教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案（夺分金卷）_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）2.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽3.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.4.下面（

）活动用不到尺子。A.

B.

C.

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（

）。A.

B.

C.

6.测量物体长度时，测量计划是（

）。②在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④二.填空题(共6题，共22分)1.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。2.一拃是指（

）和（

）之间的距离。3.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。5.我预测自己的课桌有（

）拃，实际测量有（

）拃。6.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（

）2.测量纸带能够弯曲。（

）3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（

）4.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（

）5.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（

）6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共17分)1.按要求给恐龙模型排队。2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（

）拃多。课桌的宽度：（

）拃多。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.A6.B二.填空题1.卷尺；直尺；软尺

2.拇指；中指

3.尺子

4.相同

5.5；6

6.米；刻度尺三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.纸带和尺子的材质

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