2025届福建省永春一中、培元、季延、石光中学四校生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

2025届福建省永春一中、培元、季延、石光中学四校生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．家猫体色由X染色体上一对等位基因B,b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为黑黄相间的花斑猫。下列叙述错误的是A．花斑猫与黑猫杂交的子代中有25％的雄性黄猫B．花斑猫与黄猫杂交的子代中有25％的雌性花斑猫C．黑猫与黄猫杂交的子代中有50％的雌性花斑猫D．花斑猫与花斑猫杂交的子代中有50％的花斑猫2．某农场面积120hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了300只，发现其中有5只带有标记。下列叙述错误的是A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为50只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D．鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系3．某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体单体、DNA分子数目分别是（）A．32、16、64、64 B．32、8、32、64C．16、8、32、32 D．16、0、32、324．假设一个DNA分子片段中，碱基T共312个，占全部碱基的26%，则该DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是()A．26%,312个 B．24%,288个C．24%,298个 D．12%,144个5．将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.03g/mL蔗糖溶液中，对其吸水量进行测量后绘制了图曲线。下列叙述错误的是（）A．实验过程中都存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B．由图推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度C．10min时细胞液的浓度等于外界溶液的浓度D．0min→4min该细胞的吸水能力逐渐减弱6．下表是某学习小组调查的土壤中小动物类群的丰富度，分析正确的是()取样地点取样时间动物种类及数量蚂蚁蚯蚓蜈蚣溪边土壤上午10点很少较多非常多晚上10点少多较多旱地土壤上午10点非常多较少较少晚上10点较多少很少A．表中所列出的三种动物均为消费者B．可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度C．实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响D．调查时应尽量在土壤深层取样二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图中，甲是某生物膜结构的模式图，图中A、B、C、D、E、F表示物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。乙和丙表示物质跨膜运输曲线，请据图回答问题：（1）甲图中B代表_________，D存在于细胞膜的______侧，b、c运输方式符合图________（选填乙或丙）所表示的物质运输曲线。（2）红细胞吸收葡萄糖与d方式的共同点是都需要__________。（3）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这一方法利用的是细胞膜____________的功能。8．（10分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）过程①表示的是，过程②表示的是。（2）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（3）从图中分析，核糖体的分布场所有，同时也证明了线粒体是一个（自主性、半自主性）的细胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。9．（10分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:（1）转录的模板是[]_____中的一条链,该链的相应碱基顺序是_____。（2）翻译的场所是[]_____,翻译的模板是[]_____,运载氨基酸的工具是[]_____,翻译后的产物是_____。（3）③由细胞核到达目的地共穿越_____层生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。10．（10分）下图中甲、乙、丙分别表示某个动物（假设含有两对同源染色体）的三个正在进行分裂的细胞，请回答：（1）图中甲细胞处于__________期，此细胞含有__________对同源染色体，含有__________条姐妹染色单体。（2）图中乙细胞处于__________期，有__________个DNA分子，此时，染色体的行为变化是__________。（3）图中丙细胞分裂产生的子细胞是_________________。11．（15分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

A、家猫体色由X染色体上的一对等位基因B和b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其它个体为花斑猫，则黑猫的基因型为XBXB、XBY，黄猫的基因型为XbXb、XbY，花斑猫的基因型为XBXb。花斑猫XBXb与黑猫XBY杂交，子代中雄性黄猫XbY占25%，A正确；B、花斑猫XBXb与黄猫XbY杂交，子代中雌性花斑猫XBXb占25%，B正确；C、黑猫XBXB与黄猫XbY杂交，或者黑猫XBY与黄猫XbXb杂交，子代中雌性花斑猫都占50%；C正确；D、由以上分析可知花斑猫的基因型为XBXb，均为雌性，不能互交，D错误。故选D。【点睛】本题为猫的毛色为素材，考查基因分离定律及应用、伴性遗传等知识，首先要求考生能认真审题，并根据题意判断不同毛色的猫的基因型，明确花斑猫均为雌猫；还要求考生掌握基因分离定律的实质，能利用基因分离定律计算相关概率，对选项作出准确的判断。2、C【解析】鹰是黑线姬鼠的天敌，鹰的迁入率增加，会影响黑线姬鼠的种群密度，A正确；种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数，因此该农场黑线姬鼠的个体数（N）=100×300÷5=6000只，因此黑线姬鼠的种群密度=6000÷120=50只/hm2，B正确；群落的丰富度与该群落物种数目成正比，而黑线姬鼠种群数量下降使得种群密度下降，C错误；鹰是鼠的天敌，鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系，D正确。3、A【解析】精细胞是精原细胞通过减数分裂形成的，染色体数目是体细胞的一半，若某动物的精细胞中有染色体16条，则该动物精原细胞中含有32条染色体，初级精母细胞是精原细胞经染色体复制后形成，所含染色体数目不变，与精原细胞相同，即32条；四分体是同源染色体联会后形成，一个四分体包括一对同源染色体，则初级精母细胞含有16个四分体；初级精母细胞含有染色单体，其数量是染色体数的两倍，即含有64条染色单体；初级精母细胞中含有染色单体，核DNA分子与染色单体相同，即有64个。故选A。4、B【解析】

