超市5月份活动方案

超市5月份活动方案【篇一：超市促销活动方案(2010年5月)】超市乐淘宝伴随今年城市道路建设工作的全面展开，以及春夏市场较淡因素，这样势必会对超市正常销售有所影响。我部特推出“超市乐淘宝”循环购物集卡换好礼活动，抓住人们对收集、兑购、珍藏的好奇心理，增强顾客对超市的忠诚度，这样即丰富了促销活动形式，又可提高顾客的来店购买率，从而达到顺利完成夏季销售任务的目的。活动主题：百日乐淘宝积星换好礼活动时间：5月27日---9月3日（100天）活动地点：超市各连锁超市活动内容：（商榷与同期买赠活动同步进行否）满88元即可兑换吉星一颗，积满5颗星可免费兑换价值12元（实8.8元占2%食品或洗化）的产品一份，如不兑换可继续累计，积满10颗星可5折换购（建议价值35元，实17.6元占2%洗发水或热饮）产品一件，如不换购可继续累计，积满15颗星可4折换购（建议价值100元，实26.4元占2%热水壶或加湿器）产品一件，如不换购可断续累计，积满20颗星可5折换购（建议价值300元，实52.8占3%，床品或豆桨机）产品一件。（选择兑换产品需毛利空间大）活动细则：1、顾客在活动期间每次消费满88元即可凭当日小票到活动赠品处兑换一颗吉星，满176元即可兑换两颗，依此类推，单张小票最多可兑换4颗吉星。（活动期间第一次获得吉星时，即可同时得积星卡一张，多张小票金额不可累计）2、顾客在活动期间每积满5颗吉星，可凭积星卡到活动区域免费获得超值产品一份（多个产品任选其一）；每积满10颗吉星，可超值（5折）兑购指定热卖产品一件（多个产品任选其一）；每积满15颗吉星可超值（4折）兑换指定热卖产品一件（多个产品任选其一）；每积满20颗吉星可超值（5折）兑换指定热卖产品一件（多个产品任选其一）；换购产品详情见店内海报。3、本次活动积星卡发放日期和兑换日期为：2010年5月27日---9月3日，顾客在活动期间凭积星卡兑换产品后，若继续参加活动，吉星将从零开始累积。4、换取礼品若无质量问题不可退货，且不可兑现，不可找零。5、由于部分热卖商品换购数量有限，我们将视实际情况进行调整，最新换购产品信息请参考店内海报。6、大宗团购不参加本次活动，本活动不与同期其他活动同时参加。7、活动最终解释权归华林所有，仿冒、修改、污损或复印的积星卡和吉星将视为无效，不可参加活动，违者必究。超市企划中心二○一○年五月十日【篇二：华谊超市五月份的促销方案】《超市营销》期末考核论文题目:华谊超市五月份的促销方案学生姓名:学号专业班级任课教师:学院:2015年5月华谊超市五月份的促销方案华谊超市简介华谊超市海秀店位于茂名是舒曼东路17号，2009年4月正式开业，是华谊超市的第一家门店，营业面积8000平方米，主要经营食品、生鲜、日用、百货、土特产、家电、烟酒茶叶、等几十个大类两万余种商品，是茂名最大的综合性超市之一。海图分店位于茂名市海图三东路，营业面积8000平方米，主要经营服装、鞋、食品、生鲜食品、日用品、百货及小家电。南国超市自开店以来，秉承着“方便、利民”的宗旨，全心全意味顾客提供便利，从来不卖过期品，不卖假货。并且对顾客做出了承诺：引进国外先进的营业设备和全新的增加国家财政收入，促进社会经济发展零售经营理念、改善和提高中国市民的生活水平、为中国提供大量的就业机会和更多的发展事业的机、建立供货商的合作伙伴关系，帮助他们了解市场需求，改进和优化生产，为中国制造业的发展做出应有的贡、积极参与各类社区公益活、吸引外资制造商来华投、实现本土化经营策略。目标群体分析根据调查的结果显示，消费者（家庭主妇）对去超市购物因数看重的有商品多样性占36%，商品价格低占6%，离家近占36%，商品品种多占36%，员工服务态度好占27%，促销活动吸引人占45%，收银速度快占9%，营业时间合理占7%，超市比较信任占13%，便民服务项目齐全占18%，购物环境好占25%。由此可见，在本次策划中华谊超市要努力做到以下几点：⒈货架排列整齐，行走通道要宽敞，要保持一个良好的环境。2.要加大促销力度。演，这样不仅可以节约成本，还能切合主题。另外，华谊超市会打出内容，凡是凭学生证到此购买一律半价。”该活动经费预算兼职服务员5名：900元。横幅和传单。300元。山地自行车物6000元。电饭煲1200元，购买券900元，资如音响，麦克风，服装、灯光，彩带等：1000元。