2022-2023学年山东省淄博市高青县部编版（五四制）四年级下册期中考试语文试卷【含答案】

山东省淄博市高青县2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷1.读拼音，写词语。shuàilǐng_____wèijiè_____suìdào_____fúshì_____péngpài_____áizhèng_____téngluó_____jǐngjiè_____shēchǐ_____kuīsì_____【答案】①率领②.慰藉③.隧道④.服饰⑤.澎湃⑥.癌症⑦.藤萝⑧.警戒⑨.奢侈⑩.窥伺【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。注意“率”“藉”“隧”“癌”“藤”“窥”字的正确书写。2.下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.巩固（gǒng）挣扎（zhá）概率（lǜ）明媚（méi）B.鸡冠（guān）慰藉（jí）俯身（fǔ）可恶（wù）C.倘徉（yáng）开辟（pì）成绩（jì）沦落（lún）D.仲夏（zhòng）松脂（zhǐ）曝晒（pù）应和（hè）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A．明媚（méi）——mèi；B．慰藉（jí）——jiè；D．松脂（zhǐ）——zhī。故选C。3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.帐子催眠曲天高地阁心喜若狂B.预妨乒乓球无优无虑生气勃勃C.探测猫头鹰九天揽月杨长而去D.汤圆哈巴狗无能为力茹毛饮血【答案】D【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析。A．天高地阁——天高地阔，心喜若狂——欣喜若狂；B．预妨——预防，无优无虑——无忧无虑；C．杨长而去——扬长而去；故选D。4.下列句子是比喻句的有（）①地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。②鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。③……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。④炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查比喻句的掌握。用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。①把“恐龙”和“狗”作比较。运用了作比较的说明方法。②把“鹅”比作“净角”，运用了比喻的修辞手法。③把“爪印”比作“梅花”，运用了比喻的修辞手法。④赋予“小草”以人的动作，运用了拟人的修辞手法。故选B。5.下列加点词语使用错误的一项是（）A.这座古塔是我国古代建筑史上一颗璀璨的明珠。B.他在家庭微信群里只潜水，从不发言。C.她什么也没说就扬长而去，留下一脸茫然的我们。D.听到这个环消息，他生气勃勃，开始掩面哭泣。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。D．“生气勃勃”形容生命力旺盛的样子。而句子指他生气了，开始哭泣。不符合语境。故选D。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.同学们脸上洋溢着幸福的笑容和动听的歌声。B.中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。C.经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D.我们要努力改正并善于发现自己的缺点。【答案】C【解析】【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A．搭配不当。“歌声”不能在脸上“洋溢”，所以删掉后面的“和动听的歌声”B．用词不当，造成前后矛盾。既然中国名胜古迹多，长城怎么可能是“唯一”的？所以将“唯一”改为“其中”。D．语序不当造成逻辑错误，先“发现缺点”后“改正缺点”应将“努力改正”与“善于发现”调换位置。配不当。故选C。

7.下列说法不正确的一项是（）A.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B.纳米技术可以让人们更加健康。C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查句子理解。D项叙述错误。范仲淹、杜甫、陶渊明、都是古代的文人。戴望舒是现代派象征主义诗人、翻译家。8.完成句子。（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，并仿写句子。）热心肠的老奶奶：____________________（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）____________________（3）文文和丽丽相约周六上午一同去科技馆参观，但文文有事不能赴约，请你转告丽丽，并询问丽丽能否把时间改为周日上午。当天下午，你在走廊遇到丽丽，这时你会对她说：____________________【答案】①.谁家有事都去帮忙，做好吃的总要给邻居送一些。②.隆鸟，又叫大象鸟，身高几乎是两层楼高。③.丽丽，文文和你相约周六一同去科技馆参观，但是她周六有事不能如约，还让我问问你，把参观的时间改在周日的上午行不行？【解析】【详解】（1）本题考查仿写句子。例句用冒号表示解释说明，仿写时要突出“热心肠”的中心，注意语句正确。示例：老奶奶是一家水果摊的老板娘，每次买了她家的水果之后，老奶奶都会忙着帮我提上车，生怕我拿漏了。（2）本题考查的是用加点字仿写句子。例句把“碳纳米管”和“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，据此仿写。示例：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。（3）本题考查了改写句子。弄清要点转述时不要遗漏主要信息，注意礼貌用语和人称的转换，把事情表达清楚即可。丽丽，文文和说她周六有事不能去科技馆参观，她还让我问问你，把参观的时间改在周日的上午行不行？9.完成句子。（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，并仿写句子。）热心肠的老奶奶：____________________（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）____________________（3）文文和丽丽相约周六上午一同去科技馆参观，但文文有事不能赴约，请你转告丽丽，并询问丽丽能否把时间改为周日上午。