山东省济南回民中学2023-2024学年中考物理最后冲刺模拟试卷含解析

山东省济南回民中学2023-2024学年中考物理最后冲刺模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力2．物理知识在生产生活中有许多应用，下列描述正确的是A．书包带做得宽是通过减小受力面积来增大压强B．大气对吸盘的压力与所挂勺子等的重力大小相等C．司南能够指南北是利用了磁体受到地磁场的作用D．飞机正常飞行时，机翼上方的空气流速小，压强大3．下列说法正确的是A．物理书放在水平桌面上静止时，书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力B．石块在水中下沉的过程中，受到水的压强增大，浮力增大C．水壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能D．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了漫反射4．2019年央视春晚创意表演《青春跃起来》把更多青春、时尚的流行文化融入舞台，如图所示，展现了无奋斗、不青春的精神.下面说法正确的是（不计空气阻力）A．篮球下落过程中动能增大、机械能增大B．运动员抱着篮球在空中运动，以人为参照物，球是静止的C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，受弹力和重力的作用D．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球具有惯性5．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中A．做的功小于做的功B．做功的功率大于做功的功率C．移动的距离小于移动的距离D．甲装置的机械效率高于乙装置的机械效率6．举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W2、P1＝P2 C．W1＞W2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P27．生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是A．在远处闻到花的香味，是分子无规则运动的结果B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用做功的方式改变内能C．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D．夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大8．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A． B．C． D．9．下列有关实验探究的说法中正确的是A．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，只运用了控制变量法B．在探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，应保持受力面积不变，改变压力C．在探究“物体动能与速度的关系”时，要把质量不同的钢球放到斜面同一高度由静止滚下D．在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小10．将一杯牛奶放在水平桌面上，如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是A．牛奶对杯子底面的压力大小等于牛奶所受的重力大小B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对相互作用力二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．在某些干早缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分．土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了______填写物态变化名称现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，______填“吸收”或“放出”热量．12．如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_________N和_________N。13．我国家庭电路中，空调正常工作时的电压为_____伏，空调与电灯之间是_____连接的（选填“串联”或“并联"）。家庭电路中用______表计量每月所消耗的电能。14．意大利科学家_____首先用实验测定了大气压强的值；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越_____．15．小明坐在教室的座位上时，能从黑板上方的电子钟玻璃面内看到两盏日光灯的像，如图甲所示，这是光的_____现象；当他走到讲台前再看钟玻璃面发现像不见了，如图乙所示．那么这两盏灯像的位置_____（选填“改变”或“未改变”），这两盏灯之间是_____联．16．小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW·h”的电能表刚好转30转，则功率为____W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电____度。17．如图所示，弹簧测力计在使用前应该先_______，明确弹簧测力计的量程和______，此时弹簧测力计的示数为________N三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图，由发光点S发出的光射到水面上，同时发生反射和折射，反射光线经过A点。试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线。19．根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像；20．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车如图所示.（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_______(选填“同”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时速度大小_______（选填“相同”或“不相同”）.（2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，在水平面上运动的距离越远.（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做__________运动.（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是_________．（5）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1____W2（选填“>”“=”或“<”）.（6）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是_________．21．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。比较乙、丙和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____。在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）若在步骤（2）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_____Pa．（ρ盐水＝1.2×103kg/m，ρ水＝1.0×103kg/m）22．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，电源两端电压U为6V，且保持不变．闭合开关S，电流表A1的示数I1为0.3A，电流表A2的示数I2为0.5A．求：（1）定值电阻R1的电功率；（2）定值电阻R2在10s内消耗的电能．24．如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“3V1.8W”．当闭合开关S，把滑动变阻器的滑片P移到R的中点时，小灯泡正常发光，试求：（不考虑温度对小灯泡电阻的影响）（1）小灯泡正常工作时的电流．（2）滑动变阻器R的最大阻值．（3）当变阻器的滑片P移到a端时闭合开关S，电流在1min内所做的总功是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】试题分析：泼水时，水从盆里飞出去是由于水具有惯性，惯性是物体的一种性质，不是受到的力，所以不能叙述一个物体受到惯性作用，A错；鸡蛋撞碗时，对碗施加了力的作用，同时，碗也对鸡蛋施加了力的作用，鸡蛋受到力，所以发生形变而破碎，这说明物体间力的作用是相互的，B对；捏饺子时，饺子的边缘出现花边，这是人捏饺子的力改变了面的形状，C对；电饭锅放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用而静止，所以重力和支持力是一对平衡力，D对。综上所述，A符合题意。考点：力2、C【解析】

A.书包带做得宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B.根据二力平衡的条件可知，大气对吸盘的压力在水平方向，而勺子的重力作用在勺子上，物体不同、方向不是一条直线，大小也无法比较，故B不符合题意；C.地磁场能对地球附近的磁体产生磁力，所以司南能够指南北是受地磁场的作用，故C符合题意；D.空气通过机翼上表面的流速快、压强小．故C不符合题意．3、C【解析】

A．物理书放在水平桌面上静止时，书受到的重力和书对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；B．因为石块在水中不断下沉，所处的深度不断增加，所以压强不断增加；根据阿基米德定律，F浮＝ρ液V排g，石块在水中不断下沉的过程中，V排是不变的，所以石块受到的水浮力是不变的。故B错误；C．壶中水沸腾时产生大量的蒸汽，随着水蒸气压力不断增大就会推动壶盖跳动，是水蒸汽的内能能转化为壶盖的机械能，故C正确；D．光的反射分镜面反射和漫反射，玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛，是由于光发生了镜面反射，故D错误。4、B【解析】

