一位小数有0.5、0.6，大于0.4而小于0.7的两位小数有0.51、0.52、0.53，…，0.69；大于0.4而小于0.7的三位小数有0.511、0.512、0.513，…，…，因此大于0.4而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可。【详解】题中没说大于0.4小于0.7的几位小数有多少个，所以有无数个。故答案为：D【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数。25、B【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】A．1800÷400＝4……200，有余数，1800年是平年。B．1988÷4＝497，没有余数，是闰年。C．2026÷4＝506……2，有余数，是平年。故答案为：B【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。26、B【详解】略27、C【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是五位数。故答案为：C。【点睛】此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例验证得出结论。28、C【分析】1分米＝0.1米，小红比小美矮1分米，也就是比1.4米少0.1米，即1.4－0.1，由此解答。【详解】1分米＝0.1米1.4－0.1＝1.3（米）故答案为：C【点睛】求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的几，注意单位名称的换算。四、勤奋的你来算一算。29、2000；70；330；470；15920；600；44；6.8；2.85400；0；9；30【详解】略30、1920；113……4137；1924【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。有余数除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘再加上余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】1920※113……4验算：137※1924验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。31、1728cm2；1849cm2【分析】根据长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长，代入数据计算即可。【详解】54×32＝1728（cm2）43×43＝1849（cm2）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积的计算方法，属于基础题，牢记公式即可解答。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、288元【分析】每盒12个，每个乒乓球3元，即可用12×3求出1盒的价钱，张老师买了8盒，再用8乘1盒的价钱即可解答。【详解】12×3×8＝36×8＝288（元）答：一共需要288元。【点睛】考查学生的综合分析能力，细心计算即可。34、150字【分析】根据题意，工作总量＝工作效率×工作时间，先求出一共需要打的字数，再根据工作效率＝工作