山东省德州市天衢新区2023-2024学年七年级下学期期中德与法治试题

2023-2024学年度第二学期学习成果阶段展示七年级道德与法治·试题（考试时间：70分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．自从上初中以来，肖红发现自己脸上的痘痘又多了，为此她很苦恼，面对肖红这样的青春期烦恼，我们应该（）A．注意和他人对比，不能过早发育B．减少与他人的交往，避免被笑话C．时刻关注自己的变化，马上就医D．正视青春期生理变化，欣然接受2．七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虑’的特点，但有时却非常胆小：回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记体现出青春期矛盾心理的（）特点。A．闭锁与开放反抗与依赖，B．反抗与依赖勇敢与怯懦C．勇敢与怯懦闭锁与开放D．反抗与依赖闭锁与开放3．“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（）A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B．要想取得大的进步，需要否定他人的观点C．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气D．要善于观察事物，探索未知世界的奥秘4．青春如初春，如朝日，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发青春创造潜力要（）①用自己的智慧和双手去尝试，去探索，去实践②关注他人与社会，看重创造的意义和价值③善于观察，对所有事物充满好奇心，不需要进行社会实践④敢于打破常规旧框，追求刺激生活，开创前人未走之路A．①②B．①④C．②③D．②④5．有意义的生活需要敢于创造，敢于挑战，敢于突破自己，下列属于创造性活动的是（）A．担任组长的小梅认真完成值日工作B．小勤认真做好眼保健操和广播体操C．小新主动帮助有困难的同学和邻居D．小蓝能设计出富有创意的电脑软件6．生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说：“当科学家性别为男性时，人们通常不会介绍他为男科学家，只会称其为‘科学家’；而当科学家性别为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家’，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的!”这告诉我们（）①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥A．①②B．②③﹒C．②④D．③④7．“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往（）A．有利于相互取长补短共同进步B．有利于消除性别间的差异C．有利于抵制外界不良诱惑D．会帮助异性解决心理矛盾8．初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习：在校园歌唱比赛中男女合唱，共演节目……男女同学之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好维护这道风景，男生和女生交往时要做到（）①内心坦荡，言谈得当②举止得体，遵守规矩③注重形象，互相尊重④主动热情，模糊界限A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们特殊的情感体验。男生勇敢、坚毅、有力量，让女生仰慕和信赖；女生美丽、纯洁、可爱，让男生心生爱慕。男女生对异性的心理认知和感受，告诉我们（）A．青春期情愫是特定时期飘忽不定的感受，会严重影响身心健康B．对异性的心理萌动，是青春期成长中的正常现象C．真正的爱情就是对异性的欣赏而产生的愉悦感D．异性之间的交往，主要源于性别吸引10．青春的我们渴望成长，希望尽情享受青春。下面对“成长的渴望”理解有误的是（）A．青春的我们渴望展翅飞翔的力量B．青春的我们渴望拥有美好的未来C．青春的我们渴望拥有绝对的自由D．青春的我们渴望学习更多的知识11．2023年10月3日，中国男子4×100米接力团队在亚运会田径比赛的压轴大戏中上演了一场精彩的经典名局，来自吉林的第四棒选手陈佳鹏更是在关键时刻实现了对日本选手的追平与反超，惊心动魄的冲刺让我们看到了运动员们的拼搏与努力。这说明（）①克服弱点，战胜自己，才能超越自己②自信让我们一定成功③相信自己，勇敢尝试，才能不断进步④努力让我们更加自信A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．“行己有耻”警示我们，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这启示我们（）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②要真诚的面对自我，闻过即改，知耻而后勇③要有底线意识，只要不做违反法律的事情就行④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”、“哀民生之多艰”等，分别表达的情绪是（）A．喜、怒、哀、惧B．喜、惧、怒、哀C．怒、惧、哀、喜D．惧、怒、哀、喜14．有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球：上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有（）A．表现性，有时会带上表演痕迹B．闭锁性，会掩饰自己情绪感受C．细腻性，会沉浸在某种情绪中D．波动性，情绪体验常常不稳定15．在一个研究人类情绪变化的实验中，人们发现，当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态心跳加速，脸色苍白，体温下降；在模拟愤怒的表情时，其他志愿者的血液流动速度也随之加快，体温上升，产生发泄愤怒的冲动……这说明（）A．人的情绪是不能自我控制的B．人与人之间的情绪会相互感染C．