体育与健康人教版五年级-武术少年拳教学设计

水平三《武术：少年拳第一套》教学设计

《武术：少年拳》单元计划

内容武术少年拳年级五年级班级人数40人课时4

单1、运动参与：全体学生能够体验到武术练习的乐趣与成就感，了解武术传统文化

知识，培养学生的对武术运动的乐趣

元

学

2、运动技能：95%的学生能够掌握武术基本功，学会少年拳第一套动作的完整套

习

路

目

标

3、身体健康：通过武术动作套路的演练，发展学生柔韧、灵敏、力量、协调等身

体素质，增强学生的精气神

4、心理健康与社会适应：懂得最基本的武德，知道练习武术对身体健康的影响，

培养学生团结互助，勤思善学乐练积赛以及勇于克服困难不怕吃苦的品质，激发学

生民族自豪感和爱国主义精神

课次教学内容教学目标教学重难点教学方法

1.能够说出并做出三种

手型和三种步型的名称及

1.武术基本重点：基本功动作的讲解示范法

动作

功准确

1游戏

2.学会正确的并步抱拳

2.游戏:剪刀

起势动作，知道精气神

石头布

难点：步型到位

比赛练习法

3.培养学生积极向上的

学习态度

1.学习掌握少年拳1-4式

的动作要领

重点：动作路线正讲解示范法

确，手法、步型动作

1.少年拳第

规范

一套，1-4式2.发展学生柔韧、协调、

挂图演示法

动作学习力量等身体素质

合作学习法

2.课课赛3.培养学生团结互助的难点：上下肢协调配

集体主义精神合

比赛练习法

1.提高学生练习武术的

热情与积极性

讲解示范法

1.少年拳第重点：动作路线正确

一套，5-8式2.学习掌握少年拳5-8式

3挂图演示法

动作学习动作要领

难点：上下肢协调配合作学习法

2.课课练3.培养学生合作探究的

合，动作连贯，冲拳

意识，提升学生精气神及

有力

适应环境的能力

比赛练习法

1.通过考核，检验学生学

习武术动作的情况，给予

学生合理的评价

1.复习套路重点：动作的规范性讲解示范法

与连贯性

4

2.发展学生各项身体素

2.小组考核质领做提示法

难点：动作的力度与

3.培养学生勇敢挑战，自组织练习法

准度

信自强的品质

水平三《武术：少年拳》教学课时计划

年级：五年级人数：40人授课教师:课次：2指导教师:

1、全体同学初步了解简单的武术知识，培养

对武术运动的爱好

教学

2、通过本节课学习，80%的同学掌握少年拳

教学1.少年拳第一套：1-4式动作学习目标

1-4式的动作要领，动作路线与发力点正确，

内容发展柔韧、协调、力量等身体素质

2课.课练3、在学习过程中，培养学生团结互助的集体

主义精神以及热爱中华的传统武术文化意识

教学1.动作路线正确，手法、步型动作规范

重、

2.上下肢协调配合，动作连贯，气势有神

难点

教学教学内容教师活动学生活动强时组织形式与要

度间求

过程

一、课堂常规

1.检查人数与服装1.体委集合整

队

激1.体育委员整队

情2.宣布本节课学习内

容与目标2.集中精神，听

导2.师生抱拳礼问2，

从指挥

好

入弱

3.安排见习生

组织：按点站位

3.明确本节课

3.教师宣布课的

学习与安全要求

内容与要求

4.讲诉大运会功夫熊

要求：集合快静

猫提出的内容

齐，听讲时保持

安静

二、准备活动组织：

1.教师口令指挥队伍1.专心听口令，

明确“我能我做”

1.慢跑(我能我做)

动作游戏规则与

活安排队伍进行慢2.在音乐的伴奏下共要求

跑，发出动作口令同热身

跃

并要求学生迅速反

身应做出动作2.在老师带领下

3.教师领做搏击操，语有节奏进行模仿

心5，

言手势引导练习

2.搏击操中

(1)弹动

4.注意观察学生准备3.积极参与并充

(2)左右冲拳活动完成情况分热身

(3)躲闪

(4)左右勾拳

(5)提膝

(6)自选要求：活动充

分，达到热身目

的

三、学习震脚架打1.教师领做，语言手势1.学生认真观察

引导模仿

2.发声吸弓I,提升注意2.认真思考并回

WW一二

力答教师提出的问

技口诀：题

3.提问：敌人冲拳过来

能震脚弓步架冲拳时，我们应该如何进行3.看教师的讲解4，

攻防？和示范，徒手模

导中

仿

4.完整示范技术动作

入虚实线表示该部位下一

4.积极配合教师

个动作将要进行的陆续，5.安排学生进行示范

示范

箭头为指点，箭尾为起点

6.安排学生自主学习

队伍：如图站位

要求：听从指挥

四、学习2-4动

1.蹬踢架打1.将学生分为4组，引1.学生认真观

导各组根据图解自主察，组长带领组

组织：小组站位

尝试性练习员熟读秘籍

7

制a幺

口诀：

2.师生共同解决学生2.根据图解讨论

蹬踢架打又还原中存在的问题动作要领并尝试

模仿练习

2.垫步弹踢3.教师示范并分解动

作要领及要点3.各组提出不懂

黄$声的地方全班进行

探讨

4.教师集中讲解攻防

口诀：含义

.学生认真听

技垫步弹踢脚绷直4

讲，进行分解动

5.巡回指导并点评，个作的规范性练习

别同学予以表扬鼓励

能3.马步横打

5.强化动作要

领，在组长带领

学6.对学生的错误动作强167

进行纠正下练习体验攻防

口诀：含义

习横打力点在拳眼

7.强调精气神及力度

准度6.巩固技术动作

8.安排跆拳道靶进行7.各组进行展示

练习并相互点评

五、持靶练习

9.同学生集体完整练8.小组内持靶再

习并发声进行自主练习

9.

10.教师喊数字，学生9.学生集体练习

做动作1-4式少年拳并大

声发音

要求：精神饱

满，听从指挥，

强调武德，点到

为止，注意安全

合八、选秀大赛1.教师引导学生展示1.小组集体展示组织：如图站位

成果

作

挑七、教师展示2.展示一套长拳，含

少年拳动作2.掌控节奏，按

战

口令练习

八、体能课课赛中8，

3.安排体能练习内容

3.仔细观察，积要求：积极锻炼

极锻炼

怡