碱基T共312个，占全部碱基数的26%，所以碱基总数是312÷26%=1200，A+T+G+C=100%，因为A=T，G=C，所以碱基G所占的百分比为A=24%，碱基G的数目是1200×24%=288个，故B正确。5、C【解析】

分析曲线图可知：将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，甲、乙都吸水，两种细胞体积都会有所增加，甲的吸水量大于乙，推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度，据此答题。【详解】图中显示甲、乙细胞分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中，二者都吸水了，说明细胞均发生了渗透吸水现象，同时也一定存在水分子跨膜运输到细胞外的现象，只是细胞的吸水量大于失水量，A正确；由于甲的吸水量大于乙的吸水量，说明甲和乙的细胞液浓度均大于0.3g/mL，且甲与外界溶液的浓度差大于乙与外界溶液的浓度差，即甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度，B正确；10min时两种细胞的吸水量均达到最大值，可能是细胞壁的限制作用，使两种细胞不能继续吸水，故细胞液的浓度不一定等于外界溶液的浓度，C错误；0min→4min时随着细胞的吸水，细胞液与外界溶液的浓度差减小，故该细胞的吸水能力逐渐减弱，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞的失水和吸水，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。6、C【解析】表中列出的动物中，蚯蚓是分解者，A错误；对于个体不太小，活动能力强的动物我们可以采用标志重捕法，而这对于蚂蚁和蚯蚓显然是不适合的，B错误；根据图表中设置的变量，可知，实验探究了水分和时间对于土壤动物分布的影响，C正确；调查时尽量在适合生物生活的土壤层中取样，D错误。故本题的答案选择C。二、综合题：本大题共4小题7、磷脂双分子层外侧乙载体蛋白控制物质的进出【解析】

1.分析题图可知，甲是细胞膜的流动镶嵌模型，其中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白；a、d运输方式是从低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，为主动运输，其中a是从细胞外运输到细胞内，d是从细胞内运输到细胞外；b、c运输方式是从高浓度向低浓度运输，不需要载体和能量，是自由扩散，b是从细胞外运输到细胞内，c是从细胞内运输到细胞外。2.图乙的运输速率只与细胞外浓度有关，与细胞外浓度成正相关，因此是自由扩散；3.图丙中当细胞内浓度高于细胞外浓度时，细胞内浓度还可以升高，即当细胞内浓度高于细胞外时，细胞还可以吸收该物质，因此能从低浓度向高浓度运输，属于主动运输。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中B表示磷脂双分子层，D为存在于细胞膜外侧的糖蛋白；图甲中的b、c和图乙曲线都代表自由扩散。（2）红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，图甲d代表的是主动运输，两种方式的共同特点是都需要载体蛋白的协助。（3）台盼蓝是细胞不需要的大分子，活细胞细胞膜具选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞中，而死亡细胞没有选择透过性，台盼蓝能进入死细胞中，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式，能够正确判断甲图中各个字母代表的物质的名称和物质跨膜运输方式，并能够判断乙、丙曲线图代表的物质跨膜运输方式。8、（1）转录翻译（2）ATP、核糖核苷酸、酶（3）细胞质基质和线粒体半自主性（4）核DNA（细胞核）（5）①会【解析】（1）根据试题分析：过程①表示的是转录，过程②表示的是翻译。（2）①是转录过程，需要模板、ATP、核糖核苷酸、酶，其中ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核。（3）由图可知：核糖体分布在细胞质基质和线粒体中。同时也证明了线粒体是一个半自主性细胞器，线粒体的某些蛋白是核基因编码的，有些是线粒体自身合成的。（4）溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，而③和④表示线粒体中转录、翻译形成蛋白质的过程，即溴化乙啶、氯霉素能抑制线粒体基因的表达。将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶（蛋白质）均保持很高活性，说明该RNA聚合酶不是由线粒体中基因控制合成的，而是由核DNA（细胞核）中的基因指导合成。（5）由图可知细胞质基质中的RNA是细胞核基因转录形成的，且该RNA控制合成前体蛋白。用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，说明a-鹅膏蕈碱抑制①过程。线粒体中的RNA聚合酶是由细胞核控制合成的，鹅膏蕈碱可抑制其转录过程，进而影响线粒体的功能。【考点定位】遗传信息的转录和翻译9、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③信使RNA①转运RNA蛋白质0细胞核细胞质【解析】

分析题图：图示为基因指导蛋白质合成的模式图．左图表示遗传信息的翻译过程，场所为②核糖体，模板是③mRNA，原料是氨基酸，此外还需要酶、能量和①tRNA；右图表示遗传信息的转录过程，产生是细胞核，模板是④DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，还需要酶和能量。【详解】（1）转录的模板是[④]DNA中的一条链，根据碱基互补配对原则，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。（2）翻译进行的场所是②核糖体，模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质。（3）③由细胞核到达目的地即细胞质是通过核孔，此时没有穿越生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在细胞核中，此外还有少量分布在细胞质中。【点睛】易错点：细胞核内合成的RNA到细胞质中是通过核孔进入，所以RNA在此过程没有穿越核膜的2层膜。10、有丝分裂后40减数第一次分裂后8同源染色体分离，非同源染色体自由组合精细胞【解析】试题分析：本题考查有丝分裂、减数分裂，考查对细胞增殖过程中染色体行为和数目变化、精卵形成不同的理解。解答此题，可根据同源染色体的有无及