2024届四川省内江市高三下学期第三次模拟考试文综历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12024届四川省内江市高三下学期第三次模拟考试文综试题高中历史注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将〖答案〗写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本答题卡交回。5.本试卷共12页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须即时报告监考老师。第I卷(选择题)本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《国语》载“宣王(前828—前782年)即位，不籍千亩。”“籍”意为民力耕“公田”,“不籍千亩”即宣王拒绝执行天子耕籍田的祭祀之礼。这说明当时社会（）A.礼乐制度崩溃 B.井田出现变化C.农本思想动摇 D.儒家地位下降〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：前828—前782年（中国）。据材料可知，天子不执行耕籍田的祭祀之礼，这表明传统的井田制下的“公田”制度受到挑战，说明当时井田制出现了变化，B项正确；“崩溃”表述过于绝对，仅凭这一件事不能得出礼乐制度崩溃，排除A项；材料主要强调的是井田制的变化，而非农本思想动摇，排除C项；此时还是西周时期，儒家思想还没产生，排除D项。故选B项。2.两汉时期，我国传统节日经历了规模由小到大，数量逐渐增多，节俗内容逐渐增加的发展过程。东汉，传统节日初步定型，部分节日延续两千多年都没有很大的变更。这反映了两汉（）A.中央集权程度较低 B.全国经济平衡发展C.社会精神生活丰富 D.形成了文化共同体〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉（中国）。根据材料“东汉，传统节日初步定型，部分节日延续两千多年都没有很大的变更”，这体现了中华文化形成了文化共同体，逐渐传承下来，D项正确；中央集权程度和节日定型没有直接关联，排除A项；全国经济平衡发展说法不符合史实，排除B项；材料主要强调的是节日经历两千年没有变化，而不是反映精神生活丰富，排除C项。故选D项。3.下表所示，两宋官僚系统官员职数变化。其主要原因是（）时间北宋初(960年)景德(1004-1007年)皇佑(1049-1053年)南宋庆元(1195—1201年)职数(人)五千一万多两万多四万余A.专制制度不断强化 B.乡村基层治理增强C.统治范围日益扩大 D.世家大族荫袭严重〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：两宋时期（中国）。据材料数据和所学可知，宋朝有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施，尤其是为分散机构权力，机构设置重叠，扩大科举取士的人数，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀，A项正确。乡村基层治理人员不属于官僚，排除B项；南宋偏安于南方，统治范围日益缩小，排除C项；世家大族荫袭严重并非主要原因，排除D项。故选A项。4.明末，东林党人顾宪成等不畏强权，为民请命，大胆弹劾朝中权贵，他说：“当京官不忠心事主，当地方官不志在民生，隐求乡里不讲正义，不配称为君子。”其言行（）A.源于台谏制度的职业操守 B.表达了理学道统的忠君思想C.体现了儒家的社会责任感 D.为近代民主提供了思想启蒙〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明末（中国）。根据材料“当京官不忠心事主，当地方官不志在民生，隐求乡里不讲正义，不配称为君子。”材料中东林党人顾宪成不畏强权，为民请命，大胆弹劾朝中权贵，他的身上体现了儒家士人强烈的社会责任感和使命感，C项正确；材料中无法得知顾宪成是否属于监察官，排除A项；没有强调理学道统和忠君思想，排除B项；为近代民主提供了思想启蒙夸大了作用，排除D项。故选C项。5.晚清最后十年出版的白话报逾百种以上，以长江流域最为盛行。许多创办者是革命运动的倡导者和领导人，其办报是共同的认识，也是默契分头进行的结果。其创办（）A.为革命做了早期舆论准备 B.体现了文学革命的主张C.满足了南方人民精神需求 D.开启了近代报业的序幕〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。根据材料主要信息可知，晚清最后十年，革命派创办的白话报，为革命做了早期舆论准备，A项正确；文学革命是新文化运动的内容，与材料无关，排除B项；依据材料信息无法说明满足了南方人民的精神需求，排除C项；19世纪40年代，近代报业已出现，排除D项。故选A项。6.20世纪20年代，大兴车行聘请2名外国技工，进口钢管和接头，组装自行车；润大车行在自制部分零件的基础上，配以进口关键部件组装自行车，畅销市场。这说明（）A.民族工业出现初步发展 B.中国近代重工业的崛起C.近代民族工业基础薄弱 D.中国民族工业体系形成〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代（中国）。