2024年幼儿园小班元旦教案篇

第页2024年幼儿园小班元旦教案篇

篇一：幼儿园小班元旦教案

园常用中国传统节日大全

中国传统节日,传统节日

新年元旦（1月1日）

元有始之意，旦指天明的时间，也通指白天。

元旦，便是一年开始的第一天。

我国历代元旦的月日并不一致。

夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改（《史记》）。

汉武帝太初元年时，司马迁创立了太初历，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称夏历，一直沿用到辛亥革命。

中华民国建立，孙中山为了行夏正，所以顺农时；从西历，所以便统计，定正月初一（元旦）

为春节，而以西历（公历）

1月1日为新年。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法，将农历正月初一称春节，将公历1月1日定为元旦。

腊八节（农历十二月初八）

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。

从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为佛成道节。

腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。

我国喝腊八粥的的历史，已有一千多年。

最早开始于宋代。

每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。

到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。

在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。

在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。

中国各地腊八粥的花样，争奇竞巧，品种繁多。

其中以北平的最为讲究，搀在白米中的物品较多，如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、葡萄、白果、菱角、青丝、玫瑰、红豆、花生总计不下二十种。

人们在腊月初七的晚上，就开始忙碌起来，洗米、泡果、拨皮、去核、精拣然后在半夜时分开始煮，再用微火炖，一直炖到第二天的清晨，腊八粥才算熬好了。更为讲究的人家，还要先将果子雕刻成人形、动物、花样，再放在锅中煮。

