教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（培优a卷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.一名小学二年级的学生，身高大约是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米2.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。A.N极和S极

B.S极和N极

C.无法判断3.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期4.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听5.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定6.预计毕业时的身高，我们不能依据（

）。A.毕业班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年级的身高

C.父母现在的身高二.填空题(共6题，共44分)1.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。3.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。三.判断题(共6题，共12分)1.指甲剪短后不可以再生长。（

）2.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）3.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。（

）4.身体是上下对称的。（

）5.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（

）6.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共13分)1.如何判断蹄形磁铁的磁极？2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共4题，共28分)1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。3.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！4.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B；A

6.C二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较2.眼；耳；舌；鼻；皮肤3.生长4.甜；咸；舌头5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.米三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。2.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确