《小石潭记》课件

江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们知道这首诗的作者是谁吗？今天我们来学习他的一篇山水游记——《小石潭记》。0小石潭记

柳宗元本文选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。知识备查背景资料

柳宗元，字_____，山西人，世称_____，又因官终柳州刺史，亦称“_____”，___代著名文学家，“______”之一。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。本文是《_____》之一。

“唐宋八大家”：______________________

唐韩柳

宋三苏

安石曾巩欧阳修作者简介

柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，又因官终柳州刺史，亦称“柳柳州”，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。本文是《永州八记》之一。

“唐宋八大家”：柳宗元、韩愈、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石

唐韩柳

宋三苏

安石曾巩欧阳修作者简介

从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水/尤清冽。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者/相乐。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境/过清，不可/久居，乃/记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。整体感知有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。

【译文】从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩环碰撞的声音，（我的）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小水潭，潭水格外清凉。（潭）以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。整体感知【译文】潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像在跟游人一同欢乐。【译文】向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。整体感知【译文】（我）坐在潭边，四面被竹子树林围绕着，寂静寥落，空无一人。让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下这里的情景就离开了。

【译文】一同去游玩的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个名奉壹。整体感知0

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。写作手法【移步换景】【侧面描写】1.全石以为底。2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）01.下见小潭，水尤清冽。【正面描写】写作手法佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。0【动静结合】【寓情于景】

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.第一段小石潭有什么特点？

潭小、石奇、树绿、水清。

环境清幽,景物奇美。精读细研

2.文中哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关语句简要说明。1.写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;2.写鱼在水中的情景,“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。精读细研

3.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但游山玩水的快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就会流露出来。精读细研思考探究一、这是一篇短小精美的游记。认真读课文，理清游记的线索，然后背诵全文。发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流记录同游者二、本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具体分析。

第一个层次：“隔篁竹，闻水声”引起内心之乐，清冽的潭水、奇特的潭石、葱郁的潭树、自由自在的鱼儿，让作者物我同一，乐儿忘我了。

第二个层次：看到溪流“斗折蛇行”，溪岸“犬牙差互”，不由得联想自己曲折坎坷的人生经历，产生了一种有深不可测的内心感受。

第三个层次：小石潭水清石奇，景色幽美，却被闲抛于荒山僻野，无人欣赏，触景生情，想到自己才华横溢，却被贬至蛮荒之地，不受重用，心中的隐痛被触动，孤寂悲凉之情油然而生。思考探究三、小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有怎样的感受？试用几个词或一两句话，把你的感受表达出来。

示例：小石潭给我最深刻的印象是水之清，潭中鱼历历可见，甚至连影子投射在水中石头上都能看清。如果我坐在小石潭边，会深深地陶醉其中，烦恼全抛，心灵净化，有一种超然物外的感觉。

思考探究四、解释下列加点的词。1.从小丘西行百二十步2.斗折蛇行，明灭可见3.其岸势犬牙差互4.凄神寒骨积累拓展向西像北斗星那样像蛇那样像狗的牙齿那样使……凄凉使……寒冷.......1.下列句子中画线词的解释错误的一项是（）A.心乐之（快乐）B.不可知其源（指代小溪）C.以其境过清（因为） D.乃记之而去（于是，就）【解析】A项，“乐”是“以……为乐”的意思。A课堂检测2.下列句子中画线词没有词类活用现象的一项是（）A.从小丘西行 B.不可久居C.凄神寒骨 D.潭西南而望【解析】A项，名词作状语，向西；C项，形容词的使动用法，使……感到凄凉；D项，名词作状语，向西南。B从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。文言词语积累1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。2.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（鱼儿）忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像在同游人逗乐。3.斗折蛇行，明灭可见。（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。4.其岸势犬牙差互，不可知其源。（溪流）的岸势像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道小溪的源头在哪里。5.凄神寒骨，悄怆幽邃。（小石潭）让人感到心情悲伤，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。句子翻译不可久居（）乃记之而去（）潭中鱼可百许头（）崔氏二小生（）古义：停留今义：住，居住古义：离开今义：到，往古义：大约今义：可以古义：年轻人今义：戏曲艺术中的一种角色文言知识点归纳从小丘西行百二十步日光下澈潭西南而望其岸势犬牙差互名词作状语，向西。名词作状语，表示方向，向下。名词作状语，向西南。名词作状语，像狗的牙齿那样。词类活用合作探究皆若空游无所依斗折蛇行凄神寒骨名词作状语，在空中。斗：名词作状语，像北斗星那样。蛇：名词作状语，像蛇那样。凄：形容词的使动用法，使……悲伤。寒：形容词的使动用法，使……感到寒冷。合作探究近岸似与游者相乐心乐之下见小潭形容词作动词，接近、靠近。形容词作动词，嬉戏、逗乐。形容词的意动用法，以……为乐。名词作状语，表示方向，向下。合作探究潭中鱼可百许头不可久居从小丘西行百二十步隶而从者副词，大约。动词，可以，能够。介词，自，由。动词，跟随。全石以为底为坻，为屿动词，作为。动词，成为。可为从合作探究一词多义水尤清冽以其境过清形容词，清澈。形容词，凄清。如鸣珮环四面竹树环合名词，玉环。动词，环绕。全石以为底卷石