比较有特色的就是在腊八粥中放上果狮。

果狮是用几种果子做成的狮形物，用剔去枣核烤干的脆枣作为狮身，半个核桃仁作为狮头，桃仁作为狮脚，甜杏仁用来作狮子尾巴。

然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活象一头小狮子。

如果碗较大，可以摆上双狮或是四头小狮子。

更讲究的，就是用枣泥、豆沙、山药、山楂糕等具备各种颜色的食物，捏成八仙人、老寿星、罗汉像。

这种装饰的腊八粥，只有在以前的大寺庙的供桌上才可以见到。

腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。

之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。

最后才是全家人食用。

吃剩的腊八粥，保存着吃了几天还有剩下来的，却是好兆头，取其年年有余的意义。

如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。

腊八粥在民间还有巫术的作用。

假如院子里种着花卉和果树，也要在枝干上涂抹一些腊八粥，相信来年多结果实。

腊八这一天，除了祭祖敬神外，还有悼念亡国、寄托哀思的。

小年（农历12月23）

腊月二十三，又称小年，是民间祭灶的日子。

据说，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。

因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三样是为灶王升天的坐骑备料。

祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的嘴上。

这样，他就不能在玉帝那里讲坏话了。

民间有男不拜月，女不祭灶的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。

另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有接灶、接神的仪式。

等到家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神以后，便轮到祭拜祖宗。

附：

扫尘

到了腊月，家家户户都准备过年了。

扫尘为的是除旧迎新，拔除不祥。

各家各户都要认真彻底地进行清扫，做到窗明几净。

在北京，通常把腊月二十四日定为扫房日

扫尘主要是将家里进行彻底清洁，主妇通常先将房里的床铺家具遮罩起来，用头巾将头包好，然后用扫帚将墙壁上下扫干净。

扫屋之后，擦洗桌椅，冲洗地面。

扫房之后，各店铺、居民家焕然一新。

新贴的春联，鲜艳夺目，显示着红红火火的鸿福盛景。

活灵活现的门神，抬头见喜的横幅，精美的窗花，五彩的年画，花团锦簇的灯笼，和神龛上丰饶的祭品，无不显示着喜气洋洋、欣欣向荣的节日景象。

年三十：

除夕和年

年三十，也就是除夕。

这天，是人们吃、喝、玩、乐的日子。

北方人包饺子，南方人做年糕。

水饺形似元宝，年糕音似年高，都是吉祥如意的好兆头。

除夕之夜，全家人在一起吃团年饭，有一家人团聚过年的味道。

吃团年饭时，桌上的鱼是不能动的，因为这鱼代表富裕和年年有余，象征来年的财富与幸运，它属于一种装饰，是碰不得的。

关于年的由来，还有一个传说。

相传在远古时候，我们的祖先曾遭受一种最凶猛的野兽的威胁。

这种猛兽叫年，它捕百兽为食，到了冬天，山中食物缺乏时，还会闯入村庄，猎食人和牲畜，百姓惶惶不可终日。

人和年斗争了很多年，人们发现，年怕三种东西，红颜色、火光、响声。

于是在冬天人们在自家门上挂上红颜色的桃木板，门口烧火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。

这天夜里，年闯进村庄，见到家家有红色和火光，听见震天的响声，吓得跑回深山，再也不敢出来。

夜过去了，人们互相祝贺道喜，大家张灯结彩，饮酒摆宴，庆祝胜利。

为了纪念这次胜利，以后每到冬天的这个时间，家家户户都贴红纸对联在门上，电灯笼，敲锣打鼓，燃放鞭炮烟花；夜里，通宵守夜；第二天，大清早互相祝贺道喜。

这样一代一代流传下来，就成了过年。

除夕的高潮是年饭后长辈发压岁钱。

接着就是张贴春联和门神，并关上大门。

到初一的早上才开门接财神。

接下来就是全家人守岁到凌晨。

除夕夜的灯火，通宵不熄，俗称光年。

各地的除夕风俗大致相同，但有些地方的风俗很有特点，如苏州、北京、台湾等。

苏州的除夕守岁时，都要等待从枫桥寒山寺传来的洪亮钟声。

当钟声穿过沉沉夜色，传到千家万户时，就标志着新春的来临。

无论春夏秋冬，每日半夜正交子时，寒山寺中就会传出这口巨钟的洪响，民间称为分夜钟。

这口钟，已成为苏州城乡方圆数十里人民生活的时间信息。寒山寺钟声还出现在诗中，流传最广的就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

现在，每年除夕，苏州寒山寺仍遵循万古不变的古老习俗，击钟以分岁。

姑苏城乡，到

了守岁的最后一刻，会从广播中传出宏亮的寒山寺钟声，报导一年的开始。

千家万户，听到钟声，爆竹齐鸣，使古老的寒山寺钟声成为了一种时代的象征。

北京的除夕这一天更是忙碌，祭祖、接神、接灶。

祭神拜祖的仪式一开始，整个北京城便淹没在一片震耳欲聋的爆竹声中。

人们还在自己家院子里，铺上芝麻秸，全家人都去踩，叫踩岁，取长命百岁的意义。

除夕通宵灯火齐明，人们辞岁守岁。

当新年的钟声敲响时，各家的饺子也下锅了，人们尽情的娱乐。

除夕在台湾不叫除夕，而叫过年日。

午后，在厅堂神龛前上供牲体。

到了晚上，合家焚香叩拜，然后对长者辞岁。

接着是围炉，也就是丰盛的年夜饭，一家人围坐一桌，桌上摆满菜肴，桌下放置火盆。

围炉为除夕带来高潮，远在他乡的游子，除非万不得已，再远再忙也要赶回家团圆。

年夜饭后，便高燃蜡炬来守岁，儿媳妇为长辈们添富寿，不能早睡，坐得越久，长辈得富寿越长，这是表示孝心。

春节（农历正月初一）

相传，中国古时候有一种叫年的怪兽，头长触角，凶猛异常。

年长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。

因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避年兽的伤害。

这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。

乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。

这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。

只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避年兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把年兽撵走。

老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。

可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。

婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

半夜时分，年兽闯进村。

它发现村里气氛与往年不同：

村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内灯火通明。

年兽浑身一抖，怪叫了一声。

年朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。

将近门口时，院内突然传来砰砰啪啪的炸响声，年浑身战栗，再不敢往前凑了。

原来，年最怕红色、火光和炸响。

这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。

年大惊失色，狼狈逃蹿了。

第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。

这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。

乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光

欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。

这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶年兽的办法。

从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。

初一一大早，还要走亲串友道喜问好。

这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

元宵节（农历正月十五日）

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。

正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

又称为上元节。

按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念平吕而设。

汉惠帝刘盈死后，吕后篡权，

吕氏宗族把持朝政。

周勃、陈平等人在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。

因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念。

并把正月十五日定为元宵节。

汉武帝时，

太一神的祭祀活动在正月十五。

司马迁在太初历中就把元宵节列为重大节日。

我国民间有元宵节吃元宵的习俗。

民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。

某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。

楚昭王请教孔子，孔子说此浮萍果也，得之主复兴之兆。

元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。

吃元宵象征家庭象月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。

元宵在南方称汤圆、圆子、浮圆子、水圆，由糯米制成，或实心，或带馅。

馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。元宵节燃灯的习俗起源于道教的三元说；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。

