教科版二年级下册科学期末测试卷参考答案

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品中，用到磁铁的是（

）。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱2.（

）人为什么会长睫毛呢？A.使人看起来更漂亮

B.阻挡外来的异物进入眼睛

C.没有什么作用，只是进化未完全的产物3.我们可以用（

）来准确测量我们的身高。A.尺子

B.体重秤

C.手

D.以上都可以4.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（

）。A.触觉

B.视觉

C.听觉5.一名小学二年级的学生，身高大约是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米6.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期二.填空题(共6题，共16分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。4.人体外形是（

）对称的。5.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。6.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。三.判断题(共6题，共12分)1.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（

）2.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（

）3.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）4.我们的身体是左右对称的。

（

）5.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）6.舌头能尝得出很多种味道。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共10分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.怎样检测物品中是否有磁铁？六.综合题(共4题，共28分)1.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。4.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（

）

甜（

）

粗糙（

）

热（

）

香（

）。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.B二.填空题1.生长2.味3.10；12；144.左右5.米6.准确三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。

2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。