2023-2024学年吉林省德惠市实验小学三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年吉林省德惠市实验小学三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．直接写得数1-（+）=25×80=10-3.6-6.4=（+）×36=8×8-8÷8=9+9÷9×9=0.56+5.6=29×11=（9.6+14.4）÷6=720×40=3.2-1.5-1.5=420÷2÷7=2．用竖式计算。（带★的题要写出验算过程）21.6－16.8＝★34×65＝70×53＝★49×38＝3．脱式计算（1）352＋56÷8（2）576÷3÷4（3）（326－297）×12（4）140÷5×7二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．平行四边形有两条对称轴．（________）5．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（______）6．0×0＝0，0÷0＝0。（______）7．□54÷6，要使商是三位数，□里只可以填7、8、9这三个数字。（______）8．奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是（）相等。A．周长 B．面积 C．周长和面积10．在下面各数中，（）除以2没有余数。A．50 B．71 C．12311．要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（）．A．9 B．8 C．712．在50米赛跑中，小明跑了6.8秒，小刚跑了7.5秒，小强跑了8.1秒，（）跑得快。A．小明 B．小刚 C．小强13．一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米四、快乐填空。14．井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法是（______），到16：50放学，下午在校时间是（______）小时（______）分。15．在横线里填上合适的数。8000千克－4吨＝（______）吨（______）秒＝5分1时20分＝（______）分3000米＝（______）千米4.6元＝（______）元（______）角4平方米＝（______）平方分米16．填上合适的单位。100元人民币的面积大约是120（________）我家单元楼的面积是116（________）17．填空1日=________时1时=________分1分=________秒18．先把正方形平均分成4份（如图1），每份是原来正方形的；再把其中的1份平均分成更小的4份（如图2）。每一小份是原来正方形的。19．用24时计时法表示下面的时间。上午8：05________

下午4：00________晚上9：00________

晚上11：30________20．计算结果接近几百或几十？29×21≈（______）192÷4≈（______）21．在括号里填上合适的小数。8角＝（________）元5分米＝（________）米4厘米＝（________）米22．在□里填上合适的数：□.4＜6.□23．按下面的规律排列，第119个图形是（______）。●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇●▲▲〇……五、作图题。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．连一连．六、解决问题27．妈妈去超市买东西用了52.4元，还剩下37.6元，妈妈带了多少钱？28．师徒两人共同加工156个零件，师傅加工的是徒弟的3倍．师傅加工了多少个？29．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。一盒2只，每只68元，准备买5盒。他带了700元，够吗？30．看图回答问题。

参考答案一、认真计算。1、；2000；0；36；63；18；6.16；319；4；28800；0.2；30【详解】根据分数、整数和小数加减乘除的计算方法进行计算即可．2、4.8；2210；3710；1862【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换两个乘数的位置，再重新计算一遍，看两次乘得积是否一致；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】21.6－16.8＝4.8★34×65＝2210验算：70×53＝3710★49×38＝1862验算：【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、（1）359；（2）48；