材料中大兴车行主要依靠聘请外国技工、进口钢管和接头来组装自行车，润大车行虽然自制部分零件，但也需要配以进口关键部件，这都体现了近代民族工业在技术、零部件等方面对外国的依赖，反映出民族工业基础薄弱，C项正确；民族工业初步发展是在甲午战争后到一战前，排除A项；材料主要说的是自行车组装，不能体现重工业崛起，排除B项；中国民族工业体系在当时远未形成，排除D项。故选C项。7.下图为1928年在井冈山铸造流通的金属货币，成份为纯银，重量不低于七钱二分。该银元发行（）工农红军“工”字银元A.有效的抵制了法币政策 B.源于世界经济危机冲击C.表明敌后金融体系建立 D.标志着红色金融的开始〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（中国）。根据材料可知，1928年在井冈山铸造流通的金属货币，这是红色割据政权首次发行货币，该银元发行标志着红色金融的开始，D项正确；法币是1935年推行的，排除A项；世界经济危机是1929年爆发的；排除B项；敌后属于抗战时期，排除C项。故选D项。8.1937年1月，中国人民抗日军政大学第二期正式开学。其学员有红军的团、师、军干部，原东北军和西北军的部分爱国军人，参加“一二·九”运动的爱国青年学生；同时还单独成立了女生区队。这反映了（）A.抗日民族统一战线的正式形成 B.全民族抗战的主张C.抗大教学内容重理论联系实际 D.抗日战争期间妇女地位的提高〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。根据材料可知，抗大的学员，除红军外，还有原东北军和西北军的部分爱国军人，参加“一二·九”运动的爱国青年学生；同时还有女学员，这反映出爱国群体对全民族抗战的大力拥护，B项正确；1937年9月，国民政府公布中共提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式建立，排除A项；材料并未涉及抗大的教学内容，排除C项；仅凭材料信息无法说明抗战期间妇女地位得到提高，排除D项。故选B项。9.达尔都说：“从当代民主的视野看，希腊民主从理论和实践上都存在一个至关重要的局限性，那就是公民资格具有高度的排他性。”其旨在说明（）A.雅典民主的封闭落后 B.当代民主的平等广泛C.雅典公民的特殊地位 D.当代直接民主的优势〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（世界）。根据材料信息“从当代民主的视野看，希腊民主从理论和实践上都存在一个至关重要的局限性，那就是公民资格具有高度的排他性。”可知希腊的民主制度具有其局限性，公民的资格仅限雅典18岁成年男性公民，妇女、奴隶等都被排除在外，C项正确；雅典的民主具有先进性，不是封闭落后，排除A项；当代民主平等广泛说法绝对，排除B项；材料没有涉及到直接民主的优势，排除D项。故选C项。10.下表所示，19世纪后期英国对外贸易的部分数据。这表明英国（）出口(百万英镑)进口(百万英镑)时间纺织品钢铁煤食品纺织原料制成品1880—1889年114.135.310.5136.694.912.31890—1899年104.332.517.5148.989.815.7A.对外贸易占优势 B.资本输出加速C.重工业急速发展 D.工业相对衰落〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪后期（英国）。根据表格可知，19世纪后期，正是第二次工业革命时期，英国出口值逐渐下降，进口值逐渐提高，这反映了英国工业相对衰落，D项正确；此时英国对外贸易出口值下降，说明不占优势，排除A项；资本输出加速在材料中没有体现，排除B项；材料中不能看出重工业急速发展，排除C项。故选D项。11.20世纪40年代，一种崭新文学流派令世人耳目一新。其在表达内容上，注重复杂多变的情绪和印象，挖掘潜在的意识世界；在表现方法上，采用荒诞、梦幻和反逻辑、反理性等手法。这一风格的代表作品是（）A.《巴黎圣母院》 B.《百年孤独》C.《战争与和平》 D.《人间喜剧》〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（世界）。根据材料“采用荒诞、梦幻和反逻辑、反理性等手法”可知是现代主义手法，《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说，是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，B项正确；《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学作品，排除A项；《战争与和平》是现实主义文学作品，排除C项；《人间喜剧》属于现实主义风格，与题意不符，排除D项。故选B项。12.冷战结束后，在国际体系中美国霸权不断衰退，新兴经济体陆续崛起，全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平，治理模式开始由一元走向多元。这反映了世界（）A.发展主题的变化 B.社会主义的崛起C.经济格局多极化 D.政治新格局形成〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料信息“新兴经济体的陆续崛起，全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平，治理模式开始由一元走向多元”可知冷战结束后，世界格局呈多极化趋势发展，C项正确；世界的主题是和平与发展，没有发生变化，排除A项；社会主义崛起不是冷战结束之后，排除B项；政治新格局没有形成，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷(非选择题)本卷包括必考题和选考题两部分(一)必考题：13.