供销社学习培训方案共范文（二篇）

第3页共3页供销社学习培训方案共范文一、参评对象综合业务科二、评议内容(一)是否认真履行职责，按时完成年度工作目标任务。同时，能否对于职责范围的或与有关部门协调的事项，做到服务到位、管理到位，确保履职到位；(二)是否坚持依法行政、依法办事，做到程序合法，严格落实执法责任制，有无超范围行使职权，结果是否公平、公正；(三)是否按照规定向社会公开审批事项、办事程序和服务承诺，按规定对公民、法人和其他组织申请提供信息的及时予以答复；(四)是否认真落实岗位责任制，提供“一站式”高效服务，有无存在官僚主义、作风漂浮和办事拖拉、推诿扯皮及不作为、慢作为等现象；(五)是否廉洁从政、勤俭办事，严格遵守工作纪律，积极主动为他人提供服务和排忧解难，有无存在“三乱”和以权谋私、徇私舞弊等行为。三、工作措施(一)____月份做好调研，选择与“三农”服务相联系的综合业务科作为被评议对象；(二)____月份参评科室工作人员深入服务对象开展走访活动，认真查找差距，建立整改台账，健全制度，构建长效机制；(三)____月份及时在机关醒目位置公开参评科室的工作职责、职能、主要负责人基本情况及监督电话和政风行风建设服务承诺；(四)____月份组织参评科室负责人述职述廉，单位领导班子成员、中层干部、机关工作人员和服务管理对象代表进行民主测评，对发现参评科室工作人员作风和效能问题的线索，及时予以调查核实并处理纠正到位。(五)____月份上报评定结果，并建立有效的长效管理机制。四、强化领导(一)县社成立____年度“百个科室万人评”活动实施领导小组，社主任同志任组长、党组书记同志任第一副组长，副主任及纪检组长等同志为副组长，相关科室负责人为成员，领导小组下设办公室，设在人监科，具体负责评议活动相关事项，确保该项活动扎实有效开展，取得预期效果。(二)县社主要负责人亲自抓，分管负责人具体抓，采取灵活多样的方式，加强对评议科室全体工作人员的教育管理，建立健全岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、失职追究制、同岗替代制等制度。(三)督促参评科室工作人员要以参评为动力，结合全县正在开展的“三年大变化，新跨越，我该怎么干”活动，认真做好本职工作，忠实履行职责，在解决问题上抓落实，在改进工作作风上下功夫，在建立长效工作机制上再创新。(四)要求参评科室各工作人员严格遵守工作纪律，不得以任何理由和借口，有意拉拢机关人员和服务、管理对象，以此干扰和影响评议工作正常开展，如发现确有任何不当行为，一经查实，将严肃追究相关责任人员的责任。供销社学习培训方案共范文（二）为培养和造就一支高素质的干部队伍，有效推进“六型”机关建设，提高县社机关全体干部职工政治素养和实践能力，根据县委办庐办字[____]____件要求，结合供销社实际，现就应知应会知识学习培训工作，提出如下培训方案。一、培训目的通过应知应会知识学习培训，使县社机关全体干部职工进一步了解全县经济发展状况及今年县委、县政府开展“工业立县攻坚年、重大项目建设年”活动的目标任务和工作重点，进一步强化供销社的职能和岗位职责，进一步提高工作水平、办事效率，提高为“三农”服务质量。二、培训范围县社机关全体工作人员。三、培训内容县干部应知应会读本(提升版)。四、培训方法1、组织学习。结合县社机关学习制度，将《应知应会知识》和理论政策作为学习的主要内容。通过集中学习、专题辅导、研讨交流、测试考评等形式，开展相关专业知识的学习培训。除集中学习外，全体工作人员以岗位为平台，以实际工作为课堂，充分利用业余时间抓好自学。2、专题讲评。邀请有关部门作专题报告。组织机关工作人员结合本岗位工作特点，在县社机关或内设科室内开展一个专题一人讲，也可以一个专题多人讲活动。通过讲评，真正调动起机关工作人员学习业务知识的积极性和提升业务水平的创新性，形成一个比、学、赶、帮、超的良好氛围。五、测试考核1、测试。实行边学习培训边开展测试，即在每学习培训完一个方面内容后，组织一次测试，____月上旬，组织应知应会总测试。2、考核。根据测试成绩，评出优秀、合格、不合格三个等级，计入____年个人学习档案。评定等级与个人年度考核挂钩。凡测试成绩未取得优秀者，年度考核不得评优；凡测试成绩