教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【网校专用】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.下列工具中，（

）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺2.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称3.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是4.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.5.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听6.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定二.填空题(共6题，共32分)1.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。2.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。3.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。4.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。6.人体外形是（

）对称的。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）2.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）3.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（

）4.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）5.刚出生的“我”很弱小。（

）6.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共12分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？六.综合题(共4题，共25分)1.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。2.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。刚出生时：体重3千克，身长50厘米

二年级时：体重25千克，身高130厘米1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（

）不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（

）。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

4.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引参考答案一.选择题1.2.B3.B4.C5.B6.B；A二.填空题1.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼2.全身；头部；内脏；躯干；四肢3.综合运用4.感觉器官5.10；12；146.左右三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。六.综合题1.（1）北；（2）N

2.亦涵的体重增长了22千克，身高增长了8