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文档简介

2022-2023学年度第二学期期中课堂教学质量检测六年级数学(人教版)时间:90分钟满分:100分一、填空题。(共22分)1.在0.5、、、0、和这几个数中,正数有()个,负数有()个,既不是正数,也不是负数的是()。【答案】①.3##三②.2##两③.0【解析】【分析】根据正、负数的意义,数的前面加有“﹢”号的数,就是正数;数的前面加有“﹣”号的数,就是负数,0既不是正数也不是负数,据此判断即可。【详解】在0.5、、、0、和这几个数中,0.5、和是正数,、是负数,0既不是正数,也不是负数。因此可知,正数有3个,负数有2个,既不是正数,也不是负数的是0。【点睛】此题主要考查正负数的意义,要熟练掌握。2.一件商品打九折销售,“九折”表示现价是原价的()。如果这件商品原价是300元,现价便宜了()元。【答案】①.90%②.30【解析】【分析】几折表示百分之几十,据此可得,九折表示90%,把原价看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用300×90%即可求出现价,然后用原价减去现价,即可求出现价便宜了多少元。【详解】九折=90%300×90%=270(元)300-270=30(元)“九折”表示现价是原价的90%。如果这件商品原价是300元,现价便宜了30元。【点睛】本题考查百分数应用,掌握折扣的含义是解答本题的关键。3.折。【答案】3;15;16;75;七五【解析】【分析】把0.75化成分数并化简是,根据分数与除法的关系=3÷4;根据分数的基本性质分子、分都乘4就是;都乘5就是;根据比与分数的关系,就是15∶20;把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%;根据折扣的意义75%就是七五折。详解】折【点睛】解答此题的关键是0.75,根据小数、分数、百分数、折扣之间的关系及分数的基本性质即可进行转化。4.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积之和为72立方分米,这个圆柱的体积是()立方分米,圆锥的体积是()立方分米。【答案】①.54②.18【解析】【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积之和是圆锥的4倍,已知一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积之和为72立方分米,用72÷4即可求出圆锥的体积,进而求出圆柱的体积。据此解答。【详解】圆锥:72÷(3+1)=72÷4=18(立方分米)圆柱:72-18=54(立方分米)这个圆柱体积是54立方分米,圆锥的体积是18立方分米。【点睛】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用。5.一幅地图的比例尺为,把这个线段比例尺改写成数值比例尺是()。在这幅地图上,12cm表示实际距离()km,A、B两地相距300km,则A、B两地的图上距离应是()cm。【答案】①.②.360③.10【解析】【分析】根据线段比例尺可知,1cm表示30km,30km=3000000cm,据此即可写成数值比例尺;根据公式:实际距离=图上距离÷比例尺;图上距离=实际距离×比例尺,把数代入即可求解【详解】由分析可知:30km=3000000cm数值比例尺是:1∶300000012÷=12×3000000=36000000(cm)36000000cm=360km300km=3000000030000000×=10(cm)把这个线段比例尺改写成数值比例尺是1∶3000000。在这幅地图上,12cm表示实际距离360km,A、B两地相距300km,则A、B两地的图上距离应是10cm。【点睛】本题主要考查比例尺的意义以及图上距离和实际距离的换算,熟练掌握它的公式是解题的关键。6.小玉将过年时奶奶给的2000元压岁钱存入银行,存期为三年定期,年利率是2.75%,到期后可以取出利息()元。【答案】165【解析】【分析】根据利息的计算方法,利息=本金×利率×存期,据此列式解答。【详解】2000×2.75%×3

=2000×0.0275×3

=55×3

=165(元)

到期后可以取出利息165元。【点睛】这种类型属于利息问题,有固定的计算方法,利息=本金×利率×存期(注意存期和利率的对应),找清数据与问题,代入公式计算即可。7.如果(x、y都不为0),那么x和y成()比例关系;如果,那么m和n成()比例关系。【答案】①.正②.反【解析】【分析】两个相关量,如果它们的比值一定,那么它们成正比例。两个相关量,如果它们的积一定,那么它们成反比例。根据比例的基本性质:内项积=外项积,把题目中给出的等式进行变换。【详解】3x=4y则x∶y=4∶3=4÷3=(一定),比值一定,则x和y成正比例关系;m∶7=7∶nmn=7×7=49(一定),乘积一定,则m和n成反比例关系。【点睛】本题主要考查比例的基本性质以及正比例反比例的判断判定方法,熟练掌握比例的基本性质以及正、反比例的判断方法是解题的关键。8.一个比例的两个内项分别是5和,一个外项是3.5,则另一个外项是()。