毒品教育班会教案(3篇模板)_第1页
毒品教育班会教案(3篇模板)_第2页
毒品教育班会教案(3篇模板)_第3页
毒品教育班会教案(3篇模板)_第4页
毒品教育班会教案(3篇模板)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

毒品教育班会教案毒品教育班会教案毒品教育班会教案一、教学目标:1.通过学习使学生了解毒品的危害性,引导学生树立正确的人生观。2.使学生懂得什么是毒品,以及如何正确对待和使用毒品。3.让学生远离毒品,懂得珍爱生命,不要因好奇而滥用毒品。二、教学重点:让学生了解毒品的危害性。三、教学难点:让学生树立正确的人生观,远离毒品。四、教学准备:收集有关毒品的资料。五、教学过程:1.导入新课:(5分钟)同学们,你们好!今天我们来上一节有关毒品方面的班会课。首先老师要提问你们一个问题,你们有谁知道什么是毒品?(学生回答)教师小结:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么我们应该如何对待毒品呢?是吸食它还是把它制成药品呢?今天我们通过一个视频来一起探讨一下。2.观看视频:(10分钟)让学生通过视频了解毒品的来源和危害性,知道吸毒的严重危害,知道它不仅影响人的身体健康,而且还会影响整个社会的发展。看完视频后请同学们发表一下自己的看法。学生讨论后回答:毒品不能沾,要远离毒品,不能好奇去尝试等。教师小结:对,我们作为新世纪的一名少年儿童,一定要充分认识到毒品的危害性,树立正确的人生观和价值观。不要因好奇而吸毒。不要因他人吸毒而盲目跟从,要有自己的辨别能力。如果一旦沾上了毒品,后果不堪设想。因此我们要加强宣传,提高防毒意识,远离毒品,珍爱生命。3.知识抢答:(15分钟)为了使我们更深入地了解毒品的危害,老师设计了一些有关毒品方面的知识抢答题,看哪个小组回答得又快又准确。教师宣布答题规则:每题各小组可派几名同学回答,答对一题加一分,答错不扣分,看哪个小组得分最高。请同学们踊跃答题吧!学生抢答后教师公布答案并进行小结。老师建议各小组课后收看今日说法——《白粉丈夫》这篇文章后再写一篇读后感或结合自己身边的实例来写一篇作文。这样会使我们的防毒意识更加强。4.作业:(1分钟)课后请同学们课后多看一些禁毒宣传片和书籍,并号召同学们抵制毒品,参与禁毒。让我们一起做到:远离毒品,珍爱生命!5.总结:(3分钟)通过这节课的学习,我们懂得了作为新世纪的一名少年儿童,我们要珍爱生命远离毒品。在我国吸毒是一种违法行为,《中华人民共和国禁毒法》明确规定了对吸毒人员的处罚:对吸食、注射毒品的依法进行强制戒毒和劳动教养。作为学生要认真履行公民基本义务——认真学习法律常识,增强法制观念,提高自身素质。积极配合家庭、学校和公安部门做好预防、拒毒工作,发现身边有贩毒、吸毒现象要及时向公安部门揭发检举,成为一名合格的学生、合格公民。在阳光下成长,愿同学们人人拥有美好年华。下课!设计说明:禁毒是一项长期而艰巨的工作,要教育青少年学生增强自我防范意识及防毒能力,最重要的是让他们了解毒品的危害性,树立正确的人生观和价值观。这节课通过观看视频、抢答问题等形式使学生树立了远离毒品意识,增强了防毒拒毒的自我保护意识。通过班会课的学习使学生认清毒品的危害性这一教学重点得以突出和落实。此外结合身边典型事例进一步阐明了毒品对个人身心健康乃至对家庭的严重影响;使学生充分认识到我们作为一名合格公民应该如何正确对待和使用毒品;进一步认识到作为新世纪的一名学生应该做到远离毒品珍爱生命这一教学难点也得以突破和落实。总之这节课的教学设计符合学生的心理特点和学习习惯,充分体现学生主体参与的教学理念。毒品教育班会教案一、教学目标:1.使学生了解毒品的危害性。2.使学生认识到吸毒、贩毒严重危害人的身心健康甚至危及生命,增强学生的防毒、拒毒意识。二、教学重点:使学生充分认识到吸毒、贩毒的危害性。三、教学难点:增强学生明辨是非的能力,杜绝任何吸毒、贩毒行为。四、教学准备:教师收集有关毒品知识、青少年吸毒的案例等相关资料;准备毒品模型等教具;布置学生搜集有关毒品的谚语、口号等。五、教学时间:一课时。教学过程:一、导入新课。教师:出示自制课件,组织学生观察讨论,并导入新课。教师:出示自制课件的目的,主要是通过直观手段,使学生对毒品有感性认识,并增强学生的防毒、拒毒意识。二、讲授新课。教师:什么是毒品?(出示模型)学生:摇头丸、海洛因等。教师:它们是药品吗?