主管上、中、下三元的分别为天地人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节燃灯放火，自汉朝时已有此风俗，唐时，对元宵节倍加重视；在元宵节燃灯更成为一种习俗。

唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。

元宵节燃灯的习俗，经过历朝历代的传承，节日的灯式越来越多，灯的名目内容也越来越多，有镜灯、凤灯、琉璃灯等等。

元宵节除燃灯之外，还放烟花助兴。猜灯谜又叫打灯谜是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。

南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。

开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。

因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

元宵节除了庆祝活动外，还有信仰性的活动。

那就是走百病又称烤百病散百病参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目的是驱病除灾。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。

龙头节（农历二月初一）

民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子；从此以后，雨水会逐渐增多起来。

因此，这天就叫春龙节。

我国北方广泛的流传着二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。

的民谚。

每当春龙节到来，我国北方大部分地区在这天早晨家家户户打着灯笼到井边或河边挑水，回到家里便点灯、烧香、上供。

旧时，人们把这种仪式叫做引田龙。

这一天，家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花，比作为挑龙头、吃龙胆、金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登，以示吉庆。

春龙节的来源，在我国北方民间流传着这样一个神话故事。

说，武则天当上皇帝，惹恼了玉皇大帝，传谕四海龙王，三年内不得向人间降雨。

不久，司管天河的龙王听着民间人家的哭声，看着饿死人的惨景，担心人间生路断绝，便违抗玉帝的旨意，为人间降了一次雨。玉帝得知，把龙王打下凡间，压在一座大山下受罪，山上立碑：

...

篇二：幼儿园小班元旦教案

你新年快乐

设计意图由于当今社会的计划生育问题大部分家庭中只有一个孩子而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱很多孩子都是以自我为中心眼中只有自己没有他人不懂得关爱他人更不懂什么是分享。根据《纲要》发展幼儿社会认知能力培养健康积极的社会情感认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。我设计这个活动利用过新年互送贺卡的方法让幼儿初步理解分享在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时有效的发展他们的语言表达能力。活动目标1、理解故事内容能记住故事名称及主要角色。

2、能较连贯的回答老师提出的问题。

3、初步体验分享的快乐。

活动准备自己贺卡若干、油画棒、动物图片。

活动重点能够体验分享的快乐。

活动难点能较连贯的回答问题。

活动过程一、出示贺卡。引入故事。

小朋友老师昨天收到了一份特别的新年礼物你们想不想和老师一起看看这是什么贺卡这张小贺卡漂亮吗你们猜一下是谁送给我的因为新年快到了小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物而且波波知道我最喜欢吃葡萄了还在卡片里画了一串大葡萄王老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给王老师他还画很多的贺卡给她的好朋友你们想知道波波还送贺卡给谁了吗想知道波波有没有送贺卡给你吗那么老师给你们讲一个小故事听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。

二、学习故事1、交待故事名称。

2、教师有感情地讲故事并运用图片和半成品的贺卡边讲述边在

贺卡上贴鱼送给小猫、萝卜送给小白兔、蜂蜜送给小黑雄、苹果送给小红鸟和鸡蛋送给波波帮助幼儿记忆。

3、提问1这个故事叫什么名字2故事里有哪些小动物当幼儿回答出一个小动物就将一个小动物的图片贴在黑板上

4、

教师有感情的再讲一遍故事边讲述边提问1波波画了什么好吃的送给小猫小白兔、小黑熊、小红鸟2为什么波波要画贺卡送给她的好朋友3波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝福的话三、教师小结让幼儿体会分享的感觉。