A、不计空气阻力，机械能守恒，篮球下落过程中，速度变大，动能变大，高度变小，重力势能变小，机械能不变，故A错误；B、运动员抱着篮球在空中运动，以人为参照物，球相对于人的位置没有改变，球是静止的，故B正确；C、运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，不计空气阻力，离开蹦床后，运动员只受重力作用，不再受到弹力的作用，故C错误；D、运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球受到重力的作用，故D错误．5、C【解析】根据题意知道，甲乙滑轮组提升物体的重力G相等，物体上升的高度h和匀速提升时间t均相等，动滑轮的重力G动相等．不计绳重及摩擦，克服物体和动滑轮重力做的功为拉力做的总功，由W总=（G+G动）h得，F甲做的功等于F乙做的功，故A错误；由P=W总/t得，F甲做功的功率等于F乙做功的功率，故B错误；由图知道，n甲=2，n乙=3，由s=nh得，F甲移动的距离小于F乙移动的距离，故C正确；有用功为克服物体重力做的功，由W有=Gh知道，两滑轮组做的有用功相等，且两滑轮组拉力做的总功相等，由η=W有/W总×100%知道，甲装置的机械效率等于乙装置的机械效率，故D错误，故选C．6、C【解析】

由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同，身高170cm的运动员比身高160cm的运动员将杠铃举得高，根据W=Gh可知，W1＞W1；因为两运动员举起杠铃的时间相同，根据P=可知，P1＞P1．所以ABD错误，C正确．故选C．【点睛】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口．7、C【解析】

A、我们能闻到花的香味是因为分子在做无规则运动，故A正确，不符合题意；B、搓手时，我们通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，即通过做功改变了内能，故B正确，不符合题意；C、使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而增大的原理，故C错误，符合题意；D、水的比热容比沙子的比热容大，吸收相同的热量，水的温度变化小、沙子的温度变化大，所以觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，故D正确，不符合题意。8、B【解析】

A．物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．B．物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．C．物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．D．物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．9、D【解析】

探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，通过观察泡沫塑料凹陷深度比较压力的作用效果，采用的是转换法，故A错误；探究“滑动摩擦力与压力的关系”时，控制接触面的粗糙程度相同，改变压力，故B错误；物体动能的大小与物体的质量和速度有关，探究“物体动能与速度的关系”时，应控制钢球的质量相同，把钢球放在斜面的不同高度，以改变速度，故C错误；在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时，要保持通电时间、电流相同，改变电阻的大小，故D正确．10、B【解析】解:A由图可知,上口大,下底小的容器,液体对容器底的压力小于液体压力小于所装液体的重,所以A错误;B,杯子和牛奶受到的重力竖直向下,桌面对杯子的支持力竖直向上,受力物体都是杯子,是一对平衡力,两个力大小都等于杯子和牛奶的重力大小,所以B正确;C,桌面对杯子的支持力的受力物体是杯子,杯子对桌面的压力的受力物体是桌面,不是同一个受力物体,是一对相互作用力,所以C不正确;D,桌面对杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和,杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力这两个力大小不相等,这两个力不是一对相互作用力,所以D错误.二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、汽化放出【解析】

[1]根据题意，塑科薄膜盖住坑口，土壤中的水分会汽化（蒸发）变为水蒸气；[2]水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠，是液化过程，液化过程放热．这样水被聚焦起来．【点睛】重点是汽化和液化的物态变化过程，除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热，还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用，体会物理知识与生活的紧密联系．12、05【解析】试题分析：对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，故AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N；同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。【考点定位】摩擦力的大小13、220并联电能【解析】

由于我国家庭电路的电压是220V，所以，空调正常工作时的电压为220V；由于家用电器在工作时互不影响，所以，空调与电灯之间是并联的；家庭电路中是用电能表计量每月所消耗的电能。14、托里拆利小【解析】

托里拆利实验测出了大气压的值；大气压不是固定不变的，海拔高度越高，空气密度越小，大气压强就越小，大气压随着海拔的高度的增高而减小．15、反射未改变并【解析】

日光灯在电子钟玻璃表面成像，属于平面镜成像，这是光的反射现象；当他走到讲台前，两盏灯的位置不变、电子钟的位置没变，所以像的位置未改变；这两盏灯工作时互不影响（若一盏灯灭、另一盏灯还能工作），所以它们之间是并联的．16、6009【解析】

[1]电热水壶工作1min电能表刚好转30转，可得工作1h电能表转30×60=1800转，消耗的电能为所以可知电热水壶的电功率为0.6kW=600W。[2]一个月烧水时间为30×0.5h=15h所以消耗的电能为W=Pt=0.6kW×15h=9kW·h17、观察指针是否指在零刻线处分度值4.6【解析】

使用弹簧测力计前一定要进行零点校正，要观察指针是否指在零刻线处；要观察测力计的量程和分度值；如图所示的弹簧测力计的量程是0∼5N，一个大格表示的是1N，里面有5个小格，分度值为0.2N.弹簧测力计的示数为：4N+0.6N=4.6N.三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

先作出发光点S关于水面的对称点S′，连接S′A，交平面镜于点O，OA为反射光线，SO为入射光线；过O点垂直水面作出法线，在水中法线的右侧画出折射光线OB，注意折射角小于入射角；如图所示：19、【解析】

先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：20、同相同小匀速直线一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态=测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，读出测力计示数【解析】

（1）让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水平面时，使小车的速度相同；（2）毛巾、棉布、木板粗糙程度逐渐变小，阻力逐渐变小，根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远；（3）由（2）知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远；如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做匀速直线运动；（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态；（5）因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，若小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1=W2；（6）根据二力平衡，用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动，此时拉力大小和小车所受阻力为平衡力，大小相等，故测力计示数即为小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小．21、相等变大500【解析】

(1)比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；(2)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大；(3)图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa.22、声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体)空气铃声越来越小真空不能传声【解析】

(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用