2022年加强小学法制教育 提高民主法制素质

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年加强小学法制教育提高民主法制素质加强民主法制建设是完善社会主义制度和国家长治久安的根本保证。加强教育的民主法制工作是教育事业深化改革，加快进展的客观需要。加强学校生的民主法制教育，增加他们的民主法制素养，是把他们培育成为“四有”社会主义事业建设者和接班人的必定要求，也是国家民主法制建设的长远方针和百年大计。同时，搞好了学校的民主法制教育，将会极大的促进千家万户乃至全社会民主法制教育水平的提高，具有广泛的社会意义和长远的历史意义。下面，结合我校的法制教育工作，谈几点详细做法：

一、加强领导，建章立制

依据学校实际状况，成立法制教育领导小组，由校长书记任组长，成员为团委书记、少先大队辅导员、班级组长、班主任、家长委员会的家长代表组成。聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，每学年都在总结上一年民主法制工作的基础上，依据区普法办和市教委的民主法制工作方案，对学校的民主法制工作做出支配，使这项工作有领导、有组织、有方案地开展。

二、把民主法制教育与学校生行为规范教育相结合

学校生日常行为规范养成教育是德育工作的基本形式，因此，在学校养成教育工作中，要留意把民主法制教育渗透其中。如学校每周一次的升旗仪式，为增加同学的国家观念、国旗意识，学校每学期都要仔细组织同学学习《国旗法》，让同学懂得升国旗是一项特别庄重的仪式，有法律规定，从而在升旗礼时能严厉 仔细。又如对同学进行《中学校生守则》和校规、班规教育时，能与学习《平顶山市市民“十不”行为规范》、《平顶山市社会治安管理条例》、《平顶山市城市市容和环境卫生管理规定》、《平顶山市环境爱护条例》、《交通平安法》、《刑法》等法规相结合，教育同学在校要自觉遵守各项规章制度，做个好同学，在社会上要自觉遵守各项法律法规，做个好公民。常常针对同学中消失的不良苗头，组织同学学习有关法规并开展争论，引导同学熟悉违法犯罪与违反校规之间没有鸿沟，小错不改就会酿成大错，使同学明辨是非，防微杜渐，自觉告辞不文明行为，养成良好的行为习惯。

三、把青少年法制教育深化课堂

学校乐观的将法制教育融于课堂教学和学校的活动中去，丰富同学们的法律学问，增加他们的法律意识，使他们最大限度地受到教育。

学校法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，根据科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广阔青少年同学的法律素养，努力把青少年同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

学校要依据不同学龄阶段同学的生理、心理特点和接受力量，有针对性地开展法制教育。学校法制教育要对同学进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向同学普及有关法律的基本常识，培育他们的爱国意识、交通平安意识、环境爱护意识、自护意识，以及辨别是非的力量，从小养成遵纪守法的好品德。

四、把民主法制教育寓于各项活动之中

一是依据同学不同年龄特点，开展民主法制读书活动，组织学校生看民主法制教育画册，复述其中的内容，讲其中的故事，写心得体会等。二是结合形势特点，开展民主法制教育活动，如结合清明节祭扫烈士墓活动，组织同学严肃宣誓：珍惜生命，拒绝毒品。又如结合我国政府恢复香港、澳门行使主权的特定形势，组织同学学习《香港基本法》和《澳门基本法》，引导同学深刻理解邓小平“一国两制”宏大构想的现实意义和历史意义，了解国家对香港、澳门有关法规的主要内容。三是营造民主法制教育的氛围。学校通过法律学问长廊、学校电视台、广播站、宣扬专栏、黑板报、手抄报等，常常向同学宣扬民主法制学问。四是组织同学参与社会实践，从中接受法制教育。如组织中同学上街为慈善事业募捐，让同学在实践中增加社会责任感和公民意识。五是以同学喜闻乐见的形式进行民主法制教育。如进行学问竞赛、辩论会、征文、文艺表演、演讲、手抄报、漫画竞赛等，寓教于乐，增加同学的民主法制素养，启发同学对真善美的追求。六是以“走出去，请进来”的方式强化民主法制教育。如组织同学观看《青少年犯罪警示录》、《恶之渊》等电视片，参观《珍惜生命，拒绝毒品》图片展览，聘请法制辅导员给同学作报告，关心同学认清美妙与丑陋、正义与邪恶，增加抵挡力量，提高遵纪守法的自觉性。

五、把民主法制教育与防止同学非正常辍学和转化后进生工作相结合

首先，组织师生学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《平顶山市制止义务教育阶段同学非正常辍学的规定》，结合师德教育，在老师中树立“转化一个后进生与培育一个优等生同样光荣”的思想。其次，实行有力措施，防止同学非正常辍学，巩固“普九”成果。再者，加强后进生心理辅导，依据同学的心理状态，动之以情，晓之以理，因势利导，提高他们的心理素养，促其转化。

六、开展依法治校

通过制定各种制度、落实责任，保证学校有一正常的教学、科研秩序，把学校管理工作纳入法治化管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，深化开展创建平安文明校内活动，切实保证师生有一个和谐、平安、健康的学习和生活环境。

七、依托社区，结合基层平安创建和“法律进社区”活动，把对青少年同学法制教育作为社区建设的一项重要工作，大力加强社区青少年法律学校建设，努力营造社区开展青少年学习法制教育的良好环境。

总之，在少年儿童中开展法制教育是非常必要的，曾经有位名人这样说过：“道德能弥补才智的缺陷，但才智永久弥补不了道德的缺陷”，是“人”是“才”能为社会做出贡献，是“人”不