教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（基础+提升）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（

）。A.1号弦发出的声音最高

B.2号弦发出的声音最高

C.4号弦发出的声音最高2.下面几种做法中，（

）不能发出声音。A.敲击鼓面

B.弹奏钢琴

C.按压皮筋3.橡皮筋产生的力是（

）。A.重力

B.弹力

C.反冲力4.人体从呼吸过程中获取（

）。A.血液

B.氧气

C.细胞5.下列关于声音传播的叙述，正确的是（

）。A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质B.真空中也能传声C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动6.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（

）。A.车身漂亮

B.车轴不正

C.动力不足二.填空题(共6题，共32分)1.声音的传播是以（

）的形式传播的。2.“小胖墩”身材产生的主要原因是（

），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（

）。3.音叉是一种（

）的仪器，是用来（

）乐器和（

）音高的。音叉上的字母代表（

），数字代表音叉每秒（

）。4.（

）的弦，（

）的弦，振动频率（

），音高（

）。5.我们周围的声音可以分为（

）、（

）和（

）三种。6.影响弦乐器的弦的音高因素有（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（

）2.小食品含有丰富的营养，应该多食。（

）

3.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（

）4.食物是人类生存的基本保障，为人类提供了生长发育所需的营养。（

）5.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（

）6.用滚木来搬运巨石可以省力。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声音耳郭

将声波转化为振动耳道

将听觉信号传递给大脑听觉神经

传递声音耳蜗

将振动转化为听觉信号五.简答题(共2题，共10分)1.如何保证我们所摄入的营养均衡？2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？六.材料题(共1题，共8分)1.

某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？七.综合题(共4题，共30分)1.给下面食物进行分类①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋（1）植物类食物：（

）。（2）动物类食物：（

）。（3）生吃的食物：（

）。（4）熟吃的食物：（

）。（5）生熟都可以吃的食物：（

）。2.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（

）。（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（

）。（3）实验表明：声音的高低与（

）有关。3.“耳的结构与功能”模拟实验，根据所学内容，完成下列问题。（1）实验中的气球皮模拟的是耳结构中的（

），它能将声波转化为（

）。（2）实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑，这些碎纸屑的作用是（

）。（3）音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音大，纸屑跳动的（

）（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（

）（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲击同一把音叉，但一次距离气球皮较近，另一次距离气球皮较远，你会发现，气球皮振动的（

）不同。（4）结合上述实验，你觉得耳朵听到声音的响度与声源振动的（

）和声源的（

）有关。4.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。甲和乙，（

）听到的声音会更响。A.甲

B.乙

C.无法比较甲听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.桌面

B.空气

C.笔参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.B二.填空题1.波2.营养过剩；营养不良3.发声；调试；测试；音调；振动的次数4.松；长；慢；低5.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音6.弦的松紧、弦的长短三.判断题1.×2.×

3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。六.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度