2021年秋季部编语文八年级上册第五单元单元整合教学设计(2021-2022学年第一学期详细版)_第1页
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文档简介

2021年秋季部编语文八年级上册第五单元单元整合教学设计(2021-2022学年第一学期详细版)文章：第五单元教学设计单元教学目标：1.深入研究说明性文章，掌握说明文的文体特性，了解重要作者及其相关知识，熟悉说明文的文体特点、常见的说明方法和说明对象的特征。2.掌握说明的方法，学会抓住特征来描述事物，梳理本单元文章的说明顺序，分析文中的说明方法及其作用。3.体会说明文语言的精确和严谨，提升思维的逻辑性与严密性。4.激发探索自然和社会的热情，培养科学精神和科学素养，增进对中华传统文化的了解，特别是建筑艺术和绘画艺术的了解，增强民族自豪感。单元教学重难点：1.掌握说明的方法，学会抓住特征来描述事物。2.体会说明文语言的精确和严谨，提升思维的逻辑性与严密性。3.增进对中华传统文化的了解，特别是建筑艺术和绘画艺术的了解，激发探索自然和社会的热情，培养科学精神和科学素养。单元教材分析：本单元深入研究说明文。所选的四篇课文中，《中国石拱桥》《苏州园林》介绍的是中国古代建筑，《蝉》说明的是昆虫的习性和成长规律，《梦回繁华》则围绕着《清明上河图》，介绍了这幅传世名画的主要内容和艺术特点。四篇文章内容各异，但都属于说明文。《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，阐述了中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特征，介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创新和艺术价值，概述了新中国桥梁事业的快速发展，赞扬了我国劳动人民的智慧和社会主义制度的优越性。《苏州园林》通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真、严肃的态度和杰出的艺术创造力。《蝉》是法国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，针对蝉的习性，所做的一系列观察和尝试的记录。文章围绕着“蝉的地穴”和“蝉的卵”这两个方面，做了细致入微的观察和阐发总结，让人在研究知识的同时，体味到作者的科学精神。《梦回繁华》通过详细介绍《清明上河图》这一国宝级画作，描绘了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象，表现了这幅旷世杰作非凡的艺术价值和历史价值。“写作”活动的主题是“说明事物要抓住特征”，旨在引导学生认识到说明事物抓住事物特征的重要性，能够根据事物的特征撰写说明文。“口语交际”活动的主题是“复述和转述”，旨在引导学生掌握“复述和转述”的技巧，学会清晰地表达、得体地交流，力求在活动中培养、提高学生的口语交际能力。单元教学方法：小学阶段已经接触过一些说明文。在此基础上，本

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