部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案（满分必刷）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下的“我”是中国公民的有（

）。①我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国②我爸爸妈妈是中国公民,我出生在国外③我出生在中国,丈夫是德国人,我现在定居德国,申请加入了德国国籍,放弃了中国国籍A.①②③

B.①②

C.②③2.全国“两会”期间，众多人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆，这说明我国公民可以（

）。A.通过网络解决一切难以解决的问题B.参与民主决策，民主监督的意识不断增强C.通过互联网直接管理国家事物D.在网络上畅所欲言，不会受到任何制约3.对于校园严重欺凌行为，要追究行为人的法律责任。校园内严重的结伙打架行为，对应的刑法罪名是（

）。A.寻衅滋事罪B.聚众斗殴罪C.侮辱罪D.敲诈勒索罪4.在第五个全国法制宣传日,某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是:排我老大,国法之根本,子法由我生,效力我最高(打一法律名称),谜底是（

）。A.刑法 B.宪法 C.民法通则5.《经济、社会及文化权利国际公约》的内容是（

）。A.本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险B.每个儿童有固有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展C.承诺禁止并消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利D.凡会员国，应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段，促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人6.（

）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。A.法律B.民法C.行政法二.填空题(共6题，共28分)1.未成年人在维护自身权利时，要学会（

）。2.监督（

）机关是公民依法享有的权利。3.撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。这种监督方式是（

）。4.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的（

）、（

）、（

）。5.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免（

），设法（

）现场，及时（

）,以保证自身安全。6.我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，（

）和（

）中有明确的规定。其中，我们熟悉的（

）、（

）、（

）等行政机关，都在行使行政权力。三.判断题(共6题，共12分)1.我们有权监督，但一定要依法监督。（

）2.宪法是母法，普通法律是子法。（

）3.我国没有专门为未成年人制定的法律。（

）4.国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。

（

）5.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务的法律是民法。（

）

6.车辆乱停乱放造成交通拥挤，税务局不进行管理就是不履行职责。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.在我国，很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律具有不同的意义。请将下面的年龄节点与相应的权利、义务连接起来吧！6－7岁

义务教育小学入学年龄12岁

中国公民应当申请领取居民身份证16岁

公务员应当具备的最低年龄条件18岁

准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄五.填表题(共1题，共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题，共34分)1.什么是民法？民法的作用是什么？2.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时上前制止，可能会危及自身安全。马丽机智的做法应该是什么？

3.小明的身份证号码为从中我们可以知道小明的出生日期为哪一年哪一天？4.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是对未成年人的保护？5.列举：你听说或常见的校园欺凌行为有哪些？并写出相应的应对办法。七.辨析题(共1题，共5分)1.周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？八.材料题(共2题，共20分)1.放学回家时，小学生陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？请选出正确的应对措施。（

）A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。B.拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。C.向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。D.找律师或法律援助中心咨询。E.向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。试着写一写这几个高年级的男生触犯了什么法律。2.杜某某本是一个可爱的孩子，因为父母娇惯，上小学时，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他；他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，杜某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚；后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。（1）请同学按照由轻到重的顺序找出杜某的三种不良行为，并说明分别受到了哪些处理？（2）请你分析杜某走上违法犯罪道路的原因？他由可爱的孩子走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？九.综合题(共1题，共12分)1.我叫张果，一个月前刚刚从异地转学到新学校，转学第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，到家就哭泣，爸爸知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’。（1）故事中的张果遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？（2）身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？（3）如果爸爸教的办法不管用，他们还是欺负张果，那么张果该怎么做？（4）如果你恰好看到他们欺负张果，你又该怎样做？请你告诉该同学校园欺凌的危害？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C二.填空题1.保护自己2.行政3.通过报刊媒体监督4.法律效力；法律权威；法律地位5.危险；逃离；报警求救6.宪法；法律；公安部门；市场监督管理部门；教育管理部门三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。2.悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。（言之有理即可）

3.小明的出生日期是1980年9月16日。4.未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。5.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号；指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。七.辨析题1.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。八.材料题1.CDE；违反了《中华人民共和国未成年人保护法》，属于校园欺凌行为，侵犯他人利益的侵权行为，严重的欺凌行为构成了寻衅滋事罪、敲诈勒索罪等刑事罪名。2.（1）①打架、骂人，欺负同学：受到老师多次批评，父母管教。②拦截、殴打低年级同学，强行索要财物：治安处罚。③盗窃：收容