【答案】【解析】【分析】根据比例的基本性质:内项积=外项积,用两个内项的乘积除以一个外项即可求出另一个外项。【详解】5×÷3.5=3÷3.5=一个比例的两个内项分别是5和,一个外项是3.5,则另一个外项是。【点睛】本题主要考查比例的基本性质,熟练掌握比例的基本性质并灵活运用。9.一个圆柱形烟囱的底面直径是8厘米,高是8分米,它的侧面积是()平方分米。【答案】20.096【解析】【分析】先把8厘米化为0.8分米,然后根据圆柱的侧面积公式:S=πdh,用3.14×0.8×8即可求出圆柱烟囱的侧面积。据此解答。【详解】8厘米=0.8分米3.14×0.8×8=20.096(平方分米)它的侧面积是20.096平方分米。【点睛】本题考查了圆柱的侧面积公式的灵活应用,要熟练掌握公式。10.把一个长5厘米,宽2厘米的长方形按3∶1放大在图纸上后,得到的图形的面积是()平方厘米。【答案】90【解析】【分析】将长方形按3∶1放大,则放大后的长和宽都是原来的3倍,即长为5×3=15厘米、宽为2×3=6厘米,再进一步求出面积即可。【详解】5×3=15(厘米)2×3=6(厘米)15×6=90(平方厘米)故答案为:90【点睛】明确按3∶1放大后,得到的图形的长和宽分别为多少是解答本题的关键。11.农历五月初五是传统节日“端午节”。小成家一共有5口人,这天奶奶做了7个粽子,总有一人至少吃()个粽子。【答案】2【解析】【分析】根据最不利的情况下,5口人一人一个粽子,则还剩下7-5=2(个)粽子,那么2个粽子最坏的情况下,给5个人中的2个人一人一个,则至少有一个人吃到2个粽子,据此即可求解。【详解】由分析可知:7-5=2(个)1+1=2(个)总有一人至少吃2个粽子。【点睛】本题主要考查抽屉原理,根据最不利的情况进行分析。二、选择题。(共8分)12.如果下图中1格代表1m,点A在3处,点B与点A相距4m,点B的可能位置是()。A.7 B.﹣1 C.7或﹣7 D.﹣1或7【答案】D【解析】【分析】根据题意,如图中1格代表1m,点A在3处,点B与点A相距4m,点B的位置可能是3+4=7或3-4=﹣1,据此解答即可。【详解】点B的位置可能是3+4=7或3-4=﹣1,如图:故答案为:D【点睛】本题考查了数轴的认识,结合题意分析解答即可。13.一件商品先打八折,再涨价20%,现价与原价相比,()。A.增加了 B.减少了 C.不变 D.无法判断【答案】B【解析】【分析】假设原价是100元,打八折出售,则按照原价的80%进行出售,此时的价格是100×80%=80元,再涨价20%,则在80元的基础上涨价,单位“1”是80元,此时的价格相当于80元的1+20%,单位“1”已知,用乘法,即80×(1+20%),算出结果和100比较即可。【详解】假设原价是100元。100×80%×(1+20%)=80×120%=96(元)96<100所以现价与原价相比,减少了。故答案为:B【点睛】本题主要考查百分数的应用以及折扣问题,关键是找准单位“1”。14.一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的高与底面半径的长度比是()。A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由于圆柱的侧面展开图是正方形,说明圆柱的高和底面周长相等,可以设底面半径是r,则底面周长是:2πr,根据比的意义求出圆柱的高和底面半径的比,再化简即可。【详解】解:设圆柱的底面半径是r,则高是:2πr。圆柱的高∶底面半径2πr∶r=(2πr÷r)∶(r÷r)=2π∶1故答案为:A【点睛】本题主要考查圆柱的侧面展开图以及比的意义和比的性质,熟练掌握它们的含义是解题的关键。15.能与∶组成比例的是()。A.∶ B.5∶7 C.10∶7 D.5∶【答案】C【解析】【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,比例的基本性质:两外项之积等于两内项之积;据此解答。【详解】A.×=×=1≠1∶不能与∶组成比例;B.×5=1×7=21≠25∶7不能与∶组成比例;C.×10=2×7=210∶7能与∶组成比例;D.×5=1×=1≠5∶不能与∶组成比例。故答案为:C【点睛】本题考查了比例的意义和比例的性质,熟练掌握比例的基本性质是解题的关键。16.下面两种量不成反比例关系的是()。A.长方形的周长一定,它的长和宽B.被除数一定,除数和商C.圆柱的体积一定,它的底面积和高D.平行四边形的面积一定,它的底和相对应的高【答案】A【解析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】A.长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的周长一定,它的长和宽的和一定,长和宽不成比例;B.被除数=商×除数,被除数一定,除数和商的乘积一定,所以它们成反比例;C.圆柱体积=底面积×高,圆柱的体积一定,它的底面积和高的乘积一定,所以它们成反比例;D.平行四边形的面积=底×高,平行四边形的面积一定,它的底和相对应的高的乘积一定,它们成反比例。故答案为:A【点睛】本题考查了反比例的意义和辨识,掌握反比例的定义是解答本题的关键。17.