1、师幼合作共同完成送给老鼠的贺卡。

小猫咪、小白兔、小黑熊、小红鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波老师也收到波波的贺卡要不要画一张送给波波呢可是王老师比较笨想不出应该画什么给小老鼠波波你们帮帮王老师和我一起想一想我们画什么给波波呢听完意见完成贺卡

2、通过谈话激发幼儿制作贺卡的兴趣。

小朋友你们也有自己的好朋友对吗你们想不想像王老师和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友请你的好朋友和你一起玩玩具一起吃好吃的一起过新年呢小朋友你想画什么好吃的送给哪一位好朋友请部分幼儿回答四、延伸活动区角活动

制作《新年贺卡》

篇三：幼儿园小班元旦教案

主题活动小鱼游游游小结及反思小班主题活动小鱼游游游针对小班幼儿以具体形象思维为主、好模仿，但注意力易分散、情绪易受影响等特点，因此，在活动时，教师选择了幼儿熟悉且喜欢的小鱼作为音乐形象，通过看看、说说、变变、，在情境中、游戏中，培养幼儿的想象力和创造力以及幼儿表现美、感受美，体验音乐活动带来的快乐。

美术活动中，孩子们非常好奇给小鱼涂上了漂亮的颜色。亲子活动中家长和孩子们用心的制作小鱼和鱼竿，他们的想象非常丰富。

在学儿歌时孩子们都非常认真，很快就能背下来。

幼儿年龄小，处于启蒙时期，以生动有趣的游戏贯穿始终，在提高幼儿对主题的感受力、理解力以及表达表现等方面起到举足轻重的作用。

活动中从一条小鱼游到两条小鱼游再到许多小鱼游，层层递进的同时，又给幼儿不断想象与探索的空间。如何让自己变成美丽的小鱼，两条小鱼喜欢怎么玩，许多小鱼喜欢与水草、珊瑚玩什么等等，打开幼儿想象的空间。孩子们在愉悦的游戏氛围中不仅创造出各种各样的韵律动作，还创造出了捉迷藏、滑滑梯、跷跷板、荡秋千等丰富多彩的故事情节。俗话说，生活经验是幼儿想象的基础，幼儿头脑中有丰富的表象，在身体动作时才能够迁移已有的经验，进行模仿与创造。

