宾语从句知识点总结课件(课件35张)

宾语从句银行员工观合规回头看心得体会交流(参考)银行员工观合规回头看‎心得体会银行员工观‎合规回头看心得体会‎加强业务知识‎学习、提升合规操作意‎识。没有规矩何成方圆‎,身为网点一线员工,‎切实提高业务素质和风‎险防范能力,全面加强‎柜面营销和柜台服务,‎是我们临柜人员最为实‎际的工作任务。作为临‎柜人员,我深知临柜工‎作的重要性,因为它是‎顾客直接了解我行窗口‎,起着沟通顾客与银行‎的桥梁作用。因此,在‎临柜工作,我始终坚‎持要做一个有心人。虚‎心学习业务,用心锻炼‎技能,耐心办理业务,‎热心对待客户。在银行‎业竞争日趋激烈的形势‎下,我们都很清楚地意‎识到:只有更‎耐心、周到、快捷的优‎质服务才能为我行争取‎更多的客户,赢得更好‎的社会形象。我们每天‎面对形形色色不同层次‎的客户和形形色色事物‎,更加要求我们一线员‎工有高度的思想觉悟。‎加强合规操作‎意识,并不是一句挂在‎嘴边的空话。有时,总‎是觉得有的规章制度在‎束缚着我们业务的办理‎,在制约着我们的业务‎发展,细细想来,其实‎不然,各项规章制度的‎建立,不是凭空想象出‎来产物,而是在经历过‎许许多多实际工作经验‎教训总结走进中考宾语从句是英语中比较复杂的复合句既涉及词汇的用法,也涉及句法结构,是整个初中阶段英语学习的重点和难点之一。宾语从句作为历年中考的高频考点,在难度上没有太大的波动，考查题型主要是单项填空和句型转换。宾语从句的引导词、语序和时态都是同学们需要重点掌握的内容。中考对宾语从句的掌握能力要求如下:

1、了解宾语从句的分类。2、正确掌握宾语从句的引导词。3、掌握宾语从句的时态及否定转移的情况。4、了解宾语从句的简化结构及具体的使用。思维导图

作动词的宾语宾语从宾语主句为过去时，从句时态相应变化

作介词的宾语句的句从句的主句为现在时，从句时态不变

作系表结构的宾语法功能时态从句为客观事实，时态不变从属连词that宾语从句的语序：陈述语序从属连词wether/if宾语

宾语从

宾语从句的否定转移连接代词what,who从句的

句的注

不能省略that的情况

whom,which等连接词意事项连接副词when,wherre宾语从句的简化how,why等知识梳理在句中起宾语作用的从句称为宾语从句。包括动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。宾语从句的连接词有从属连词that,whether,if；连接代词who,whom,whose,whichwhat连接副词when,where,why,how等一、宾语从句的句法功能1、作动词的宾语TellyoursonthatwatchingTVtoomuchisbadforhiseyes告诉你儿子,看电视太多对他的眼睛不好。

2、作介词的宾语ea:Italldependsonwhetheritwillbefinetomorrow.所有一切都取决于明天的天气是否晴朗。

3、作系表结构的宾语eq:Iamsurethathewillcomesoon我确信他很快就会来二、宾语从句的连接词出题点:(1)宾语从句中只用whether不用if的情况;(2)连接代词和连接副词引导的宾语从句

1、that引导的宾语从句由that引导的宾语从句表示陈述意义。从属连词that无实际意义不在从句中充当任何成分。此时宾语从句的成分齐全,句意明确在口语和非正式文体中that可以省略。

eg:Idon'tthink(that)therewillbetimetodoit.我认为没有时间做这件事了。

eg:Manypeoplebelieve(that)robotswilldomostourwork.许多人相信机器人会做我们的大部分工作。

2、whether/if引导的宾语从句(1)可用whether/if的情况whether/if引导从句的从句大多由一般疑问句作直接引语变化而来。常放在ask,care,wonder,findout等后引导从句。whether/if在从句中不作成分但含有"是否”之义,在句中不可省略。

eg:Iaskedthemwhether/iftheywouldwinthematch.我问他们能否赢得这场比赛。

eg:Doyoucarewhether/ifyouwin?你对自己是否会赢很介意吗?eg:Heaskedmewhether/ifMissLiwasateacher他问我李小姐是否是一位老师。eg:Nobodyknowswhether/ifhelikesthisbirthda没有人知道他是否喜欢这份生日礼物。(2)只用whether不用if的情况