一个容积是2.5L的饮料瓶,下半部分为圆柱形(如图),瓶中饮料高度为20cm,把饮料瓶盖拧紧后倒立,空余部分高5cm,瓶中有饮料()L。A.2.2 B.2 C.1.5 D.0.5【答案】B【解析】【分析】观察图形可知:左图中饮料部分相当于高是20cm的圆柱,右图中空气部分相当于高是5cm的圆柱。瓶底面积相同,所以饮料部分的容积相当于空气部分的4倍。设空气部分为1份,则饮料部分为4份。用饮料瓶总容积除以总份数,再乘以4,即可算出瓶中饮料的容积。【详解】假设空气部分为1份,则饮料部分为4份:2.5÷(1+4)×4=2.5÷5×4=0.5×4=2(L)所以瓶中有饮料2L。故答案为:B【点睛】本题考查了不规则物体的体积计算。关键在于使用转换法,将不规则物体转换成熟悉的规则物体进行计算。18.一个零件的高是,在图4mm纸上的高是2cm。这幅图纸的比例尺是()。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,代入数值计算即可。【详解】2cm=20mm这幅图纸的比例尺是:20∶4=5∶1故答案为:B【点睛】本题考查比例尺的应用,要牢记比例尺=图上距离∶实际距离,要注意单位的统一。19.在一个袋子中装有除颜色外,大小、形状完全相同的红、黄、蓝、绿、白、黑球各15个,蒙着眼至少摸出()个,才能保证摸出的球有两个颜色相同。A.7 B.16 C.18 D.21【答案】A【解析】【分析】根据最不利的情况,每种颜色先都摸出来一个,则此时摸出来6个,由于再摸出来一个球,不管是什么颜色的,都能和之前的6个球组成两个颜色相同的球,据此即可选择。【详解】由分析可知:6+1=7(个)所以至少摸出7个,才能保证摸出的球有两个颜色相同。故答案为:A【点睛】本题主要考查抽屉原理,根据最不利的情况进行分析。三、判断题。(共6分)20.负数都比正数小。()【答案】√【解析】【分析】以0为分界点,大于的数叫做正数,用“﹢”表示,小于0的数叫做负数,用“﹣”表示,0既不是正数也不是负数,据此解答。【详解】分析可知,负数小于0,正数大于0,如:﹣2<2,所以负数都比正数小。所以原题说法正确。【点睛】掌握正负数与0的大小关系是解答题目的关键。21.在一个比例里,两个内项的积除以两个外项的积,商是1。()【答案】√【解析】【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积;据此解答。【详解】如:6∶4=3∶2两个内项的积是4×3=12,两个外项的积是6×2=12;12÷12=1所以,在一个比例里,两个内项的积除以两个外项的积,商是1。原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查比例的基本性质的应用。22.妈妈将两万元存入银行,存两年定期,年利率为2.1%,到期取款时,妈妈一共可以取出840元。()【答案】×【解析】【分析】根据公式:利息=本金×年利率×存期,把数代入公式求出利息,之后再加上本金即可求出到期时取的钱。【详解】20000×2×2.1%+20000=840+20000=20840(元)到期时妈妈一共可以取出20840元。故答案为:×【点睛】本题主要考查利息公式,熟练掌握它的公式并灵活运用。23.两个相关联的量不是正比例关系就是反比例关系。()【答案】×【解析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】两个相关联的量可能是正比例关系,也可能是反比例关系,也可能既不是正比例关系也不是反比例关系;例如:去超市购物,带的钱数和花的钱数是两个相关联的量,但既不是正比例关系也不是反比例关系。原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查了正比例、反比例的意义和辨识。24.某地收秋粮,去年比前年多两成,前年就是去年的。()【答案】×【解析】【分析】可以设前年收获量是100吨,则去年比前年多两成,相当于去年比前年多20%,那么去年收获量是前年的1+20%,单位“1”是前年,单位“1”已知,用乘法,即100×(1+20%),求出前年的收获量,之后用前年的收获量除以去年的即可求解。【详解】假设前年收获量是100吨100×(1+20%)=100×120%=120(吨)100÷120=;前年是去年的,原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查成数问题以及一个数是另一个数的几分之几,关键要清楚几成就是百分之几十。25.把11本书放进3个抽屉中,总有一个抽屉至少放4本书。()【答案】√【解析】【分析】11÷3=3(本)……2(本),表示平均每个抽屉里放3本,还余下2本,则总有1个抽屉至少放3+1=4(本),由此解答即可。【详解】11÷3=3(本)……2(本),3+1=4(本)即总有一个抽屉至少会放进4本书;所以原题说法正确。故答案为:√。【点睛】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是从最差情况考虑。四、计算题。(共28分)26.直接写得数。【答案】4;;0.15;;125.6;60;4;0【解析】【详解】略27.脱式计算,能简算的要简算。