学生:不是。教师:为什么要这样叫呢?学生:因为它们能使人形成瘾癖,吃上这种东西很难戒掉,很像烟、酒一样。教师:毒品对人体有极大的危害,那么究竟有哪些危害呢?请同学们看大屏幕(展示图片)学生:观看图片并讨论交流。教师总结:(略)教师:吸毒对家庭的危害也很大,你能举出一些例子吗?学生:……(同学之间互相交流)教师总结:(略)教师:吸毒贩毒给个人、家庭乃至社会带来极大的危害,那么我们青少年应该怎样对待毒品呢?学生:(讨论后回答)从正反两方面对待毒品,一方面要增强防毒、拒毒意识,另一方面一旦吸毒要及时戒掉。三、课堂小结:教师总结:(教师根据学生的讨论再补充一些事例)教师强调:青少年学生是国家的未来,是民族的希望。让我们共同担负起维护法律尊严和社会安宁的责任,抵制毒品,远离毒品。同时我们还要积极向身边的人宣传吸毒、贩毒的危害性,使人人都能远离毒品,都能珍惜生命。同学们在今后的生活中要做到不吸毒、不贩毒,如果发现有人从事这种活动,要及时向公安机关报告,为创造和谐稳定的社会环境作出自己的贡献。教师板书设计:毒品教育班会教案教学目标1.使学生了解毒品的危害性。2.使学生认识到吸毒、贩毒严重危害人的身心健康甚至危及生命。教学重点使学生充分认识到吸毒、贩毒的危害性。教学难点增强学生明辨是非的能力,杜绝任何吸毒、贩毒行为。教学准备教师收集有关毒品知识、青少年吸毒的案例等相关资料;准备毒品模型等教具;布置学生搜集有关毒品的谚语、口号等。教学过程一、导入新课教师出示自制课件,组织学生观察讨论并导入新课。(出示自制课件的目的主要是通过直观手段使学生对毒品有感性认识。)二、讲授新课什么是毒品?摇头丸等(不是药品)。怎样叫毒品?因为它们能使人形成瘾癖,吃上这种东西很难戒掉……毒品对人体有哪些危害?(观看图片并讨论交流)(请几位学生回答)教师总结:吸毒对个人身体造成极大伤害,使人体免疫功能下降……从而诱发各种疾病,甚至危及生命。(教师出示有关图片)吸毒对家庭有哪些危害?(请几位学生回答)(教师补充一些图片)教师总结:吸毒给个人和家庭带来极大的痛苦和不幸……因此我们说“吸毒一口,掉入虎口”,并出示名人名言(禁烟堪比救火)。三、课堂小结四、布置作业五、结束教学通过本节课的学习,使学生认识到毒品对个人和家庭的极大危害性。并要告诫同学们要珍爱生命,远离毒品。(根据课堂中学生表现情况做出点评。)教师在小结时注意要点:(一)是要总结本节课主要内容。(二)是要鼓励学生在日常生活中做一个明辨是非的人。(三)是要鼓励学生在日常生活中多了解一些有关毒品方面的知识。(四)是要鼓励学生在学校要积极宣传禁毒和预防毒品的知识。(五)是鼓励学生在今后的生活中要远离毒品。六、布置作业搜集一些有关防毒、拒毒的标语。在日常生活中如何预防吸毒?(提示:可以从学校和家庭两个方面来谈)针对我校周边无大型网吧的情况我们应该怎么做?教师在小结中可请同学们牢记禁毒警句,以便在日常生活中向他人宣传。(如“毒品不灭,国无宁日”等)总之为了使我们的明天更加美好和谐我们应该从小杜绝吸毒。“小场所”等环境内也易染上毒品这和健康关系非常密切附件:关于《毒品教育班会教案》内容编制要点和方法毒品教育班会教案一、教学目标:1.通过学习有关案例和图片,让学生认识到毒品对个人、家庭和社会的危害。2.让学生了解如何识别毒品、拒绝毒品的方法,以及如何向家人、老师和同学寻求帮助。3.培养学生的自我保护意识和能力,树立正确的价值观和人生观。二、教学重点:让学生了解如何识别毒品、拒绝毒品的方法,以及如何向家人、老师和同学寻求帮助。三、教学难点:培养学生的自我保护意识和能力,树立正确的价值观和人生观。四、教学过程:1.导入新课:教师可以通过展示一些有关毒品的图片或案例,让学生了解毒品的危害性,引出本节课的主题。2.介绍毒品的种类和危害:教师向学生介绍毒品的种类和危害,包括海洛因、冰毒、摇头丸等常见毒品,以及毒品对个人、家庭和社会的危害。3.认识毒品:教师通过展示毒品图片和介绍毒品种类,让学生了解如何识别毒品,并掌握一些基本的鉴别技巧。4.拒绝毒品的方法:教师引导学生思考如何拒绝毒品的方法,包括提高自我保护意识、保持警惕、拒绝诱惑、及时向家人、老师和同学寻求帮助等。5.案例分析:教师通过展示一些真实的案例,让学生了解毒品的危害性,并引导学生从中吸取教训,掌握正确的应对方法。6.小组讨论:教师组织学生进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论