巧妙运用各种各样的鱼，帮助幼儿主动思维、展开想象。

活动中最大的亮点就是利用各种各样的鱼，将幼儿将幼儿带入身临其境的活动中，不仅唤起了幼儿的参与热情，而且更能拓展幼儿的想象空间，小班幼儿的兴趣不断被激发。

以情景化游戏的方式，在音乐中感受模仿鱼游动作，快乐而随意。探索了激发小班幼儿在音乐活动中创编动作的潜能方法。

小1班宋雪榕2024年6月26日

篇四：幼儿园小班元旦教案

文康复中心一月份计划

小班小班一月第一周活动计划制定教师：小班教师

日

康

复

教

育

计

划教学周次：一月第一周

教学对象：小班

主题名称1：庆元旦

制定人：小班教师

一月第一周主题课单元活动1（Z）

教学名称：庆元旦活动戌目标：

1、让幼儿知道嘱过新年了，我又长一岁嘱了，应当争取更大的进嘱步。

2、鼓励幼儿积极嘱参与到庆新年的各项活嘱动中去，充分感受节日嘱的快乐。

活动准备：

嘱

1、布置园内环境，使嘱整个幼儿园洋溢着节日嘱的气氛。

2、为每名幼殉儿准备一张贺卡。

3、殉歌曲《新年好》4、殉圣诞老人玩偶一个。

殉

活动过程：

殉1、情景殉教学：由教师扮演的殉圣诞老人带幼儿参观殉已布置好的园内环境和殉活动室，让幼儿感受节殉日的气氛。

圣诞老人：

殉小朋友，你们知道今殉天的幼儿园为什么特别殉的美？今天是什么殉节日么？引导幼儿思考殉，增强幼儿对元旦的概殉念。

2在音乐中，教师殉带领幼儿跳舞，然后鼓驭励幼儿自愿表演节目，驭内容形式不限。

3、幼驭儿将准备好的贺卡送给驭老师，并对老师说一句驭祝福的话。

4、圣诞驭老人对整个活动作总驭结。

一月第一周综合课驭单元活动1（科学）

教驭学名称：水果宝宝爱洗驭澡教学目标：

1、知道驭水果类食物要洗干净后驭再吃。

2、学习用正确驭的方法洗水果。

教学准驭备：

1、各种水果(苹驭果、梨、香蕉等)。

2给、布袋。

教学过程：

1给、游戏：摸摸是什么?给

将水果放在神秘布袋内给，幼儿蒙着眼睛，伸手给在袋中摸水果。

教师提给问：你摸到的是什么?给

2、讨论：吃水果的好给处。

知道水果水分多，给维生素丰富，多吃可以给让我们幼儿长得又白又给健康，漂漂亮亮。

3、给给水果宝宝洗个澡。

幼给儿观察水果表面，了解给水果表面很脏，知道水给果洗干净才能吃。

教师给和幼儿共同洗水果，洗档的时候要把水果的每个档地方都洗到，不要

把水档溅出来。

4、教师让幼档儿品尝洗干净的水果。

档

日

康

复

教档

育

计

划教档学周次：一月第一周档档档档教学对象：小班

主档题名称2：准备过年档

档墩墩制定人：小班教墩师

一月第一周主题课单墩元活动2教学名称：准墩备过年（yyp111墩）

教学目标：

墩1、能体会到墩过年是很快乐的事。

墩2、为墩自己能参与到辞旧迎新墩的活动中感到高兴。

教墩学过程：

墩1、数数还有几天墩到新年。

墩在离新春佳节伙还有几天的时候，教师伙带孩子们一起看日历，伙告诉他们再有X天就到伙春节了，老师和小朋友伙都盼着这天快点到。从伙今天开始，我们都一起伙算算还有几天到新年了伙。然后启发孩子想一些伙办法，例：每过一天就伙在这天的日期上画个圆伙，或在班上摆上五个绒伙毛玩具，或制作一个倒伙计时牌等等。

伙在每天的伙时间里按大家的约定的伙办法计算时间。教师应伙以十分欣喜的心情做这伙件事情，以影像幼儿产伙生盼望新年的愿望。还伙可以让小朋友回家后想伙出不同的办法计算日期伙。以使孩子每天坚持做父这件事。

父2、看看街上的新变父化。

活父动建议：教师在春节到父来前，明天都带孩子到父他们熟悉的地方走一走父，引导他们观察这里有父无变化。如商店门口何父时挂起红灯、彩球；街父道两旁为什么竖起彩旗父。

3、父我们准备过年。

父活动建议：教父师准备好彩纸和布置教父室用的气球。告诉孩子父：我们要把教室打扮的父漂漂亮亮，并请孩子帮父忙。布置完毕后与孩子父一同欣赏大家的作品父。

日枣康

复

教枣育

计

划教学枣周次：一月第一周枣枣枣枣教学对象：小班

主题枣名称3：新年快到了枣枣枣枣制定人：小班教师十枣月第一周主题课单元活枣动3教学名称：新年快岩到了（klp300）

岩

教学目标：

岩1、愿意用语岩言与别人交往，喜欢应岩答。

岩2、愿意参加有趣的岩节日活动。

教学准备：

岩

1、小班幼儿过新年的岩录像。

2、有关新年的岩图片以及充满节日氛围岩的社会环境照片。

教学岩过程：

岩1、激发幼儿过新岩年的兴趣。如：教师说岩：今天有小朋友带来岩了灯笼，他说因为过新岩年了要挂灯笼，新年真岩的快到了。

岩2、请幼儿看岩准备的照片和图片，启岩发幼儿观察：这是哪岩里？(商场、餐厅、岩哥哥姐姐的班级)，要岩过年了，这里有什么变岩化？

3、和幼儿一起谈盐话，帮助幼儿回忆，鼓盐励幼儿说出自己的想法盐：你还记得原来是怎盐么过新年的吗？4、盐请幼儿观看录像，了解盐哥哥姐姐过新年的有趣盐活动。教师可以提问：