【答案】757.5;32;2;12【解析】【分析】,先把101拆分成100+1,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;,先计算拿出括号里面的减法,然后从左往右计算即可;,根据加法交换律、加法结合律和减法的性质,将算式变为,然后计算出中括号里面的加法,再计算出中括号里面的减法,最后计算中括号外面的除法即可;,根据加法交换律、加法结合律,将算式变为进行简算即可。【详解】=================28.解比例。【答案】;;【解析】【分析】,根据比例的基本性质,将方程变为,然后计算出右边的结果,然后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以12即可;,根据分数和比的关系,将方程变为,然后根据比例的基本性质,将方程变为,再计算出右边的结果,最后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以4.5即可;,根据比例的基本性质,将方程变为,然后计算出右边的结果,然后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以即可。【详解】解:解:解:29.如图,以AB边所在的直线为轴,旋转一周,得到的几何体的体积是多少?【答案】1884cm3【解析】【分析】以AB边所在的直线为轴,旋转一周,可以得到一个圆柱和圆锥的组合体,圆锥底面半径是10厘米,高是6厘米,圆柱的底面半径是10厘米,高是4厘米,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,圆锥的体积公式:V=πr2h,代入数据解答即可。【详解】3.14×102×4+3.14×102×6×=3.14×100×4+3.14×100×6×=1256+628=1884(cm3)五、操作题。(共4分)30.在下面的方格纸上画图(设图中每个小方格的边长是1厘米)。(1)以、、为顶点,在方格纸上画出三角形A。(2)把三角形A向右平移5厘米,画出平移后的三角形B。(3)把三角形A按缩小,画出缩小后的三角形C。【答案】(1)(2)(3)见详解【解析】【分析】(1)根据用数对表示位置的方法:第一个数表示列,第二个数表示行,据此即可描点,连线;(2)根据平移的特征,把三角形A各顶点分别向右平移5格,依次连结即可得到向右平移5格后的三角形B。(3)按1∶2把三角形A缩小,则缩小后的图形各边的长度是三角形A的一半。【详解】(1)(2)(3)如下图所示:【点睛】本题主要考查图形的放大和缩小、用数对表示位置、作平移后的图形,熟练掌握它们各自的特点是解题的关键。六、解决问题。(共32分)31.为了保护环境,减少石油进口量,近几年来,我国大力发展新能源汽车。2023年1月,某品牌新能源汽车销量约为14.3万辆,2月份销量增长了三成,该品牌新能源汽车2月份的销量是多少万辆?【答案】18.59万辆【解析】【分析】根据几成表示百分之几十,所以三成表示30%,2月份销量增长了三成,则把1月份的销量看作单位“1”,2月份的销量是1月份的(1+30%),根据百分数乘法的意义,用14.3×(1+30%)即可求出2月份的销量。【详解】三成=30%14.3×(1+30%)=14.3×1.3=18.59(万辆)答:该品牌新能源汽车2月份的销量是18.59万辆。【点睛】本题主要考查了百分数的应用,明确几成表示百分之几十是解答本题的关键。32.在一幅比例尺是的地图上,量得甲、乙两地之间的公路长5厘米,一辆汽车上午9时从甲地出发,平均时速60千米,中午12时前能到达乙地吗?【答案】能【解析】【分析】此题应先求出甲、乙两地的实际距离(路程),根据实际距离=图上距离÷比例尺即可求出;要求中午12时前能不能到达乙地,用路程除以速度计算出汽车从甲地开往乙地需要的时间,然后推算出到达的时间点和12时进行比较即可。【详解】(厘米)15000000厘米千米(时)(时)11.5时时30分11时30分时答:中午12时前能到达乙地。【点睛】本题解题的关键是根据比例尺的意义列式计算。33.如图,丽丽家今年新买了一个圆柱形空调,妈妈想给空调做一个空调罩,你能帮丽丽妈算一算,做这个空调罩大约需要多少平方分米的布料吗?(得数保留整数)【答案】271平方分米【解析】【分析】求做这个空调罩大约需要多少平方分米的布料,根据空调罩的面积=侧面的面积+上面圆的面积,由圆柱体侧面积公式S=2πrh和圆的面积公式S=πr2列式解答即可。【详解】答:做这个空调罩大约需要271平方分米的布料。【点睛】解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关圆柱体表面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用圆柱的表面积公式和体积公式解决问题。34.2022年6月5日,我国“神舟十四号”发射成功。“神舟十四号”从发射到进入预定轨道,4秒钟飞行了31.36千米,照这样的速度,1分钟可飞行多少千米?(用比例解答)【答案】470.4千米【解析】【分析】根据公式:路程÷时间=速度,由于题干中说照这样的速度,说明速度不变

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