阅读材料，完成下列问题。材料一1860年，美国开始农业现代化。1862年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程。20世纪初，美国实现了农业半机械化。20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940年，美国基本实现了农业机械化。1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化。——摘编自《美国农业现代化历程》材料二1926年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929年，苏联农业集体化。1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收购价格，为农场人员提供养老金。60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。——摘编自《苏联农业的现代化》材料三1949—2010年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010年前后，农村土地流转市场开始发展，机械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键。——摘编自《中国农业转型与现代化》（1）根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。（2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。（3）根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同，简析当前中国农业转型的原因。〖答案〗（1）条件：农业现代化起步早；美国第二次、第三次科技革命居于世界领先地位，利用先进科学技术；美国政府长期的投入和政策支持。（2）特点：农业公有制；计划性管理；集体农庄既是生产单位，又是福利机构；形成了广泛、庞大、复杂的现代化农业系统。（3）不同：中国农业生产主体由集体转变到农户；中国农民自由流动性更强；中国农业走向市场化；城乡融合体制。(任答3点)原因：中国农业转型是改革开放以来农业生产力发展的必然结果；农村劳动力转移、减少，用工成本上升的必然选择。〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题，时空是近代（美国）。据材料一“1860年，美国开始农业现代化”和所学可知，农业现代化起步早；据材料一“20世纪初，美国实现了农业半机械化1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化”和所学可知，美国第二次、第三次科技革命居于世界领先地位，利用先进科学技术；据材料一“美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境”和所学可知，美国政府长期的投入和政策支持。【小问2】本题是特点类材料分析题，时空是现代（苏联）。据材料二“1929年，苏联农业集体化”和所学可知，农业公有制；据材料二“1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。”和所学可知，计划性管理；据材料二“60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构”和所学可知，集体农庄既是生产单位，又是福利机构；据材料二“勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。”和所学可知，形成了广泛、庞大、复杂的现代化农业系统。【小问3】本题是对比类和背景类材料分析题，时空是现代（中国）。第一小问不同，据材料三“家庭联产承包责任制，农户成为农业主体”和所学可知，中国农业生产主体由集体转变到农户；据材料三“农民离土出村”和所学可知，中国农民自由流动性更强；据材料三“农村土地流转市场开始发展”和所学可知，中国农业走向市场化；据材料三“城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键”和所学可知，城乡融合体制。第二小问原因，据所学可得出，中国农业转型是改革开放以来农业生产力发展的必然结果；据材料三“同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升”和所学可得出，农村劳动力转移、减少，用工成本上升的必然选择。14.阅读材料，完成下列要求。材料胡适说：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家!”根据材料，提取一个胡适关于“规则和道德”的错误观点。结合所学知识围绕“规则和道德”或其中一部分，从立德树人出发，提出一个新观点并阐释。(要求：观点正确，史论结合，逻辑严谨。)〖答案〗示例错误观点：一个国家，人人讲规则最终会有人味儿。新观点：儒家道德成就中华文明礼仪之邦阐释：春秋战国，孔子、孟子、荀子，主张仁、义、礼、智、信，确立了儒家的基本道德规范，对缓和当时社会矛盾有重要作用；西汉，董仲舒建立“三纲五常”,使儒家思想成为社会主流，正统思想，推动了中华文明走在世界前列；宋明理学，提倡忠孝节义，塑造了中华民族性格。