（3）348；（4）196【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】（1）352＋56÷8＝352＋7＝359（2）576÷3÷4＝192÷4＝48（3）（326－297）×12＝29×12＝348（4）140÷5×7＝28×7＝196【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【详解】略6、×【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。【点睛】本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。7、×【解析】略8、✕【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形时，绳子的长度就是两个图形的周长，由此做出选择。【详解】据分析得出：用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是周长相等。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是知道绳子围成图形时绳子的长度就是所围成的图形的长度。10、A【分析】除以2没有余数，也就是说是2的倍数的数，所以这样的数是个位上是0、2、4、6、8；据此逐项分析再解答。【详解】A．50除以2没有余数，符合题意。B．71除以2有余数，排除。C．123除以2有余数，排除。故答案为：A【点睛】此题考查能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，要牢记。11、A【详解】略12、A【分析】都是50米赛跑，要看谁跑得快，那么就看哪一个所花的时间短，比较得出时间最短的即为答案。【详解】8.1＞7.5＞6.8所以小明跑得快。故答案为：A【点睛】本题考查的是小数大小比较的应用，注意路程一致，要找跑得最快的就是时间所用最短的。13、C【分析】根据长方形的面积公式即可列式求解。【详解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案为：C【点睛】此题考查了长方形的面积的计算，长方形的面积公式：S＝ab，是基础题型，需要注意面积单位间的进率。四、快乐填空。14、14：00250【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；要求在校时间，根据结束时刻一起始时刻＝经过时间解答即可。【详解】井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法时14：00，到16：50放学，下午在校时间是：16：50－14：00＝2时50分【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算，属于基础知识，要熟练掌握。15、430080346400【分析】首先把8000千克化成吨数，用8000除以进率1000，然后再减去4；把5分钟化成秒，用5乘进率60；把1时20分化成分钟数，用1乘进率60，然后再加上20；把3000米化成千米数，用3000除以进率1000；把4.6元化成复名数，整数部分是元数，十分位数字是角数；把4平方米化成平方分米数，用4乘进率100；即可得解。【详解】（1）8000÷1000－4＝8－4＝4，8000千克－4吨＝4吨；（2）5×60＝300，300秒＝5分；（3）1×60＋20＝60＋20＝80，1时20分＝80分；（4）3000÷1000＝3，3000米＝3千米；（5）4.6元＝4元6角；（6）4×100＝400，4平方米＝400平方分米。故答案为：4，300，80，3，4，6，400。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、平方厘米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量100元人民币的面积用“平方厘米”作单位，计量我家单元楼的面积用“平方米”作单位。【详解】100元人民币的面积大约是120平方厘米我家单元楼的面积是116平方米故答案为：平方厘米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、246060【详解】本题考查的主要内容是时、分、秒的应用问题，根据1日＝24时，1时＝60分，1分＝60秒进行填空即可.故答案为24；60；60.18、；【分析】把正方形平均分成4份，每份是原来正方形的；再把其中一份平均分成4份，求每一小份占原正方形的几分之几，就是把原正方形平均分成4×4＝16份，其中一份是原正方形的。【详解】由分析得答案为：；【点睛】本题考查分数的意义，要求学生认识一个整体的几分之几。19、8：0516：0021：0023：30【分析】把普通记时法改写成24时计时法，上午的时刻不变，下午或晚上时刻加12时，把上午、下午、晚上这些汉字去掉。【详解】上午8：05用24时计时法表示为：8：05；4：00＋12：00＝16：00，下午4：00用24时计时法表示为：16：00；9：00＋12：00＝21：00，晚上9：00用24时计时法表示为：21：00；

11：30＋12：00＝23：30，晚上11：30用24时计时法表示为：23：30。【点睛】此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换，用24时计时法表示下午或晚上时刻用普通计时法表示的时刻加上12时。20、60050【解析】29×21，将29看作30，21看作20，积接近600。192÷4，将192看作200，商接近50。21、0.80.50.04【分析】（1）把低级单位角化成高级单位元，除以进率10；（2）把低级单位分米化成高级单位米，除以进率10；（3）把低级单位厘米化成高级单位米，除以进率100。【详解】8角＝0.8元5分米＝0.5米4厘米＝0.04米故答案为：0.8；0.5；0.04【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。22、5,4(答案不唯一)【解析】略23、▲【分析】观察图形可知，这组图形是4个图形一个循环周期，分别按照：●▲▲〇的顺序依次循环排列，计算出第119个图形是第几个周期的第几个即可。【详解】119÷4＝29……3所以第119个图形是第30周期的第3个，是▲。【点睛】根据题干得出图形的排列规律4个图形一个循环周期是解决此类问题的关键。五、作图题。24、【解析】略25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、90元【分析】用妈妈买东西用去的钱数加上还剩下的钱数，求得的和即为妈妈总共带的钱数。【详解】52.4＋37.6＝90（元）答：妈妈带了90元。【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。28、117个【解析】把徒弟加工的数量看作1份，师傅加工的就是3份，他们一共加工的就是1+3=4份，4份一共156个，计算出每1份是