当天下午，你在走廊遇到丽丽，这时你会对她说：____________________【答案】①.谁家有事都去帮忙，做好吃的总要给邻居送一些。②.隆鸟，又叫大象鸟，身高几乎是两层楼高。③.丽丽，文文和你相约周六一同去科技馆参观，但是她周六有事不能如约，还让我问问你，把参观的时间改在周日的上午行不行？【解析】【详解】（1）本题考查仿写句子。例句用冒号表示解释说明，仿写时要突出“热心肠”的中心，注意语句正确。示例：老奶奶是一家水果摊的老板娘，每次买了她家的水果之后，老奶奶都会忙着帮我提上车，生怕我拿漏了。（2）本题考查的是用加点字仿写句子。例句把“碳纳米管”和“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，据此仿写。示例：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。（3）本题考查了改写句子。弄清要点转述时不要遗漏主要信息，注意礼貌用语和人称的转换，把事情表达清楚即可。丽丽，文文和说她周六有事不能去科技馆参观，她还让我问问你，把参观的时间改在周日的上午行不行？10.根据所学内容填空。（1）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_____________。心中的风雨来了，_____________。（2）____________，可爱深红爱浅红？（3）梅子金黄杏子肥，____________。（4）大儿_________，中儿_________。最喜小儿亡赖，___________。（5）已悬崖________，犹有________。（6）____________，为谁辛苦为谁甜？（7）朱光潜先生说：“诗和音乐一样，___________”。华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，__________________”。【答案】①.鸟儿躲到它的巢里②.我只躲到你的怀里③.桃花一簇开无主④.麦花雪白菜花稀⑤.锄豆溪东⑥.正织鸡笼⑦.溪头卧剥莲蓬⑧.百丈冰⑨.花枝俏⑩.采得百花成蜜后⑪.生命全在节奏⑫.它源于宁静中回忆起来的情感【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。（1书写时注意“躲”“巢”的正确写法。（2）书写时注意“桃”“簇”的正确写法。（3）书写时注意“菜”“稀”的正确写法。（4）书写时注意“锄”“溪”“蓬”的正确写法。（5）书写时注意“俏”的正确写法。（6）书写时注意“得”“蜜”的正确写法。（7）书写时注意“奏”“感”的正确写法。课内阅读猫(节选)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！11.联系上下文，解释下列词语（1）枝折花落：____________（2）生气勃勃：____________12.这段话是_______结构，主要写的是_______________。13.从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫们的（）之情。A.责备、怜爱 B.责备、批评 C.怜爱、赞美14.从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？___________________________15.你认为文中画“”句子表达了作者什么样的思想感情？___________________________【答案】11.①.文中指小猫们玩耍后，花盆里花枝折断，花都落了②.文中形容小猫们富有朝气，充满活力。12.①.总——分②.满月的小猫们的淘气、可爱13.C14.什么东西都玩；玩起来不怕摔，撞疼了也不哭；胆子越来越大，开辟新的游戏场所。从这三点可以看出满月的小猫们更好玩。15.表达了作者已经把小猫们当成了自己的孩子，特别喜爱小猫们。【解析】【分析】【11题详解】考查对词语的解释。枝折花落：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。【12题详解】考查对文章的理解。从“满月的小猫们就更好玩了”、“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。”和“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”可以看出主要写了小猫的淘气与可爱。其中第一句是这段总起，后面都围绕此进行描写，所以属于总分的结构。【13题详解】考查对文章的理解。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确理把握文章的思想感情。从“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”中可以看出表达了对小猫的怜爱与赞美。【14题详解】考查对文章的理解。从“一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”中可以看出满月的小猫更好玩。【15题详解】考查对文章的理解。从“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”中可以看出作者眼中的小猫就像孩子，从“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。”、“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”中可以看出对其的喜爱。课外阅读。“四色垃圾桶”怎么用？材料一：在创建全国文明城市的活动中，许多城市开展了四色垃圾的分类活动，四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等有害垃圾；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。材料二：我们扔弃的塑料瓶，大家知道需要多长时间才能自行降解吗？最少需要100年的时间。垃圾在大自然中自行降解的时间是缓慢的，有的甚至需要几代人的时间。这也就意味着，你今天随意丢弃的垃圾，将可能影响着子孙后代的生存环境。比如，许多塑料瓶由聚对苯二甲酸乙二醇脂（PET）制成，这些石油化学制品难以被生物降解，在自然状态下降解的时间甚至需要数百年以上。16.根据四色垃圾的分类，当旧的铁文具盒不用了，你会投入_____色垃圾桶；家中废旧电池、过期药物，你会投入_____色垃圾桶。17.根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”①使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶。