第4课《灯笼》教学课件2023-2024学年统编版语文八年级下册_第1页
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文档简介

灯

笼吴伯箫

吴伯箫在特殊年代下的抒怀与誓愿作者简介

吴伯箫（1906-1982）原名熙成，山东莱芜人，是我国当代著名散文家和教育家。他的作品主要收集在《羽书》、《黑红点》、《北极星》、《忘年》、《吴伯箫散文集》中。

学习目标

1.默读课文，梳理情节，寻“灯笼”之缘；2.细读课文，鉴赏语言，品“灯笼”之情；3.深读课文，探究内涵，析“灯笼”之意。

真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

寻“灯笼”之缘

默读课文，在文中圈点勾画，作者围绕“灯笼”写了哪些事情？（时间2分钟）

段

落事

件34、5

打着纱灯，上下灯学678

族姊远嫁，灯火辉煌910

联想汉献帝宫灯下垂泪11挑灯笼，接祖父回家乡俗还愿，村口挂红灯元宵节，县城看灯在纱灯上描红联想灯笼下看剑的名将寻“灯笼”之缘人

物祖父慈母孤行客自己族姊自己汉献帝将军形散而神不散品“灯笼”之情

细读课文，文章哪一段情最打动你？参照示例，批注在段落旁。（用时3分钟）品“灯笼”之情

示例：孤行客那段情最打动我。乡俗还愿，在村口挂起的红灯，给黑夜摸路的孤行客以慰藉，让他知道前方有村庄，乡俗中这份对陌生人的善意让我感动。品“灯笼”之情

美文是“诗与散文中间的桥”。

——吴伯箫

祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。

村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮么？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。品“灯笼”之情析“灯笼”之意连接材料

汉献帝刘协：东汉最后一任皇帝，公元190—220年在位。公元196年，曹操控制了刘协，并迁都许昌，“挟天子以令诸侯”。因屡受强人摆布，抑郁而终。连接材料【中华名将】霍骠piào姚：即西汉名将霍去病。前后六次出击匈奴，解除了匈奴对汉王朝的威胁。李广：西汉名将匈奴畏服，称之为“飞将军”，数年不敢来犯。裴péi公：即唐代大臣裴度，曾讨伐叛军。其麾下名将李愬sù乘雪夜袭取蔡州，生擒叛军主帅吴元济。历史背景

唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火!

析“灯笼”之意

灯

笼

灯笼里，有祖父低沉的声音，有慈母温柔的嘱咐。灯笼里，有慰藉远行客的温暖，有元宵灯会无尽的欢乐。族姊远嫁的满街灯火已然退却，垂珠联珑的朱门已无人问津。纱灯上的宋体字，描出一份雅致的欢喜。

灯笼里，有汉献帝深夜的泪，也有将军在挑灯看剑。我愿就是灯笼下的马前卒，若灯笼不够了，便点一把燎原的烈火，点燃前行的路，点燃未来的希望！

布置作业

1.推荐阅读有关民俗文化的名家散文：汪曾祺《端午的鸭蛋》、琦君《粽子里的乡愁》

以word文档形式发在微信群，大家打印阅读。

2.请同学们模仿《灯笼》，以某物为中心展开

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