2025版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读分点突破1分析文体特征和表达技巧提能训练

专题2科普类文本阅读分点突破1分析文体特征和表达技巧一、专项练习阅读下面的文字，完成第1题。李开乐说，历史上没有出现过的温度，预报中是不会出现的，那些“创历史新高”的新纪录，都是实际气温；预报的数字，也不会精确到小数点后一位，因为，“天气预报从来都不是一道纯粹的数学题”。这也是气温预报经常比实际温度低的缘由之一。只要温度上了35℃，一律称之为高温天气。天气预报上了35℃，需由首席预报员签发。不过，在高温预警信号界定中，40℃仍是有重要意义的。红色高温预警信号——高温中的最高级别——是指24小时内最高气温将要升到40℃以上。中心气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明，在发布预警的同时都必需附有防卫指南，包括提示有关部门防范电力设备因负载过大引发火灾，建议高温作业人员实行防护措施等等。因此，预报40℃以上高温，与其他极端危害天气的预报一样，照旧是须要与工作人员责任、考核相挂钩的。对于40℃以上高温天气的预报并不是一律倾向于保守与压低。有些地方激励把可能出现的极端天气预报严峻些，以给政府防灾减灾工作留有余地，有些地方则会倾向考虑预防的成本与扰民的风险，激励保守预报，这些都会呈现在气象系统的考核机制中。除了考核的压力，气象系统还时常陷入弱势境地。依据世界气象组织规定的一样标准，百叶箱所在的气象站的空旷度须精确到其与障碍物的距离，不得小于障碍物高度的8～10倍。比如，假如气象站四周有栋5米高的楼房，那气象站与它之间要留够40～50米的间隔。但是，随着城市快速扩张与土地开发商用，许多地方的气象站被迫频频搬迁。上海的一个气象站最多迁了6次；广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个……世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，他们认为这将降低中国当地天气预报的精确度，从而影响全球气象数据交换系统的正常运转。(摘编自《南方周末·天有多热谁说了算》)1．(把握文本特征)文段中哪些地方体现了科普文的科学性？请举例说明。(4分)答：_示例：①引用了气象界权威人士的话。例如引用高级工程师李开乐的话，对天气预报的有关状况进行说明，增加了可信度。②数据真实精确。例如“广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个”，所举数据精确，揭示了气象站被迫搬迁的窘况。③所举的事例牢靠。例如“中心气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明”，播报有明确的时间和内容，增加了真实性、可信度。④客观性。例如世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，客观地点出了气象站频频搬迁的危害。__阅读下面的文字，完成第2题。中国五十多年来雾日和霾日的变更探讨表明，大部分地区雾日的变更并不明显，那么这些所谓的雾天增多了，事实上都是霾天增多。霾会造成“雾蒙蒙”之感，是因为它降低了空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸取带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物家族称为总悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在2011年快速蹿红。PM2.5受到如此重视不仅仅因为它是阴霾的元凶，另一个更重要的缘由在于它对人体健康的危害极大。据调研，PM2.5超标后，浓度每增加10微克/立方米，医院心血管系统的急诊及死亡要增加1%～6%或7%，高血压病的急诊要增加5%。(摘编自《中国国家地理》)2．(分析说明手法)文段多处运用列数据的说明方法，请举一例分析这种方法的作用。