1、引导介词后的宾语从句时。eg:Itdependsonwhetheritwillsnowtomorrow.这取决于明天是否会下雪。

eg:I'minterestedin

whetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。

②与ornot连用时。eg:Iaskedyoursecretarywhethershecouldcomeornot.我问你的秘书她是否能来。eg:Letmeknowwhetherhehaspassedtheexamornot.让我知道他是否已经通过了考试。③与不定式连用时。eg:Ireallydon'tknowwhether

toacceptorrefuse.我真的不知道是接受还是拒绝。eg:NextMondaytheteacherwilltelluswhether

tohaveatest.下周一老师会告诉我们是否考试。④有些动词,如leave,put,discuss,doubt等后的宾语从句常用wheter引导。eg:We'rediscussingwhetherweshouldgroupthesethreecompanies.我们现在正在讨论是否应该合并这三家公司。eg:Idoubt

whetherhewillkeephispromise.我怀疑他能否信守诺言。⑤宾语从句前置,置于句首时.

eg:Whethertheycancomehereontime,wedon'tknow.他们能否按时到这里,我们不知道。eg:Whethertheywilljoininthecamp,Idon'tcare.我不在乎他们是否会来参加野营。3、连接代词引导的宾语从句宾语从句可由连接代词what,who,whom,whose,which

等引导，

它们在宾语从句中充当主语宾语表语和定语等，因此不能省略。

eg:Doyouknowwhowillcomethisafternoon?

作主语你知道今天下午谁要来吗?

eg:Idon'tknow

whomyoushoulddependon.

作宾语我不知道你该依靠谁。eg:Idon'tknowwhatitis.我不知道那是什么。作表语

eg:Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

作定语能告诉我我们得走哪个门吗?

4、连接副词引导的宾语从句

宾语从句可由连接副词when,where,how,why等引导,它们在宾语从句中作状语,不可以省略。eg:Hedidn'ttellmewhen

thetrafficaccidenthadtakenplace.作时间状语

他没有告诉我那起交通事故发生的时间。eg:CouldyoupleasetellmehowIcanreadthenewword?作方式状语你能告诉我这个新单词怎么读吗?eg:IwilltellyouwhyIamangrywithhim.

作原因状语我会告诉你我为什么生他的气。

三、宾语从句的时态宾语从句谓语动词的时态常常受到主句谓语动词的影响,因而在使用时要注意主从句两部分的时态。宾语从句的时态分为以下两种情况:

1、时态的变化当主句的谓语动词是一般过去时时,其宾语从句的时态一般要用相应的过去时态。eg:Thepolicewomanaskedthelittleboywherehelived.

一般过去时一般过去时这个女警询问小男孩住在哪里。eg:Hesaid(that)hewas

goingtotakecareofthebaby.一般过去时过去将来时他说他会去照看那个宝宝。2、时态的不变化(1)当主句的谓语动词是一般现在时或者祈使句时,其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。eg:-DoyouknowhowAmycametoschoolthismorning?一般现在时一般过去时你知道今早艾米是怎么来上学的吗?eg:Idon'tknowwhenhewillcomeback.一般现在时一般将来时我不知道他将什么时候回来。eg:Pleasetellmewhomyouwenttothegardenwiththismorning.祈使句一般过去时请告诉我今天早上你和谁去了花园。(2)当宾语从句表达客观事实或规律时,其时态应用一般现在时。eg:Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.客观事实,用一般现在时老师说地球绕着太阳转。eg:Everyoneknewthattherearesixtyminutesinanhour.客观事实,用一般现在时每个人都知道一小时有60分钟。四、宾语从句的注意事项1、宾语从句的语序陈述句作宾语从句时,仍然用原陈述语序;疑问句作宾语从句时,原来的倒装语序要改为陈述语序。eg:Tomadvisedme

thatIshouldtake

morewater.

主句连接词从句主语从句谓语从句宾语汤姆建议我多喝水。eg:Idon'tknowwhyheisleavin.

主句连接词从句主语从句谓语我不知道他要离开的原因。Becausehehastolookafterhismother.因为他要照顾他妈妈。单项选择1、——Couldyoutellmehowlong____

?

——Fortwoweeks.A.haveyouborrowedthisbookB.youhaveborrowedthisbookC.youhavekeptthisbookD.haveyoukeptthisbookC句意:“你能告诉我你拥有这本书多长时间了吗”

“两周。"宾语从句用陈述句语序，排除A,D两项。由答语表示时间段可知，用延续性动词。2、---Couldyoutellme______?

---TogetreadyfortheHighSchoolEntranceExam.A.whatheisbusB.whyhestaysupC.ifheisworriedD.wherehecanpasstheexamB句意:"你能告诉我他熬夜的原因吗?""为中学入学考试考试做准备"答语是对原因的回答，且宾语从句用陈述句语序,故选B项。3、----Idon