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文档简介

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于科学用脑的是(

)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑2.地球内部分成了三个不同的圈层,其中(

)的温度和压力极高。A.地核B.地幔C.地壳3.人们利用潜望镜观察时,光经过(

)次反射。A.1B.2C.34.喜马拉雅山的形成原因主要是(

)。A.外力的堆积B.地壳的抬升C.变质作用5.太阳是用(

)的方式把热传递给我们地球的。A.热传导B.热对流C.热辐射6.科学家通过研究表明,人的左脑偏重于(

)。A.数学、语言、书写B.音乐、绘画、情感C.所有7.(

)是生活中最重要的光源。A.北极星B.月球C.太阳8.地壳岩层在(

)时会发生地震。A.断裂B.褶皱C.平静D.挤压9.在下列光源中,不属于人造光源的是(

)。A.手电筒光B.闪电C.蜡烛光D.篝火10.通过(

)现象无法推测地球内部结构。A.地震B.火山C.地热D.雷电二.填空题(共10题,共46分)1.科学家利用(

)来探测地球内部的结构,并根据探测结果把地球内部由外到内分成(

)、(

)、(

)三个不同的圈层。2.在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的(

)遇(

)会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是(

)。3.三原色光中任意两种色光等量相加,会出现另一种色光的(

)色光。4.被称为人体的司令部是(

)。5.岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫(

)。6.光在空气中是沿(

)行径的,黑夜里我们看见汽车的远光灯光束都是(

)。7.听到上课铃响后,同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看,上课铃声是(

),同学们回到教室的动作是(

)。8.江河湖海的水蒸发的动力来自(

),降水汇集入海的动力来自(

)。9.能够自己发光的物体叫作(

),根据光的来源可以分为(

)和(

)。10.反应是由(

)导致的,个体之间的反应速度(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.液态水降到0℃时,就会一瞬间凝结成冰。(

)2.夜晚,萤火虫能发出微弱的光,所以萤火虫是光源。(

)3.所有的光都是自然光。(

)4.萤火虫的光比较微弱,所以它不是光源。(

)5.火山喷发时,喷出的岩浆是炽热的。(

)6.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘,我们能感受到两个笔尖的位置。(

)7.太阳、地球、火星等星球,都属于光源。(

)8.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石,我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。(

)9.大脑可以连续工作,不需要休息。(

)10.地球中心部分是地幔,温度和压力都极高。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。地貌广阔平坦,起伏很小

盆地四周地势较高,中间低平

平原地势较高,蜿蜒起伏

山地地形开阔,周边以陡坡为界

丘陵由连绵不断的低矮山丘组成

高原五.简答题(共6题,共24分)1.请举例说明人类的哪些行为对自然界的生物和环境造成危害?(至少三点)2.假如正在教室上课时,突然发生了地震。作为一名五年级的小学生,正确的做法是什么?3.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。4.什么是小孔成像?小孔成像的原理?5.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式,请你找出它们之间有哪些相同与不同之处?6.冬天天气特别寒冷时,我们会适当增加衣物,那么为什么多穿衣服身体会觉得热起来了吗?请解释原因。六.综合题(共3题,共46分)1.在“探究热在金属中的传递”的实验中,将凡士林均匀地涂在两块金属片上(图1、图2),A处表示酒精灯的火源。(1)图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→_________→_________。(2)图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→__________→________。2.探究不同材料传热的快慢。问题:塑料、木头、铜、铝、钢5种材料,哪种传热最快哪种传热最慢?实验设计:①用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子,珠子与材料棒远端的距离须一致。②把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。③观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。1.根据以上实验可观察到的现象是:珠子会逐渐脱落且脱落的先后顺序依次是_______、_______、_______、_______、_______。2.实验结论:热在不同材料中的传热快慢是_______的。一般来说,热在金属材料比在非金属材料中的传热速度_______。3.高压锅的锅体是钢制的,是因为(

)。A.采用钢制的比较美观B.钢是热的良导体,传热快C.钢比较廉价,采用钢制的可以节约成本3.填写常见陆地地形的名称,概括它们的主要特点。

A

B

CA.(

),地势(

),地表起伏(

)。

B.(

),地势(

),地表起伏(

)。

C.(

),地势(

),地表起伏(

)。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.A9.B10.D二.填空题1.地震波;地壳;地幔;地核2.水蒸气;冷;雾;0;霜3.互补4.大脑5.变质岩6.直线;直线7.刺激;反应8.太阳;地球引力9.光源;自然光;人造光10.刺激;存在差异三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.过渡放牧、过渡捕捞、过量喷洒农药。2.①在老师的统一指挥下,护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震,注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫,有秩序撤离③迅速躲到课桌下面,双手保护头部,听教师指挥,可以到空间小的房间暂避。3.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。4.光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像,这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒,而且左右颠倒。5.相同之处:它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处:1、热传导:①需要直接接触;②在固体中传递能力最强,液体中较强,气体中最弱。2、热对流:①循环流动传递热;②只在液体和气体中进行。3

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