盐

哥哥姐姐们都在干什盐么？他们是怎样庆祝新盐年的?。

5、和幼儿盐一起讨论：你们想做哪盐些事情来庆祝新年？盐鼓励幼儿充分表达自己盐的想法，并帮助幼儿梳盐理。

盐6、归纳幼儿的想法，盐和幼儿一起制定过新年盐的计划，并用图画表示盐出来。

一月第一周综盐合课单元活动3（艺术盐）

教学名称：装扮活动盐室（klp301）

教盐学目标：

盐1、喜欢操作易躁于使用的美术工具和材躁料，躁2、愿意参加有趣的躁节日活动。

躁3、会自己选躁择活动，做自己能做的躁事情，感受独立做事的躁快乐和满足，对自己有躁信心。

躁4、从优美动听和躁形象鲜明的歌曲、器乐躁曲与舞蹈音乐等作品中躁获得美的感受，初步理躁解其内容和情感。

教学躁准备：

1、彩纸、胶棒躁、剪刀、教师制作的灯躁笼、拉花。

2、活动前躁与幼儿商量怎样布置活躁动室。

3、与过新年有躁关的音乐磁带。

4、躁12幼儿用书。

教学过躁程：

躁1、根据幼儿商议的酗方案确定制作内容，分酗组制作，同时播放庆祝酗新年的音乐供幼儿欣赏酗，增加节日的气氛。

酗2、酗幼儿自己选择制作内容酗和材料，动手制作，然蓄后展示给大家看。教师蓄参与幼儿的制作活动，蓄鼓励幼儿富有个性的想蓄象。、创作与表达，并蓄根据幼儿的需要支持他蓄们客服困难，完成制作蓄。

3、用师生一同创作蓄的作品装饰活动室。

4蓄、请幼儿自选材料制作蓄五彩花灯，并想办法蓄挂在12月幼儿用书蓄

新年树的页面上。

蓄

日

康

复

教蓄育

计

划教蓄学周次：一月第一周蓄蓄蓄蓄教学对象：小班蓄

主题名称4：我长大一蓄岁了蓄蓄蓄制定人：小班教师蓄

一月第一周主题课单元蓄活动4教学名称：我长蓄大一岁了（YY109雁）

教学目标：

雁1、学习雁口齿清楚地朗诵诗歌。

雁

2、体验成长的快乐。

雁

教学准备：

雁1、结合春雁节的到来，师生共同布雁置环境，营造迎接农历雁新年的气氛。

2、另外雁准备一个小娃娃。

教学雁过程：

1、有关春节谈雁话。教师可自然地问一雁问幼儿：知道什么是雁春节吗？知道我们怎雁样庆祝春节吗？春节过雁去了小朋友又长大一岁雁了，你们知道是几岁了雁吗？通过谈话增强孩子雁对春节到来的期盼心情雁。

2、教师示范朗诵儿雁歌来个两至三遍。教师雁要注意自己的表情、语雁气，引起孩子学习朗诵雁的兴趣。

3、请孩子随雁教师共同朗诵儿歌。教雁师注意帮助孩子理解诗雁歌的主要内容：春节雁到了，小朋友又长垣垣垣垣大一岁了。

垣使孩子意识到自己又垣长大了，增强自我意识垣，并体验新春将至的快垣乐心情。

4、启发孩子垣互相说一说：哎呀呀垣，不抱不抱，为什么？垣5、根据孩子理解水垣平，可以分段学习朗诵垣。(前五句、后五句分垣成两段)在集体朗诵的垣基础上再练习小组或个垣人朗诵。

附歌词：

长大垣一岁了新春到，新春好垣！敲锣打鼓真热闹。

我垣给布娃娃，穿上新花衣垣，带上小红帽。

娃娃眯垣眯笑，伸手要我抱，哎垣呀呀，不抱不抱。

咱们垣长大一岁了，你呀，知垣道不知道。

一月第一周垣综合课单元活动4（数源学）

教学名称：我长大哟了教学目标：

1、通哟过活动使幼儿增强自我哟意识，体验成长的快乐哟。

教学过程：

1、教师哟播放音乐《长高了，变哟矮了》，引起幼儿兴趣哟：

教师提问：小朋友长哟大一岁了，你觉得你有哟什麽变化？新年过去了哟，小朋友又长大一岁，哟现在你几岁了？今年你哟有哪些变化？

幼儿自由哟回答。

2、老师总结：

哟今年一年幼儿的变化和哟进步：如会自己穿衣服豫、会自己吃饭了。

3、豫欣赏儿歌《长大一岁了豫》，教师提问：布娃娃豫长大一岁了，还让人抱豫好不好？小朋友长大一豫岁了，你应该做哪些力豫所能及的事情？和如：帮豫助爸爸妈妈老师扫地、豫擦桌子等等。

