六年级语文说明文阅读训练（一）

一对一个性化学案

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说明文阅读训练（一）

课前练习

（一）默写

1.野旷天低树，O

2.黑云翻墨未遮山，。

3.池塘生春草，o

4.,鸟鸣山更幽。

5.,无力蔷薇卧晓枝。

（二）诗词鉴赏

西江月•夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.本词作者是南宋词人,“西江月”是这首词的O

2.对这首词理解错误的一项是（）

A.词的上片捕捉喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B.词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D.这首词看似平淡，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。

（三）课外文言文积累

齐人攫金

昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻①金者之所，因攫②金而去。吏捕得之，问

曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”

（选

自《列子》）

【注释】①鬻：y在出售。②攫：ju6抢夺

1.解释下列加点的词。

（1）齐人有欲金者（）（2）因攫金而去（）

（3）道鬻金者之所（）（4）徒见金（）

2.选出下列加点“之”字与其他用法不同的一项：（）

A.清旦衣冠而之市B.适鬻金者之所

C.子攫人年金何D.取金之时，不见人，徒见金。

3.翻译下列句子

（1）人皆在焉，子攫人之金何？

（2）取金之时，不见人，徒见金。

4.你能用一个成语概括这个故事的寓意吗?

5.从这则故事中，你得到什么启示?