(4分)答：示例：如其次段，分别以“10微克/立方米”“1%～6%或7%”和“5%”这些数据，说明白PM2.5超标后的浓度与心血管系统、高血压病的发病率有关，使人们对PM2.5危害人体健康有了科学相识。列数据使说明精确具体，富有劝服力。阅读下面的文字，完成3～4题。“我昨天刚握过世界女子壁球冠军的手，她把她的微生物组传给我，现在我又把它传给了你。”吉尔伯特一边说，一边和我握手。“凭借这双手我就能变成壁球‘高手’了吗？”我问道。“只是右手而已，”他说，“假如你是左撇子的话，我只好说声愧疚啦。”我们与猎狗、大象和獾一样，会把细菌的气味释放到四周的空气中，其实我们也释放了细菌本身。我们全部人都在不断地向外界播撒自己的微生物。坐在吉尔伯特的车上，我会把微生物留在车座上。现在我靠在他的厨房料理台上，在上面留下了微生物，其中写满了我的信息。为了分析这些信息，吉尔伯特最近擦拭了家里的开关、把手、厨房料理台、卧房地板。他的探讨团队招募并培训了六组家庭。这项名为“家庭微生物组支配”的探讨表明，每个家庭都有自己独特的微生物组，这些微生物来自其家庭中的每个人。人们手上的微生物会附着在开关和把手上，脚上的微生物会覆满地板，皮肤里的微生物则蹭上了厨房台面。全部这一切都以惊人的速度发生。其中三名志愿者在探讨过程中变更了住处，而他们的新居处也快速有了老房子里的微生物特征，即使换到了酒店房间也是如此。在进入新地方的24小时内，我们自己的微生物便覆盖了这个地方，使其成为自身的映射。当别人试图让你觉得“宾至如归”时，人们真的都没有什么自主权，因为微生物会首先帮我们制造一个“家”。我们也会变更室友身上的微生物。吉尔伯特的团队发觉，同居一室的不同人，彼此之间所共享的微生物要多于分开居住的人，而一对夫妇在微生物层面也更相像。假如家里养狗的话，微生物之间的连接还会增加。狗把微生物从户外带入室内，为我们供应了一个更大的物种库，丰富了家庭微生物组。他们做了一个试验：把这些与狗相关的尘埃中的微生物喂给小鼠，发觉这些啮齿动物变得对各种过敏原都不那么敏感。这些灰尘大餐让小鼠的肠道增加了一百多种细菌，且其中至少有一种可以疼惜小鼠免受过敏源侵害。团队中的生态学家杰西卡·格林对漂移在医院一般病房内的微生物进行了探讨。“我原本以为室内空气中的微生物群落是室外空气中微生物群落中的‘子集’，”他说，“然而，真相让我大吃一惊。二者之间很少甚至没有重叠的部分，室外空气中充溢了来自植物和土壤的无害微生物，室内空气中则含有大量不成比例的潜在病原体，主要来自患者的口腔和皮肤。”可以说，患者把自己浸泡在“自己的有害微生物汤”里，而解决这个问题的最佳方式很简洁：开窗通风。簇新空气会带来无害的环境微生物，占据病原体的生存空间。但是医院特意把微生物引入病房的想法与我们惯常认为的保持医院干净存在冲突。我们始终试图从建筑物和公共空间中解除微生物，但或许是时候欢迎它们光临了。2014年，格林的团队参观了一栋闪亮而崭新的高校建筑，他们从教室、办公室、卫生间等300个场所收集灰尘样本。分析表明，许多设计会影响灰尘中的微生物，比如房间的大小、房间之间的联通关系、被占用的频率，通风方式等。几乎每种建筑设计选择都会影响建筑物中的微生物生态，从而影响居住者的微生物生态。或者正如温斯顿·丘吉尔说过的：“我们塑造了建筑，而建筑也塑造了我们。”格林认为，通过“生物信息化设计”可以限制这个过程。同样，我们可以在其他领域看到类似的实践。农夫可以在田垄边缘种一排野花，从而增加授粉昆虫的数量。格林希望找到类似的建筑设计窍门，从而提高有益微生物的多样性。吉尔伯特同意格林的想法，而他有着更宏伟的支配。他想在建筑物内“播种”细菌，而不是干脆喷洒或涂抹在墙壁上。他在建筑师赞助的几件作品中细心设计了新风系统，使流经它们的空气会穿过一面种满绿植的墙壁，绿植捆满了微生物小球，小球上密密麻麻地分布着微小的裂缝和凹点。这些小球在充溢有益细菌并能滋养细菌的养分液内浸泡过；这不仅是一道养眼的景观，同时也可以过滤空气。另外最重要的是，他还组织了地球微生物组支配。该团队正在接触探讨海洋、草原、洪泛区的科学家，试图劝服他们共享样本和数据。团队的终极目标是通过给定温度、植被、风速和光照条件等基本变量来预料生活在某个生态系统中的微生物种类。他们最近甚至到白宫请愿，希望推动各方的协调，促成不同领域间科学家的合作，能开发出用于微生物组探讨得更好的工具。是时候思索微生物应用的更大的图景了！