4、游戏豫《好宝宝才艺展示》幼豫儿即兴表演一年来自己豫进步最大的地方，如自豫己穿脱衣服，会背儿歌豫、跳舞等。

日真康

复

教真育

计

划教学周真次：一月第一周真真真真教学对象：小班

主题真名称5：复习真真制定真人：小班教师

一月第一真周主题课单元活动5教真学名称：复习教学目的真：1、复习这一周所学真的内容。

真2、提高幼儿真回忆、想象的能力，使真幼儿能更牢固的记住本真周所学的内容。

教学准真备：教师课前整理好重真点教学过程：

1、播翌放新年歌曲，引起幼儿翌的兴趣。

翌2、请幼儿回忆翌一下，我们这一周都学翌了哪些内容。

翌3、教师提翌问，幼儿回答这周所学翌的内容。

翌一月一是翌什么节日？翌元旦节翌热闹吗？你开心吗？你翌喜欢元旦吗？翌元旦翌学校有什么变化么？漂翌亮吗？

4、结翌合图片学习儿歌。可以翌一边做动作一边说儿歌翌。

长大一岁了新春到，翌新春好！敲锣打鼓真热翌闹。

我给布娃娃，穿上翌新花衣，带上小红帽。

翌

娃娃眯眯笑，伸手要我艺抱，哎呀呀，不抱不抱艺。

咱们长大一岁了，你艺呀，知道不知道。

5、艺小结。

一月第一周综合艺课单元活动5（社会）

艺

教学名称：快过年了艺

教学目标：

艺1、能感知幼儿艺园过年前的景象。

2艺、会用一些词语表达自艺己的感受。

教学准备：

艺

将教艺室布置成有新年的氛围艺

教学过程：

1、教师艺带领幼儿参观各个班的艺教师让幼儿感受新年的艺气氛。引发参观兴趣。

艺教师提问：这几天幼儿艺园和哥哥姐姐班发生了艺什么变化？他们为什么艺打扮幼儿园？幼儿园现艺在漂亮么？2、在参观吵过程中，教师启发幼儿吵用适当的词语描述节日吵景象，体验要过年的愉吵快情感。

吵3、共同布置自己吵的班级。

稿鼓励幼儿自己动手稿和老师一起把教师也打稿扮打扮。

稿如：黏贴彩色纸、稿过哥哥姐姐赠送的红灯稿笼。

日

康

复稿教

育

计稿划教学周次：一月第一稿周稿稿稿教学对象：

稿小班

主题名称6：瞧我稿多能干稿闭闭制定人：小闭班教师

一月第一周主题闭课单元活动6教学名称闭：瞧我多能干（YY1闭11）

教学目标：

闭1、闭大胆地说说自己会干的闭事，萌发自豪感。

2、闭学会做一些力所能及的闭事。

教学准备：

闭1、幼闭儿收集家人照片来园。

闭

2、制作我能自己做闭展板（展板左边是孩闭子的图像，右边是4-闭5项基本的生活技能要闭求图标）。

教学过程：

闭

1、介绍可爱的家人。

闭

孩子展示照片，向闭同伴、教师介绍自己家闭中有些什么人，他们长菠什么样。如：妈妈卷头菠发，爸爸系领带，奶奶菠白头发等。

你家里菠谁最大？谁最小？（最菠大的是爷爷奶奶或外公菠外婆，最小的是我）

2菠、介绍自己会干的事。

菠

教师启发提问在家菠里、在幼儿园，你能帮菠大人做什么事？总菠结：我们虽然小，但我菠们很能干！教师出示菠我能自己做展板，向菠孩子介绍记录方法，即菠学会做一件事，就在相菠应的格子里画上一个圆菠圈。

