新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第5课正确运用判断第2框正确运用简单判断同步提升部编版选择性必修3_第1页
新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第5课正确运用判断第2框正确运用简单判断同步提升部编版选择性必修3_第2页
新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第5课正确运用判断第2框正确运用简单判断同步提升部编版选择性必修3_第3页
新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第5课正确运用判断第2框正确运用简单判断同步提升部编版选择性必修3_第4页
新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第5课正确运用判断第2框正确运用简单判断同步提升部编版选择性必修3_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

其次单元第五课其次框【基础巩固】1.“高二年级全部的学生都是北京人”这个推断的主项是()A.学生B.高二年级C.高二年级的学生D.高二年级全部的学生【答案】A【解析】这是一特性质推断,它一般由量项、主项、联项和谓项组成。“高二年级全部”表示主项被断定范围的量项,“学生”是主项,“都是”是联项,“北京人”是谓项。2.下列推断属于单称确定推断的是()A.有些同志不注意个人的思想道德修养B.王英是一位宏大的母亲C.全部的马克思主义者都是唯物主义者D.对疫情防控不力的领导干部要坚决追责问责【答案】B【解析】A属于特称否定推断,与题意不符,解除。B反映的是单个对象且断定方式为确定,因此,此推断是单称确定推断,符合题意。C属于全称确定推断,与题意不符,解除。D属于特称确定推断,与题意不符,解除。3.在“有的S是P”这个特称确定命题中,量项“有的”的逻辑含义是()A.一部分 B.少数C.至少有一个 D.大多数【答案】C【解析】特称确定命题是性质命题的一种,是断定某类相识对象中有对象具有某种性质的命题,该类对象量项“有的”表明至少有一个,C正确,A、B、D均错误。4.下列推断属于特称确定推断的是()A.全部的人都希望做老张的生意伙伴B.老子的《道德经》对中华民族影响深远C.在昨天的誓师大会中,有些同学因病缺席D.杜甫不是商人【答案】C【解析】A属于全称确定推断,与题意不符,解除。B属于单称确定推断,与题意不符,解除。C确定的对象是某类事物的部分,属于特称确定推断,符合题意。D属于单称否定推断,与题意不符,解除。5.从质与量的结合上看,下列性质推断的推断形式相同的是()①有的物品是有价值的②有些高校生是中国共产党党员③事物的运动改变都是有规律的④小潘是一个主动上进的中学生A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】A【解析】①②都是特称确定推断,形式相同,符合题意。③属于全称确定推断,④属于单称确定推断,解除③④。6.小红比小丽大3岁,小丽比小美大3岁。这里小红和小美的关系称为()A.传递关系 B.对称关系C.反传递关系 D.非传递关系【答案】C【解析】a对b具有某种关系,b对c也具有某种关系,a对c不具有那种关系属于反传递关系,“小红比小丽大3岁,小丽比小美大3岁”这个推断中小红比小丽大3岁,小丽比小美大3岁,但是小红并不是比小美大3岁,所以小红和小美的关系属于反传递关系,C正确。a对b具有某种关系,b对c也具有某种关系,a对c还具有那种关系属于传递关系,解除A。a对b具有某种关系,b对a还具有那种关系属于对称关系,解除B。a对b具有某种关系,b对c也具有某种关系,a对c在有的状况下具有那种关系、在有的状况下不具有那种关系属于非传递关系,解除D。【实力提升】7.“月亮围着地球转,月亮与地球相距约三十八万千米”这是()A.一特性质推断 B.一个关系推断C.两特性质推断 D.两个关系推断【答案】D【解析】“月亮围着地球转”断定月亮和地球之间是“围绕”关系,是关系推断;“月亮与地球相距约三十八万千米”断定月亮与地球的距离关系,是关系推断。这是两个关系推断,由此解除A、B、C。8.关于“有的被告反控某些原告”的推断,下列说法正确的是()A.“有的”“某些”是关系者项B.“被告”“原告”是关系者项C.“反控”是关系者项D.“有的”“某些”是联项【答案】B【解析】表示关系者项范围的叫作量项,A、D错误。关系的担当者叫作关系者项,“被告”“原告”是关系者项,B正确。