参与探讨的家庭已经同意让探讨人员擦拭他们的房子；水族馆的经理能够像关切他们的珍宝海豚一样，关切水族箱中的隐形生命；医院也在细致考虑往墙壁上添加，而不是歼灭微生物；建筑师和官员可以在品尝高级料理的同时，探讨粪便移植的话题……人们迎来了新时代的开端，大家最终准备好去拥抱这个充溢微生物的世界！(摘编自埃德·扬《我无奇不有》，郑李译)3.(梳理结构布局)下面的图表梳理了吉尔伯特探讨团队的探讨支配及其目的，请补写完整。支配部分不超过10个字，目的部分不超过20个字。(4分)答：_示例：①建筑物微生物组支配__②将无害微生物引入一般病房，助力患者康复__③通过建筑设计，提高有益微生物多样性__④促成科学家合作，预料生态系统微生物__4.(分析语言特色)为保证传播学问的精确科学，表达应做到严谨客观。而本文以对话开篇，以抒情笔调结尾，这样处理是否合适？请简要分析。(6分)答：_恰当。①科普作品传播和识，既要科学严谨，也要生动通俗。②开头的对话描写，借吉尔伯特和我开玩笑，传达了“我们会向四周释放自身携带的微生物”的观点，生动形象，幽默风趣，可激发读者阅读爱好。③结尾运用抒情笔调，热切展望了微生物应用的更大的图景，能感染读者，引发共鸣。__二、综合练习阅读下面的文字，完成5～9题。天坑是在碳酸盐岩地区由溶洞大厅形成的口径和深度大于百米和(或)容积大于百万立方米，四周或大部分周壁悬崖环绕，且与或曾与地下河溶洞相通的特大型漏斗。从上述定义来理解，天坑其实就是一个巨大的陷坑，科学家曾将这种大陷坑归入“竖井”地貌类型中。随着后来许多类似的陷坑被发觉，它又被归为“漏斗”地貌类型。这些具有相像特征的同一地貌形态既叫“漏斗”、又称“竖井”，岂不冲突？于是，“天坑”概念应运而生。时间是大自然的刻刀，时间短了，天坑就无法形成，时间长了，形成的天坑早就退化得无影无踪。一般来说，天坑的形成须要满足以下基本条件：第一，要具备可以溶解的岩石，比如石灰岩；其次，石灰岩地层要厚，因为天坑的深度须要较厚的岩石作为支撑，同时也为满足水入渗的深度要求供应空间；第三，要有水和足够的降雨量，且水力落差要大，水的搬运实力才能发挥，将塌落下来的石头冲走；第四，石灰岩中要有水运动的缝隙，一般来说这些缝隙是地壳运动产生的；最终一点就是要有足够的时间。依据成因，天坑可分为冲蚀型天坑和塌陷型天坑。我们可以打个比方来描述。有这样一个巨大的“三明治”，其顶上是隔水的砂岩，中间是连续沉积的石灰岩，地下也是隔水的砂岩。这个特殊的“三明治”顶上的砂岩岩层断断续续，中间和底部的岩层却是连续的。顶上岩石不连续的地方，就有石灰岩露了出来，于是，四周汇聚的地表水就从今处渗透到地下，并在适当的地方找到出水口。久而久之，山上石灰岩出露的地方就形成了一个落水洞，在落水洞和山下出水口之间形成了一条地下河，这个落水洞随着汇聚水量的增加，也变得越来越大，甚至形成一个岩屋，当有一天大岩屋倒塌了，天坑就形成了。这样的天坑叫冲蚀型天坑，如陕西汉中的天悬天坑。另外一种状况是，在地下暗河中，慢慢形成了一个大型的洞窟系统，那些裂隙交叉处形成了溶洞大厅，有的大厅倒塌较快，地下河溶蚀搬运的速度也很快，后来洞顶倒塌，露出了一丝亮光，就形成了天窗。然后又经过不断倒塌、溶蚀和搬运，最终，洞顶彻底倒塌，露出了四周陡壁的大陷坑，从地面洞口向下看像是一口深井。这种天坑叫塌陷型天坑，如广西乐业的大石围天坑。国家及广西科考组几次进入大石围天坑底部考察，至2013年，考察长度约6千米。至于地下河还有多长，其源头和出口在哪里(暗河始终向东北流到位于乐业境内的朗大峡谷的洞口成为地面河，然后汇入红水河)，为什么河水一热一冷等，至今仍是个谜，尚待后人去探明。天坑的形成既有地下水的化学溶蚀作用，又有物理的淘蚀作用；既有地质构造作用，又有倒塌作用。首先，形成天坑的碳酸盐岩地层中的可溶岩遇水会发生化学反应，由碳酸氢钙分解为碳酸钙和水，即溶蚀作用，由于水中成分的变更，会结晶形成钟乳石。其次，水的巨大冲击力对岩石形成了猛烈的物理作用，依据水量的大小和可持续性不同，形成的力气大小也不同。全部溶洞和天坑的形成并非一蹴而就，它们基本上都有着200万年以上的历史，而化学的溶蚀和物理的淘蚀在天坑形成中起主要作用。一般来说，洞窟中，1厘米的石笋生长时间是100年，1米石笋须要生长10000年，可见地质作用是多么漫长。