_____②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入有害垃圾桶。_____③教室的日光灯坏了，不要随意乱丢，应投入有害垃圾桶内。_____18.读完材料二你一定感触很深吧，你以后会怎样做呢？____________________【答案】16.①.蓝②.红17.①.√②.×③.√18.不乱丢垃圾，学会垃圾分类，共创美好家园；提出倡议，希望更多的人都能为保护环境尽职尽责。【解析】【16题详解】本题考查了对文本内容的理解。根据材料一“蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃”可知，旧的铁文具盒属于可回收利用的垃圾，应投入蓝色垃圾桶。根据“红色垃圾桶回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等有害垃圾”可知，废旧电池、过期药物为有害垃圾，应投入红色垃圾桶。【17题详解】本题考查对材料内容的理解和分析。根据“蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等”可知，①使用后的面巾纸、纸杯、纸箱应放入可回收垃圾桶，说法正确。②香油瓶、汽水瓶、啤酒瓶等玻璃瓶应投入可回收垃圾桶，不是有害垃圾桶，说法错误。③教室的日光灯坏了，不要随意乱丢，应投入有害垃圾桶，说法正确。【18题详解】本题考查了开放探究能力。材料二内容主要表达了塑料瓶难以降解，对环境产生了严重污染的意思，据此组织语言作答即可。答案不唯一。示例：从我做起。强化垃圾分类主人翁意识，树立垃圾分类观念；少用一次性物品。课外阅读。白象（节选）丰子恺白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫!不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它，也暂时不查了。每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能书写稿，而用长竹竿来打。后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。19.写出下列词语的近义词。装置——（）恣意——（）20.文中画横线的句子，都运用了比喻的修辞手法，第一句把___比作_____，突出了白象_______；第二句分别把白象母子比作______和________，形象地刻画出一幅___________的画面。21.短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情？___________________________________22.作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫，这样写的目的是什么？_______________________________23.你认为文中的白象是一只怎样的猫？__________________________24.这篇短文表达了作者___________________之情。【答案】19.①.安装②.任意20.①.猫眼②.电灯③.眼睛的与众不同④.丘陵（孤山）⑤.游客⑥.愜意和谐21.一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡，坐着不动；白象不见了，我们侦骑四出，寻找白象；白象生下小猫后，我们买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。22.用对比的手法，通过写鲁迅先生的猫恋爱时很吵，突出白象的乖巧懂事。23.示例:白象是一只长相奇特、漂亮，性格温顺、独立能干，爱护孩子的猫。24.对猫的喜爱与赞美【解析】【分析】【19题详解】本题考查近义词的运用，近义词就是意思相同或相近的词语，要在理解词语的基础上，写出意思相同或相近的词语即可。“装置”的意思是安装。近义词有安装、装备、装配。“恣意”的意思是任意；任性。近义词有肆意、任性、任意。【20题详解】本题考查修辞手法的运用。“它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。”这句话运用比喻的修辞手法，将猫的眼睛比作点灯，突出猫的眼见会发光，与众不同的特点。“它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。”这句话运用比喻的修辞手法，分别把白象母子比作丘陵（孤山）和游客，形象地刻画出一幅愜意和谐的画面。比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。【21题详解】本题考查课文内容的理解与分析。“每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。”“有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。”“有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。”这些事情都体现了我们一家人读白象的喜爱之情，将这些事情用简短的语言概括出来即可。【22题详解】本题考查作者的写作目的。作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能书写稿，而用长竹竿来打。运用了对比的手法，通过写鲁迅先生的猫恋爱时很吵，突出白象的乖巧懂事。对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。【23题详解】本题考查文中人物形象的分析。由“不仅是因为它浑身雪白，还因为它的眼睛一黄一蓝，叫作‘日月眼’”可知白象是一只长相奇特、漂亮的猫；由“我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，有时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能书写稿，而用长竹竿来打。”可知白象性格温顺，不想鲁迅先生的猫很吵；由“白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。”可知白象是一只独立能干，爱护孩子的猫。【24题详解】本题考查文章表达的思想感情。要在理解课文内容的基础上思考作者的心写作目的，分析作者所要表达的情感。文章开头写了白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！文章中间写了我们一家读白象的喜爱之情，表现在：一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡，坐着不动；白象不见了，我们侦骑四出，寻找白象；白象生下小猫后，我