商品低价标签：200元。总共10500元【篇三：超市活动方案2010年5月】超市活动方案时间：2010年10月地点：万州新世纪超市后街店参加人员：源点少儿英语学生工作人员：场次：2010年月日上午9：002010年月日下午2：00一．1．开场前准备所有活动相关工作人员提前一个小时到，布置活动现场。提前半小时准备迎接家长和小朋友，每组两竖排列座，一排从学生，一排家长，按节目的人员顺序排列座位。2．上午9：00（下午2：00）活动正式开始，开始后留一名工作人员负责接待，并让前台人员负责电话催促未到学员的家庭。两名工作人员在观众席后负责秩序。3．两名工作人员在后台负责每个节目的出场人员点名和道具整理，另一名工作人员负责通知并让表演的学生提前两个节目到台后集合做好上场的准备。4．分组：每场一共分四组，每组有10元的购物基金，在后面的教学及游戏环节中获胜者会加上相应的购物基金，到最后每组有多少购物基金就给多少进入超市购物5．记分：用x展架做记分牌，由工作人员直接标在记分牌上，到最后再总分二、教学流程1、say“hello”todaddyandmommy（t：在这一年里，我们的小朋友和samandsally一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，也爱上了美丽的英语，这也要感谢我们的爸爸妈妈给大家的关心和鼓励，那我们是不是应该对他们说一声“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们呢？”）（既然我们的小朋友们这样爱自己的爸爸妈妈，那今天就要将自己最棒的一面展示给他们，和我们的爸爸一起进行疯狂的大购物,ok?）2、singasong：daddymommyiloveyou3、单词引入：（１）supermarket（超市）（２）cookie（饼干）（３）drinks（饮料）（4）jelly（果冻）（5）yogurt（酸奶）（6）milkytea（奶茶）（7）lollipop（棒棒糖）（8）chewinggum（口香糖）（9）reusablebag（环保袋）（10）jerky（牛肉干）chocolate（巧克力）（11）cake（12）bread正音：对错或回声游戏（我读你拼读或者我读错了，你就不能拼读）检测：jumpinggame（需要三套卡片，2套图片，1套词条）老师将2套图卡分别摆成两竖排，每组选1名学生及家长背对背，手牵手，站在卡片的起点处，老师显示词条给下面所有的学生，学生一起读单词，台上一起参加游戏的家庭迅速跑向该单词的卡片，哪一组快获胜（注：此游戏为淘汰赛，游戏开始之间首先抽签哪两组进行比赛，最后评出一二三四名，分别获得15、10、5、5元的购物基金）4、套圈游戏5、购物环节（1）先进行句型教学mayihelpyou？---yes，please.no,thankyou.（主讲老师和助教老师进行对话帮助学生理解句型意思）（2）请一名学生在收银台扮演营业员，并用mayihelpyou？的问题来问每组的一名学生，这名学生必须回答之后方可和该组的队员及家长进入超市购物每组有20元的购物基金，各组利用这20元去超市购物，哪组用时最少，购买品种最多且不重复而且最接近20元购物基金的获胜（每组派一名家长及4名学生进入超市买东西，所买的东西必须是所学的食物，另外的一名家长和4名学生在收银台等候，并以最快的速度回到教学点读出所买物品的单词，8分钟内看哪一组购买品种最多，且所有购买物品总价最接近20元即为获胜一组。（3）统计成绩，评出一二三四名，分别获得15、10、5、5元的购物基金----yes，ido./no,idon’t.(1)主讲老师和助教扮演营业员和顾客之间进行对话,帮助学生理解句型意思(2)教学生掌握句型,请学生扮演老师,问题其他人,学生回答(3)检测游戏：百宝箱准备好一个箱子，将贴有单词的乒乓球放入箱内。每组分别请一名家长和两名学生参加比赛。由家长从箱内任意抽取标有单词的乒乓球给一名学生，学生根据家长抽到的球问另外一名学生“doyouwant??？”由另外一名学生根据乒乓球上的图标做出相应回答，两分钟之内看哪组答得多而且准确即获胜，分别获得15、10、5、5元的购物基金三、总分环节通过以