总之，儒家道德是中国优秀传统文化的重要内容，承载着当今立德树人的重要使命。〖解析〗本题是论述题之选择观点说明题，时空是古代、近代中国。首先根据材料要求，提取一个胡适关于“规则和道德”的错误观点。结合所学知识围绕“规则和道德”或其中一部分，从立德树人出发，提出一个新观点并阐释。例如根据材料“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归”得出错误观点：一个国家，人人讲规则最终会有人味儿。根据所学知识提炼新观点：儒家道德成就中华文明礼仪之邦其次进行论证阐释新观点：春秋战国，孔子、孟子、荀子，主张仁、义、礼、智、信，确立了儒家的基本道德规范，对缓和当时社会矛盾有重要作用；西汉，董仲舒建立“三纲五常”,使儒家思想成为社会主流，正统思想，推动了中华文明走在世界前列；宋明理学，提倡忠孝节义，塑造了中华民族性格。最后总结升华，总之，儒家道德是中国优秀传统文化的重要内容，承载着当今立德树人的重要使命。(二)选考题：15.历史—选修1:历史上重大改革回眸】材料中世纪，欧洲没有英、法等国家概念，只有伦敦、巴黎等地域概念。中世纪后期，封建制度逐渐被中央集权取代。16世纪，天主教的坚实堡垒西班牙、奥地利的哈布斯堡王朝阻碍新教传播，新教地区独立而出。1523年，瑞士排斥罗马教廷统治，加尔文改革使瑞士成为近代国家；1566年，信仰新教的尼德兰宣告独立，建立共和国。16世纪初期，路德教传入瑞典，1523年瑞典王国独立；不久丹麦成为新教王国。哈布斯堡王朝天主教联盟和英法为首“新教同盟”不断战争，1648年双方签订了《威斯特伐利亚和约》,规定了独立国家的主权地位，标志着欧洲近代民族国家基本形成。——摘编自《欧洲民族国家的形成》（1）根据材料并结合所学知识，简析近代欧洲民族国家形成的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明宗教改革对欧洲民族国家的影响。〖答案〗（1）原因：中央集权制度的形成，增强了世俗王权的力量；宗教改革推动了欧洲民族国家的独立；欧洲资本主义萌芽发展、文艺复兴、新航路开辟，增强了资产阶级反宗教获取独立的思想和物质条件；新教同盟形成，战争后国际法的确认。（2）影响：推动了新教地区脱离天主教统治，建立独立国家；承启了文艺复兴和启蒙运动，使民族国家的宗教信仰具有人文特色；新教使独立国家走上近代道路。〖解析〗【小问1】本题是原因类材料分析题，时空是近代欧洲。由材料“中世纪后期，封建制度逐渐被中央集权取代。”及所学可得出中央集权制度的形成，增强了世俗王权的力量；由材料“1523年，瑞士排斥罗马教廷统治，加尔文改革使瑞士成为近代国家”及所学可得出宗教改革推动了欧洲民族国家的独立；由材料“16世纪初期，路德教传入瑞典，1523年瑞典王国独立；不久丹麦成为新教王国。”及所学可得出欧洲资本主义萌芽发展、文艺复兴、新航路开辟，增强了资产阶级反宗教获取独立的思想和物质条件；由材料“哈布斯堡王朝天主教联盟和英法为首‘新教同盟’不断战争，1648年双方签订了《威斯特伐利亚和约》,规定了独立国家的主权地位，标志着欧洲近代民族国家基本形成。”可得出新教同盟形成，战争后国际法的确认。【小问2】本题是影响类材料分析题，时空是近代欧洲。由材料“16世纪，天主教的坚实堡垒西班牙、奥地利的哈布斯堡王朝阻碍新教传播，新教地区独立而出。1523年，瑞士排斥罗马教廷统治，加尔文改革使瑞士成为近代国家”可得出新教使独立国家走上近代道路；由材料“1566年，信仰新教的尼德兰宣告独立，建立共和国。16世纪初期，路德教传入瑞典，1523年瑞典王国独立；不久丹麦成为新教王国。”及所学可得出推动了新教地区脱离天主教统治，建立独立国家；结合所学可得出宗教改革承启了文艺复兴和启蒙运动，使民族国家的宗教信仰具有人文特色。16.【历史—选修3:20纪的战争与和平】材料七七事变后，英国在华势力严重受损，其外交大臣艾登公开警告日本：“英国政府重视中日之间的和平解决。日本为了远东全局应该自我节制。”八一三事变后，英国警告：“日本的行为应为上海的一系列事件负责”,称其是“愚蠢的”,语气十分强烈。9月，在远东咨询委员会上，英国准备专门研究日本对中国的侵略问题，后又提出召开九国公约签字国会议讨论远东冲突。在布鲁塞尔会议上，英国代表驳斥了日本有权侵入中国和反对的谬论。七七事变后，英国积极寻求与美国合作，共同向日本施加压力以解决危机，而美国始终采取规避、拖延办法不予答复。——摘编自沈杨《试析“七七事变”后英美的不同反应》（1）根据材料并结合所学知识，指出七七事变后英国对日本态度的变化，概括其变化原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析美国对日本态度的影响。〖答案〗（1）态度：由软弱妥协逐渐变得强硬。原因：严重危及英国的在华利益；破坏远东国际秩序；七七事变后，日本企图变中国为其独有殖民地；中国的遭遇得到国际正义力量的广泛支持。（2）影响：纵容了日本对中国的侵略；助长了日本法西斯的气焰，加速美日矛盾激化；最终导致二战进一步扩大。〖解析〗【小问1】本题是对比类、背景类材料分析题。时空是抗战时期中国、英国、日本。第一小问态度：根据材料“七七事变后，英国在华势力严重受损，其外交大臣艾登公开警告日本：‘英国政府重视中日之间的和平解决。日本为了远东全局应该自我节制。’八一三事变后，英国警告：‘日本的行为应为上海的一系列事件负责’,称其是‘愚蠢的’,语气十分强烈。”得出由软弱妥协逐渐变得强硬。第二小问原因：根据材料“七七事变后，英国在华势力严重受损，其外交大臣艾登公开警告日本：‘英国政府重视中日之间的和平解决。日本为了远东全