知识梳理

一.把握说明对象及特征

（-）说明文的概念：说明文是以“说明”为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状

态、性质、功能；或阐明事理。目的是给人以知识。

（二）说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分为不同的类别。

通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。

说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之

为事物说明文，如《松鼠》、《三峡博物馆》、《中国石拱桥》等；说明对象是个抽象

事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《统

筹方法》。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交替使用的。

（三）说明事物要抓住特征：所谓特征，是这一事物或事理区别于其他事物的标志。只

有把握住说明的事物特征，才能清晰地认识作者介绍的事物。这个标志有的是外显的，

如形态、方位等；有的是内在的，如性质、作用、功能等；也有的两者兼而有之，如结

构、发展变化、分类、制作等。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。

（四）把握说明对象特征的方法：

L事物型说明文说明对象的特征表现在：形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、

热等），构造（里、外）功用等方面；

2.事理型说明文说明对象的特征则主要表现在：概念、规律、科学原理等方面。

如何才能把握说明的对象及特征呢？

1.看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》《统筹方法》。

2.抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

3.如果文中没有明显的概括事物特征的中心句，我们需要对文章或段落中几层并列的内

容加以概括、提炼。

二.说明顺序：

有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。

常见的说明顺序有：

1.时间顺序即按照事物或事理发生、发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡

是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、

文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。如《景泰蓝的制作》，它就

是按照景泰蓝的制作过程中“做胎一一掐丝一一烧制一一点蓝一一烧蓝一一打磨一一镀

金”的时间顺序来说明的。

2.空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，

或由远及近依次进行说明。这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明

某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。如课本中的《核舟记》就是按照船体一一

船头一一船尾一一船背的空间顺序来写的；《故宫博物院》按照先总后分的顺序，先概

括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门一一太和殿一一中和殿一一保和

殿一一乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后

下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

3.逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或

由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,或概括到具体，或特点到用途,或由整

体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还

是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如

《死海不死》、《统筹方法》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。

例题讲解

三文鱼的生命历程

俞敏洪

①当我们在饭桌上品尝美味的三文鱼时，我们也许很少会想到它们令人感动的生命

故事。

②三文鱼的一生令人惊叹！从鱼卵开始一一每条雌鱼能够产下大约四千个左右的鱼

卵，并想方设法将其藏在卵石底下，但大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉

——幸存下来的鱼卵在石头下熬过冬天，发育长成幼鱼。春天来临时，幼鱼便顺流而下，

进入淡水湖中，它们将在湖中度过大约一年的时光，然后再顺流而下进入大海。在湖中

它们东躲西藏，大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运，每四条

进入湖中的鱼就有三条被吃掉，只有一条能够进入大海。危险并没有停止，进入广袤的

大海，也就进入了更加危险的区域。在无边无际的北太平洋中，它们一边努力地长大，

一边面对鲸.海豹和其他鱼类的进攻；同时还有更加具有危险性的大量的捕鱼船威胁着

它们的生命。整整四年，它们经历无数的艰险，才能长成大约三公斤左右的成熟三文鱼。

③成熟之后，一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三

文鱼在河口集结，浩浩荡荡游向它们的出生地。自进入河口开始，它们不再吃任何东西，

全力赶路，逆流而上将会消耗它们几乎所有的能量和体力。它们要不断从水面上跃起以

闯过一个个急流和险滩，有些鱼跃到了岸上，变成了其他动物的美食；有些鱼在快要到

达目的地之前力竭而死，和它们一起死去的还有它们肚子里的几千个鱼卵。最初雌鱼产

下的每四千个鱼卵中，只有两个能够存活下来长大并最终回到产卵地。到达产卵地后，

它们不顾休息开始成双成对挖坑产卵受精。在产卵受精完毕后，三文鱼精疲力竭双双死

去，结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。冬天来临，白雪覆盖了大地，整个世界

一片静谧，在寂静的河水下面，新的生命开始成长。

④三文鱼的一生，充满了危险和悲壮。它们克服种种困难，躲避无数危险，在生命

的最后时刻，逆水博击，回游产卵，为自己的生命画上句号。也许这样做是遗传和基因

使然，并不是一种自觉的精神意识。但这一现象在人类看来，依然令人感动，让我们思

索和振奋。

⑤三文鱼的一生，贯穿着明确的生命主线;成长，不顾各种艰难险阻地成长；经历，

不管大海多么不可预测，也要从平静的湖水游向大海去的经历，去完成生命各阶段的历

程；使命，不管遭遇多少险阻都要完成一生的使命，返回出生地来繁衍后代，哪怕以生

命为代价。这一生命的主线使得三文鱼的一生变得悲壮。

⑥人类生命的进程中，也应该有非常明确的生命主线。但是在现实生活中，有太多

的人忘记了自己需要成长，变得懒惰.无聊和平庸；有太多的人忘记了应该去经历，变

得胆怯.狭隘和固执；有太多的人忘记了自己承担的使命，变得苍白，迷茫和失落。在

观看三文鱼与死神搏斗的同时，人们是否从它们身上得到一点点感悟，并且重新开始思

考自己生命的历程呢?

1.在第②段的横线上填上恰当的关联词。

在湖中它们东躲西藏，大多数幼鱼依然逃不过被捕食的

命运。

2.第③段中加点词语“一种内在的召唤”指的是。第⑤段

画线句中的“生命主线”指的是____________________________________________________

3.第④段中说“三文鱼的一生，充满了危险和悲壮”。三文鱼的一生遇到的危险有：

(1)大量的鱼卵会被其他鱼类和鸟类当做美味吃掉；

(2)；

(3)；

(4)o

4.把文末的画线句改成陈述句：________________________________________________

在表达效果上哪句更好，为什么？

练习

(一)血液的构成

①人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。

②(人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球

里充满了含铁的蛋白质一一血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的

氧气时，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。)也许你会奇怪，铁与氧结合

会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“锁”在血红蛋白的

复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。

③人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，

医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主

要有中性白血细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，

淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这

些外来物质。

④血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板

多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口

聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。

⑤红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞，这些血细胞悬浮在血浆中，就构

成了人体的血液。

1.本文说明的内容是什么？选择答案，将它的字母在括号内。（）

A.红血球、白血球、血小板B.人体内奔腾的江河

C.人体的血液为什么是红色的D.人体血液的构成

2.本文第②段中画括号部分的说明顺序是下列哪一项？（）

A.从概括到具体B.从整体到部分

C.从结果到原因D.从主要到次要

3.为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中用波浪线标示出来。

4.加点词“它们“指代的是。

5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。

形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。

所用的词：.

说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。

所用的词：_____________________

6.阅读全文可以了解到，人体的血液由_________和组成，说得再具体些，

血液中含有、__________,、、__________四种成分。

（二）西塘古镇

①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通

从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。

②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此

交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。

③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。

④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长

长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上

行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。

⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优

美，桥东西横跨小桐、北翠两坪。两侧均有桥联，东侧联曰：船从碧玉环中过，人步彩

虹带上行。西侧联曰：往来人度水中天，上下影摇波底月。

⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚,

其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可

遮阳避雨，又可驻足观景。

⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处

的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，

形成沿“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，

居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂

总是长而深窄，其中又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。

在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。全长68米，上面

用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。

⑩今天，西塘的水道.街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的

板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各

家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因

势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济

商贸活动中的作用。

（选自2013年第1期《大

科学》）

1.根据文章内容，用“M”将③-⑨段分成四个部分。

③④⑤⑥⑦⑧⑨

2.西塘的古桥.廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。

对象特点

古桥

廊棚

3.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，

从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么？

4.这篇说明文的结构是什么？为什么？

课后巩固

动物导航之谜

①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬

便成群结队地从巴西沿海出发，历时2个多月，行程2000多千米，到达大西洋上的阿

森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出，同样像他们的父母

一样游回遥远的巴西沿海。

②这种奇异的远航本领，鸟类可能更胜一ch6u()。身长仅4厘米的北极燕鸥，

每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极

洲，到第2年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。

③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远途外出而不迷路的能

力。这些动物是凭借什么来辨别方向.认识路线的呢？

④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航

的秘密。著名的诺贝尔奖获得者.奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一

系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航

的，指出蜜蜂就是以太阳作为