表示关系者之间的关系的叫作关系项,“反控”是关系项,C错误。9.断定相识对象之间关系的推断叫作关系推断。下列推断中,属于关系推断的是()①小王与小张是中学同学②一切事物都处于运动改变之中③高二(1)班的有些同学不是共青团员④张三家距离学校比李四家远,李四家距离学校比王五家远A.①② B.②③C.①④ D.③④【答案】C【解析】依据关系推断的定义,①断定的是人际关系,④断定的是位置关系,它们都属于关系推断,符合题意。②③属于性质推断,与题意不符,解除。10.“我国的生态文明建设工作越来越精彩”这个推断是()①确定推断②否定推断③特称推断④单称推断A.①③ B.②④C.①④ D.②③【答案】A【解析】“我国的生态文明建设工作越来越精彩”这个推断,从推断的质划分角度看,属于确定推断;从推断的量划分角度看,属于特称推断,①③正确。②④与题意不符,解除。11.困难多样的对象关系,会影响我们的推断。下列四个关系推断中,第一关系者项与其次关系者项的位置互换一下,原来的关系还能成立的是()A.王来运信任张春天B.王来运比张春天大2岁C.王来运与张春天是同学D.王来运比张春天矮【答案】C【解析】王来运信任张春天,但是张春天不确定信任王来运,这属于非对称关系,A错误。王来运比张春天大2岁,张春天确定不比王来运大2岁,这属于反对称关系,B错误。王来运与张春天是同学,张春天与王来运是同学,这是对称关系,C正确。王来运比张春天矮,则张春天确定不比王来运矮,这是反对称关系,D错误。12.“太阳是宇宙的中心”这一推断()①是单称确定推断②是特称确定推断③主项与谓项搭配不当④没有精确运用联项A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】B【解析】“太阳是宇宙的中心”这一推断是单称确定推断,太阳不是宇宙的中心,没有精确运用联项,①④符合题意。特称确定推断是指断定一类相识对象中部分相识对象具有某种性质的推断,②不符合题意。该句没有体现出主项和谓项搭配不当,③错误。13.小梁说:“爸爸到救灾物品分发点领取了大米、猪肉、化肥等物品,今日我们全家可以美美地吃一顿了!”小梁这句话的错误在于()A.缺少主项和谓项B.主项与谓项搭配不当C.量项和联项运用不精确D.推断的“量”和“质”不统一【答案】B【解析】猪肉可以吃,化肥不能吃,这个推断中的概念主项与谓项搭配不当,不能照实地反映事物的状况,简单造成误会,B符合题意。“我们全家”是主项,“吃一顿饭”是谓项,并未缺少主项和谓项,A不符合题意。“全家”是量项,“可以”是联项,运用精确,C不符合题意。推断的“量”和“质”是统一的,是全称确定推断,解除D。14.“小李是山东人,他喜爱吃馒头;小王也是山东人,她也喜爱吃馒头;小陈也是山东人,她也喜爱吃馒头。我所相识的山东人都喜爱吃馒头。”因此,可以得出()A.并非有的山东人喜爱吃馒头B.有的山东人喜爱吃馒头C.全部山东人都喜爱吃馒头D.并非全部山东人都喜爱吃馒头【答案】B【解析】由单称确定推断与特称确定推断的从属关系,即某个S是P,可推出有些S是P,依据我相识的山东人的个体喜爱吃馒头,可推出部分即有的山东人喜爱吃馒头,B正确。A、C、D解除。15.阅读材料,完成下列要求。材料一某人请客,见主客迟迟未到,便焦急地说:“唉,该来的没来。”来陪客的人一听,有的坐不住,走了。见主客还未到,又有陪客走了,他更焦急,脱口而出“不该走的走了。”话音刚落,全部的客人都走了。此人傻了:“我错在哪儿?”材料二一次,美国闻名作家马克·吐温就他的小说《镀金时代》回答记者问题时说道:“美国国会中的有些议员是白痴。”此言见报后,舆论大哗。议员们都非常愤慨,纷纷指责马克·吐温的无礼,并剧烈要求他致歉,否则就将诉诸法律。几天后,马克·吐温在《纽约时报》上发表了“致歉声明”,把那句话改为:“美国国会中的有些议员不是白痴。”(1)结合所学学问,分析材料一中的主子错在哪里。(2)材料二的故事中,有两个直言推断:①美国国会中的有些议员是白痴;②美国国会中的有些议员不是白痴。运用逻辑学问,分析马克·吐温的“致歉声明”为何能对议员起到讽刺作用。【答案】(1)材料中的主子在请客时没有运用好性质推断的量项,结果使别人误会,导致请客失败。依据推断的量,即推断所断定的对象的范围,性质推断分为全称推断、特称推断和单称推断。全称推断断定的对象是某类事物的全部,特称推断断定的对象是某类事物的部分。主客未到,主子应当说,有的人应当来却没有来;陪客走了,主子应当说,有的人不该走却走了,这样主项明确,不会造成误会,材料中的主子将特称推断误用为全称推断,从而扩大了事物的范围,使别人造成误会。(2)这两个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论