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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.我们不可以用(

)来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤2.我们可以依据(

)来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高3.可以观察气味的器官是(

)。A.

B.

C.4.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。A.N极和S极

B.S极和N极

C.无法判断5.磁铁的同极靠近会相互(

),异极靠近会相互(

)。A.吸引

B.排斥

C.不确定6.感觉器官的(

),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是二.填空题(共6题,共26分)1.人的生长过程大致经历(

)、儿童期、少年期、(

)、中年期和(

)。2.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。3.人与其他(

)一样,也会经历由出生到死亡的过程。4.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(

),猴子的身体比较(

),是因为小明运用了感觉器官(

),它能帮助我们识别猴子与老虎。5.人体外形是(

)对称的。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(

)岁到(

)岁之间每年的变化速度加快。从(

)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题,共12分)1.鼻子能帮助观察物体的味道。(

)2.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(

)3.我们能听到体内的肺在“工作”。(

)4.指南针是我国古代四大发明之一。(

)5.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(

)6.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题,共10分)1.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?六.综合题(共4题,共27分)1.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干;②颈;③头部;④四肢2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B;A

6.B二.填空题1.婴儿期;青年期;老年期

2.种子萌发;开花结果

3.生物4.庞大;瘦小;眼睛5.左右6.10;12;14三.判断题1.×2.×

3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。六.综合题1.

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