版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东惠州市2025届高一生物第二学期期末经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.水稻体细胞和蓝藻细胞都含叶绿体,都能进行光合作用B.玉米根细胞和人成熟红细胞都含线粒体,都能进行有氧呼吸C.果蝇体细胞和低等植物细胞所含的高尔基体,在细胞分裂末期都参与多糖的合成D.原核细胞和真核细胞都含有核糖体,合成的有机物可与双缩脲试剂产生紫色反应2.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n3.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料,连续复制3次,则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/84.切除动物的垂体后,血液中A.生长激素减少,甲状腺激素增加 B.生长激素减少,甲状腺激素减少C.生长激素增加,甲状腺激素减少 D.生长激素增加,甲状腺激素增加5.科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系,结果如图所示。相关叙述正确的是()A.昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B.花冠筒的不同深度有利于增强昆虫间生存斗争的强度C.各种昆虫口器长度差异仅体现了生物多样性中的基因多样性D.昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果6.下图是对洋葱根尖细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体(b)数和DNA分子(c)数的统计图。下列解释肯定不正确的是()A.分裂间期用②表示最恰当B.染色体螺旋化程度最高在①时C.①可以表示细胞分裂的前期D.③可表示分裂完成的细胞二、综合题:本大题共4小题7.(9分)I人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕。回答下列问题:(1)小女儿生出患血友病男孩的概率为________;假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。(2)已知一个群体中,血友病的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为________;在女性群体中携带者的比例为________。II下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。图中I-1、III-2得甲病,IV-2、IV-3得乙病。回答问题:(1)甲遗传病的致病基因位于____________(X、Y、常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于________(X、Y、常)染色体上。(2)II-2的基因型为_________,III-3的基因型为_______。(3)若III-3和III-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。(4)若IV-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。8.(10分)图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和A'这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为________。(2)在种群中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是________________,该来源为生物进化________。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行______。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。9.(10分)下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题:(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向____(填“相同”或“相反”);临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足,导致尿崩症(尿特别多等症状),则ADH是______,其分泌不足导致尿崩症的原因是___________________。(2)人在寒冷环境中,乙神经分泌细胞兴奋性提高,其分泌的激素A是________,激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是_____________________________________。(3)在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,其具体的反射弧是_________。(4)若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因可能是_____________功能受损,临床上可通过给患者注射________来进一步诊断病因。10.(10分)某种鸟的性别决定类型为ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。该鸟的羽色受两对等位基因控制,基因位置如图甲所示,其中A(a)基因位于Z染色体的非同源区。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题:(1)该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________;图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。
(2)据图乙分析可知,绿色雌鸟的基因型为_____________________________。
(3)杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交,则子代中绿色雌鸟所占的比例为______。
