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文档简介
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.蜗牛的触角(
)。A.一动不动
B.摆来摆去
C.缠绕在一起2.动物有不同的身体结构,是因为(
)。A.追求美观
B.它自身的生存需要3.鱼的身上有(
)。A.毛
B.鳞
C.羽毛4.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(
)。A.立方块
B.圆柱块
C.橡皮块5.下面是动物的是(
)。A.老虎
B.水稻
C.西瓜6.空气的颜色是(
)。A.无色的
B.白色的
C.蓝色的二.填空题(共6题,共30分)1.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(
)可以溶解,(
)不能溶解。①盐;②红糖;③小石子2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。3.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(
)被水(
)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(
)被水(
)。4.蚯蚓可以使土壤(
),有利于植物的生长。5.我们周围常见的动物有(
)、(
)、(
)、(
)等。6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们要节约用水,珍惜每滴水。(
)2.蚂蚁喜欢吃甜食。(
)3.水和洗发液都会流动。(
)4.我会飞。(
)5.我生活在草原。(
)6.水没有气味。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将下列动物与其相应的名称连在一起。
喜鹊
金鱼
燕子
草鱼
斑马五.简答题(共2题,共10分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征?2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。六.综合题(共4题,共26分)1.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(
)是固体,(
)是液体。A、水
B、小米
C、绿豆
D、黄豆(2)小新利用(
)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(
)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(
)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(
)60克。(填上“>”、“<”或“=”)2.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较(
)、(
)、(
)、(
)等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。4.1.比较它们轻重的最简便方法是(
)。A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(
)有关。A.大小
B.材质
C.形状参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A二.填空题1.①②;③2.掂一掂;天平;称一称3.能;溶解;不能;溶解4.疏松5.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁6.不同三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.水是无色、无味、透明的;软
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