2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷带答案（模拟题）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.尊重他人的表现有（

）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要2.下列属于污染环境的是（

）。A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭3.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪4.世界上最大的平原是（

）。A.长江中下游平原B.东北平原C.亚马孙平原D.成都平原5.面对冒犯和侮辱，我们可以（

）。

①指出对方的错误

②要求对方道歉

③必要时拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③6.下列做法正确的是(

)。A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改

B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训

二.填空题(共6题，共24分)1.“君子和而不同”出自（

）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（

），不附和别人，不人云亦云。2.国家尊重和保障（

）。

3.为了更有效地保护地球，实现（

），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（

）的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。4.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（

）。5.生物（

）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（

）因过度开采而面临枯竭。6.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（

），每个人都应当得到（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.地球上除了海洋就是山地。（

）

2.我们要懂得站在别人的角度看问题。（

）3.拾荒老人不值得大家尊重。（

）4.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（

）

5.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（

）6.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共4题，共29分)1.防御自然灾害的方法有哪些？2.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。①（

）。②（

）。3.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？4.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。六.材料题(共1题，共12分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.C二.填空题1.《论语》（或《论语·子路》）；独立的见解2.人权

3.可持续发展；地球；环境保护4.71%；29%5.赖以生存；不可再生能源6.尊严；尊重三.判断题1.×

2.√3.×

4.√

5.√

6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2.空调在让我们感到舒适的同时，也排放了大量二氧化碳，造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时，也产生了环境问题。3.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。4.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。六.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在