(4)蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体(纯合、杂合都有)和白色雌雄个体,请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟,步骤如下:第一步:选择____________________________________相互交配;第二步:选择____________________________________进行交配,若后代不出现性状分离,则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。11.(15分)下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答:(1)图一细胞中与合成和分泌抗体直接有关的具膜结构的两种细胞器是_____(填标号)。(2)图一细胞中通过结构④的物质有______(举一例)。(3)图二细胞与图一细胞相比,特有的两种具膜细胞器是_______(填标号)。(4)图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料,理由是_________________。(5)图二中⑤的主要化学成分是__________和______________。(6)图二代表的细胞若是根部的有分生能力的细胞,则不应该有的结构为_____和______________(填标号)。(7)如果某细胞拥有图一和图二所有细胞结构,则为__________细胞,其中有色素的结构有_____________(填标号)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,A错误;人成熟的红细胞中没有细胞核和线粒体等细胞器,只能进行无氧呼吸,B错误;植物细胞壁的主要成分是纤维素,属于多糖,高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关,而动物细胞没有细胞壁,C错误;原核细胞和真核细胞都含有核糖体,是蛋白质合成的场所,合成的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确。2、B【解析】
1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为40%m÷n=2m/5n,故选B3、D【解析】
含15N的链应有2条,DNA复制是半保留复制,在复制3次后产生8个DNA分子共16条链,故占1/8,故D正确,其余错误。4、B【解析】切除垂体,由垂体产生的生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素都无法合成,因此生长激素减少、甲状腺激素减少和雌雄性激素含量减少,因此B正确。点睛:本题考察动物激素的产生部位和作用部位,难度一般。关于动物激素的记忆,应以下几个方面记忆:产生部位、化学本质、作用部位和生理功能。5、D【解析】
生物共同进化是指不同生物之间、生物与无机环境之间相互选择、共同发展,通过漫长的进化形成生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。【详解】A、昆虫口器的不同长度是与花冠筒植物共同进化的结果,A错误;B、通过图示可知,花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度,B错误;C、各种昆虫口器长度差异体现了基因多样性和物种多样性,C错误;D、昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择,共同进化的结果,D正确。故选D。6、A【解析】
据图分析,①中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期;②中染色体:染色单体:DNA=2:0:2,表示有丝分裂的后期;③中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成。【详解】A、间期过程中进行染色体复制,染色体数目不变,DNA含量加倍,②中染色体:染色单体:DNA=2:0:2,说明着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,表示有丝分裂的后期,A错误;B、有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高,处于①时期,因为①中可包含有丝分裂前期和中期,B正确;C、①图中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期,C正确;D、③中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成,D正确。【点睛】有丝分裂过程染色体、DNA和染色单体的变化规律:(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。二、综合题:本大题共4小题7、1/81/40.011.98%常XAaXBXbAAXBXb或AaXBXb1/241/8【解析】
I、血友病为伴x染色体隐性遗传病,其特点是:(1)交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的).(2)母患子必病,女患父必患.(3)色盲患者中男性多于女性.II、根据题意和系谱图分析可知:II1和II2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(III2),说明甲病是隐性遗传病,但I1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病.III3和III4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,但III4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病.【详解】I(1)由大女儿的儿子患血友病可推知大女儿是血友病基因携带者,进而可知其母亲也是血友病基因携带者,小女儿是血友病基因携带者的概率为,她与正常男性生育血友病男孩的概率为;如果两个女儿基因型相同,则可确定小女儿是血友病基因携带者,与正常男性生育血友病基因携带者的概率为。(2)男性只有一条X染色体,故此男性群体中的血友病基因频率与患病概率相等,均为,女性群体中携带者的比例可利用遗传平衡定律计算II(1)分析系谱图:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。(2)据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型为XBXb,可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb,因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb,据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型为XBXb,因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。