再次，地下水总是沿着岩石的构造面、节理、裂隙、软弱面领先起先溶蚀。也就是说，形成天坑的地层本身的结构和构造是天坑形成的基本条件，不同岩性对水的作用反应不同。软的岩石首先被溶蚀或淘蚀成洞。这样的洞一般呈串珠状，可以是水平分布的，也可以是垂直分布的。倒塌作用是天坑形成的一个重要环节，当洞顶部被溶蚀的部分不能承受重力的作用时，就垮塌下来，形成暴露在地表的坑口。当然，倒塌不仅会从顶部塌落，也可能是从侧向崩落，所以我们在溶洞里经常会看到陡直的岩壁。天坑是探讨地球演化的重要证据，是探讨岩溶动力系统演化的重要载体，是一种极具科研价值的旅游资源和地学科普的基地，更是探险者的乐园、英勇者的天堂。天坑之美，不仅呈现出大自然的粗犷与力气，身临其境，更能够体会到原始的匠心与空灵。被誉为“天下第一坑”的重庆小寨天坑就被认为是构成地球第四纪演化史的重要例证，更是长江三峡成因的“活化石”，是当今世界洞窟奇观之一。小寨天坑的底部有一条巨大的暗河，暗河的水来自一条被当地人称为“地缝”的奇异峡谷。地下暗河长8.5千米，水位落差364米，多年平均流量每秒近10立方米，具有强劲的水动力条件，为小寨天坑倒塌物质的搬运并向纵深发展供应了基础。而与暗河相连的地表河流全长达37千米，流淌于地缝之中，地缝最窄的地方不足1米，而地缝最深处达300米，形成气概恢宏的“一线天”。因此，地缝和天坑也被认为是记录长江三峡演化的干脆证据。天坑与地下河密不行分。天坑是地下河洞窟发育到特殊成熟的形态，其在地下形成溶洞大厅，然后在地表呈现坑的模样。另外，天坑也是我们相识地下岩溶世界的一个窗口，通过天坑，我们可以了解限制地下洞窟的地质构造因素、古地下河和现代地下河走向等水文特征。天坑景观是巡游价值极高的旅游资源，对于户外爱好者来说，天坑能给他们带来的探险乐趣是不行言喻的。比如汉中天坑群大部分发育于岩溶台原面上，岩溶台原与四周陡壁构成独特的险峻美；其次以台原为中心发育众多深谷，甚至地缝，在卫星影像上都一目了然。由于汉中天坑群所在的地层有泥质夹层，构成相对不完全隔水层，因此在天坑周壁或底部，或发育跌水、瀑布，或发育坑中阶梯状平台，或发育成洞窟，增加了天坑群的无穷魅力。广泛发育的汉中天坑群，为某些动植物供应了避难所，为植物的生长发育供应了特殊的环境条件，增加了秦岭与大巴山之间植物区系的丰富性、困难性和独特性。另外，天坑群也为洞窟动物供应了最适合的自然栖息地，为探讨秦岭南部生物的多样性或新物种的发觉供应了有利条件。(摘编自《国土资源科普与文化：探秘天坑》)5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C)A．“刻刀”在文中喻指时间，是影响天坑形成的因素之一，天坑会随着时间的推移形成或消逝。B．“三明治”在文中指的是由隔水的砂岩、连续沉积的石灰岩、隔水的砂岩叠加形成的地层。C．“天窗”是由地下暗河溶蚀搬运导致溶洞大厅彻底倒塌后形成的，是天坑的一种现象。D．“钟乳石”是由碳酸盐岩地层中的可溶岩遇水发生化学反应，分解为碳酸钙和水后结晶而成的。【解析】本题考查理解文中重要句子含意的实力。“彻底倒塌后形成的”说法错误，依据原文“在地下暗河中，慢慢形成了一个大型的洞窟系统，那些裂隙交叉处形成了溶洞大厅，有的大厅倒塌较快，地下河溶蚀搬运的速度也很快，后来洞顶倒塌，露出了一丝亮光，就形成了天窗”可知还未彻底倒塌。6.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(D)A．由最初命名为“竖井”到后来命名为“漏斗”，再到命名为“天坑”，“天坑”这一概念的确定，与科学考察的新发觉密不行分。B．陕西天悬天坑是冲蚀型天坑，冲蚀型天坑是地表水从顶上岩石层渗透到地下在石灰岩出露的地方形成的落水洞发育而来的。C．截至2013年，国家对广西乐业大石围天坑的考察仍未结束，如地下河的长度、源头、出口，河水温度的变更等问题尚未得出结论。D．天坑中岩石的构造面、节理、裂隙和软弱面简洁被溶蚀或淘蚀，它们在水的作用下会形成水平或垂直分布的串珠状的洞。【解析】本题考查理解文本内容、筛选整合信息的实力。“天坑中岩石的构造面、节理、裂隙和软弱面简洁被溶蚀或淘蚀”说法不当，文中说的是“软的岩石首先被溶蚀或淘蚀成洞”，说明“软的岩石”简洁