一月第一周综合课菠单元活动6（艺术）

教菠学名称：小乐队（dy菠p58）

教学目标：

1菠、发现日常生活中物品菠的不同音色。

2、尝试菠敲击几种自然物品，练菠习节奏。

教学准备：

纸菠盒、玻璃杯、木板、小耗铁盒、铁罐、木棍等。

耗

教学过程：

1、自由探耗索，感知不同物品的音耗色。

（1）请小朋友敲耗一敲活动室内任何地方耗，任何东西。如：窗、耗门、椅子、黑板等，听耗一听它们发出的声音。

耗

（2）引导小朋友听辨耗几种熟悉的声音。

耗请3个小朋友分别用木耗棍或筷子敲击铁盒、玻耗璃杯、木板、书等，请耗其他的小朋友记住他们耗的音色。

再次请出3耗个小朋友敲击上述物品耗，要求其他的小朋友闭耗上眼睛听，猜猜他们敲耗击的是什么东西。

2、耗用自然乐器练习节耗奏。以瓶瓶、罐罐、纸耗盒等充当乐器，小朋友耗自选一种，请每位小朋耗友先介绍自己的乐器，耗再打一种节奏。

如：x耗x

x...

篇五：幼儿园小班元旦教案

园迎新年庆元旦国旗下讲话

元旦这一节日又包含着什么深意呢?元是开始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的开始，一年的第一天。下面是我为大家整理的关于幼儿园迎新年庆元旦国旗下讲话，希望对大家有所帮助。

话幼儿园迎新年庆元旦国旗下讲话1

亲爱的小朋友们，你们知道今年是二零几几网年?20--年我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽，悄悄的我们整整一年就过去了，二零零几年就要来临了?恩，20--年就要来了，因为一年一度的新年的第一天。所以，我们把每年的1月1日称为元旦，是新年的开始，也是大家欢庆的日子!

元旦快到了，我们马上就要迎来2024年了，2024年是牛年，那你们知道2024年是什么年吗?虎年

虎排在十二生肖中的第三位，虎是兽中之王，其威名远扬，当年是和狮子一起竞争这个位置。狮子对花粉过敏，听说在去的跑道是一个花丛，而且是充满花香的花丛，狮子吓的一屁股坐在地上，哆哆嗦嗦地说：这个生肖我不当了，我也不比了。接着，就落荒而逃。就这样，老虎顺利的当上了第三位生肖。

小朋友，你们觉得虎幸运吗?

最后，我祝所有的小朋友元旦快乐，虎年吉祥!我的故事讲完了，谢谢大家!

话幼儿园迎新年庆元旦国旗下讲话2

亲爱的老师们、小朋友们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是新年新起点新进步。

寒风凛冽,冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又迎来了2024新春的明媚。在本月的日历上，有一个光辉的日子1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

欢声笑语辞旧岁，莺歌燕舞迎新年。在这里我向全体老师和小朋友们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。2024年最美的祝福送给你盛唐实验幼儿园的宝贝们,元旦快乐!

在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽;这一年，孩子们，我们一起欢乐过、一起憧

憬过;我们一同感动，一同欢笑，一同成长!也一起努力过,为我们在这一年里健康地成长而感到高兴!

孩子们健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向。在这里，向我们可爱的孩子们说一声谢谢。新的一年里老师希望小朋友做一个讲文明、懂礼仪的孩子，做一个健康、快乐的孩子，做一个勤动脑、爱合作的孩子。让我们行动起来吧!

新的一年里，我们的小朋友们都长大一岁了，叶老师相信我们的小朋友，在新的一年里一定会做得更好。新的一年，新的起点，孕育着新的希望，我们应该有新的收获!新的成长!孩子们积极努力吧!学期末，我们会评出更多的特色宝宝，如全优之星、进步之星、阳光宝贝等，小朋友们让我们积极争当值日生，争当小小升旗手吧!

回望2024，我们深情满怀!迈进2024，我们更加精神豪迈!新年，新起点新进步!祝宝贝们身体壮壮，学习棒棒