(3)若III-3(1/3AAXBXb或2/3AaXBXb)和III-4(AaXBY)再生一个孩子,这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是(2/3)×(1/4)×(1/4)=1/24。(4)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率为1/2XBXB,1/2XBXb,正常男性的基因型为XBY,可推知后代患乙病男孩的几率为(1/4)×(1/2)=1/8。【点睛】本题主要考查伴X隐性遗传的特点及子代患病概率的推算。伴X隐性遗传是一种由X染色体上的隐性致病基因决定的遗传病,具有交叉遗传、隔代遗传等特点,是一种较为常见的遗传病。根据题意描述,理清个体间的关系是这道题的关键。8、基因库基因突变提供原材料基因交流地理(生殖)隔离种群1选择【解析】
据图可知,种群1中黑色个体比例较多,种群2中浅色个体比例较多,两个种群可通过地理屏障进行基因交流,还没有形成两个物种。【详解】(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为基因库,不同种群的基因库不同。(2)A和A'属于等位基因,等位基因是通过基因突变产生的,基因突变为生物进化提供了原材料。(3)图中箭头表示两个种群的基因库之间可以进行基因交流,说明种群1和种群2之间可以通过有性杂交产生可育后代,二者之间不存在生殖隔离。(4)据图1可知,种群1中黑色个体较多,据此可推测种群1处于工业污染较为严重的环境中,浅色个体因在该环境中容易被天敌发现而被淘汰,该环境对甲虫的生存起到了选择作用。【点睛】物种形成与生物进化不同内容物种形成生物进化标志(实质)生殖隔离出现基因频率改变进化后与原生物关系属于不同物种可能属于同一个物种,也可能属于不同的物种9、相同抗利尿激素肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少促甲状腺激素释放激素只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺腺垂体或性腺激素B【解析】
据图分析,下丘脑中的甲神经分泌细胞分泌了ADH(抗利尿激素),储存在神经垂体内,通过血液循环调节水盐平衡;下丘脑中的乙神经分泌细胞分泌了激素A作用于腺垂体,促进腺垂体分泌激素B,属于激素的分级调节,则激素A表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素释放激素等,激素B表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素等。【详解】(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同,与膜外相反;根据以上分析已知,ADH是下丘脑分泌的抗利尿激素,抗利尿激素分泌不足导致肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少,进而导致尿崩症。(2)寒冷条件下,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(激素A)增多,刺激垂体分泌促甲状腺激素(激素B);由于只有甲状腺细胞上有促甲状腺激素相应的受体,所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。(3)根据题意分析,在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,说明肾上腺为反射弧的效应器,则反射弧为:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺。(4)根据题意分析,性激素是由下丘脑通过垂体分级调节的,而某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,说明该人的垂体或性腺受到了损伤,可以通过注射促性腺激素(激素B)进行进一步诊断。【点睛】解答本题的关键是掌握水盐平衡的调节过程和激素的分级调节过程,进而判断图中下丘脑的甲、乙神经分泌细胞调节的生命活动的过程和机理。10、(基因的)自由组合定律4BBZAW或BbZAW1/8多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟【解析】
图甲的基因型为BbZAW,是雌性个体,产生的配子有BZA、BW、bZA、bW四种。根据乙图可知蓝色鸟的基因型是bbZAZA、bbZAZa、bbZAW,黄色鸟的基因型是BBZaZa、BbZaZa、BbZaW、BBZaW,绿色鸟的基因型是BBZAW、BbZAW、BBZAZA、BbZAZA、BBZAZa、BbZAZa,白鸟的基因型是bbZaZa、bbZaW。【详解】(1)A(a)与B(b)两对基因位于非同源染色体上独立遗传,遵循自由组合定律。减数分裂是等位基因分开,非等位基因自由组合,因此图甲所示个体产生的配子基因组成可能有BZA、BW、bZA、bW共4种。(2)通过乙图可以看出产生绿色既要有A基因,也要有B基因,因
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年县乡教师选调考试《教育学》练习题包及答案详解(真题汇编)
- 2026年县乡教师选调考试《教育学》通关提分题库及参考答案详解(a卷)
- 2025年急救车上呼吸心跳骤停的处理流程考核试题及答案解析
- 2025年山东水利职业学院招聘笔试真题带答案详解
- 2025年麻醉科全麻安全操作要点考核试题及答案解析
- 2025年药剂师药物知识与配药技能考核试题及答案解析
- 2025年陕西铜川市政府专职消防员招录57人笔试参考题库附答案解析
- 2025-2030女靴行业风险投资态势及投融资策略指引报告
- 2026中国芦荟叶粉市场销售态势与投资盈利预测报告
- 诗词名句分类集锦
- 【《“对分课堂”教学模式的教学实验探究报告》19000字(论文)】
- 2026秋招:江苏农垦集团笔试题及答案
- 《分数乘法(三)》名师课件
- 2025年高职(酒店管理与数字化运营)酒店数字化阶段测试题及答案
- 2025年《消防救援队伍安全管理规定》考试题库及答案
- 2026年郑州黄河护理职业学院单招职业技能测试题库含答案
- DB32∕T 4752-2024 一体化污水处理设备通 用技术要求
- 2025四川成都高新投资集团有限公司选聘中高层管理人员4人笔试历年参考题库附带答案详解(3卷合一)
- 医美轮廓固定课件
- 6S管理知识及现场培训课件
- 2025年国元农业保险股份有限公司安徽分公司校园招聘40人笔试参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论