情绪有短暂、不稳定的特点D．人的情绪是复杂多样、多变的16．科学研究证明，一个人如果生气1小时，造成身体与精神消耗相当于加班6小时。这启示我们（）A．负面情绪必然带来伤害B．情绪具有多样性复杂性C．应学会调节和控制情绪D．生完气后再去锻炼身体17．小南最近情绪有些低落。姐姐看到后，就带她去看了一场喜剧电影《热辣滚烫》。作随着剧情的推进，小南时而凝神思考，时而捧腹大笑，郁闷的情绪很快被治愈。小南调节情绪的方法属于（）A．改变认知评价B．放松训练C．自我提醒D．转移注意18．因为快递员弄坏了自己的生日礼物，璇璇一整天都不高兴。后来她想到快递员工作劳累，非常不容易，况且快递员也表示愿意赔偿损失，就感到非常释然，心情也逐渐好起来了。璇璇调节情绪的方法属于（）A．注意转移B．合理宣泄C．放松训练D．改变认知评价19．甲乙两个秀才上京赶考，路上遇到一支出殡的队伍。甲秀才看到黑乎乎的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们（）①不同的心态会产生不同的情绪②情绪是决定我们成功与否的最关键因素③要善于管理情绪，做情绪的主人④积极乐观的情绪是获得成功的重要条件A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③20．期中考试时，七年级学生小敏无意间看了前桌的答案，夺得了班级第一名，此事一直压在他的心头，让他感到烦躁不安。后来，他向老师主动承认了错误，表示下次争取获得真正的第一名。小敏的经历告诉我们（）①生活中的负面情感总是多于正面情感②某些负面情感对我们的成长是有意义的③体验负面情感可丰富我们的人生阅历④负面情感会使我们的生命变得暗淡无光A．①②B．①④C．②③D．③④二、材料分析题（每小题12分，共24分）21．成都信息工程大学校长余敏明在开学典礼上寄语学子。“希望你们学会独立思考，唯有如此，才能保持理性，看到问题的本质，把握隐含的内在规律，激发创新创造的活力。”看了余校长的发言视频，小东打算开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好了自己的学习生活，坚决不让父母插手。结合所学知识，谈一谈他对于独立思考的理解是否正确并说明理由。（12分）22．第八届全国道德模范、安徽省池州市第二中学退休教师闻国庆，55年来，先后6次跳进江河，成功救起7人。险情面前，他总是义无反顾、冲在最前面。闻国庆在群众危难时数次舍身相救，用实际行动谱写了一曲新时代的正气歌，彰显了英勇仁爱的高尚情操。闻国庆的行为体现了一种怎样的精神境界?我们怎样才能达到这种境界?（12分）三、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分）23．小陈的家庭条件一般，父母都是下岗职工。生活虽然艰辛，但小陈从不抱怨。每当遇到困难，总是自己先想办法解决。判断：（）理由：________________________________________________________________________________24．乌鲁木齐-重庆-南京的MU2836航班因两次大雾延误，旅客蔡某情绪激动，将做解释工作的刘某打伤逃离现场。判断：（）理由：_________________________________________________________________________________四、探究实践题（共24分）25．2023年4月8日，被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》如期播出。针对本期节目，某校七年级学生开展了一次主题为“品出情感的韵味”的探究实践活动。下面是部分同学收集的资料，请你也参与其中。【材料】从俞鸿儒院士身上我们看到，给背之年的科学家潜心钻研50载，用生命坚守科学家的誓言，力争在高原上再造高峰；从特殊教育学校的教师刘玲俐身上我们看到，她为听障孩子们插上飞翔的翅膀，让孩子们飞向新的更大的世界；从落坡岭社区党支部书记二梅身上我们看到，偏僻的角落里依然有闪闪发光的人。从跳水运动员张雨霏身上我们看到，冠军是胜者，更是逆境中不屈的人……他们或倾一己之力，或践一生之诺，用自己独特的方式。诠释着付出与奉献，照耀着人性的光辉；他们用生命写下的动人故事，饱含流年的芬芳与恬淡，孕育信心与希望，夯实着社会的道德基座，引领着社会风尚向上向善；他们身上的善名与行动，正在感动更多人，感召更多人。（1）上述材料中的感动中国人物给我们传递了哪些美好的情感?这些美好的情感有什么作用?（12分）（2）生活中，获得美好情感的方式有哪些?我们应该怎样传递情感正能量?（12分）。

七年级道德与法治期中考试参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1-5DCCAD6-10AAABC11-15DCBDB16-20CDDAC二、材料分析题(每小题12分，共24分)21.小东的理解是片面的。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（12分）22.止于至善。从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德；见贤思齐，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（12分）三、价值判断题(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分)23.判断：正确（2分）。理由：小陈做到了自强。自强可以让我们更自信，可以让青春奋进的步伐永不停息。（2分）我们应该不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,努力做到自强。（2分）24.判断：错误。（2分）理由：蔡某没能正确的宣泄（表达、调节、管理）情绪（任意一条2分），侵犯了刘某的合法权益。情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。四、探究实践题（共24分）25.（1）（12分）作用：任意答4点即可得8分。①生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。④情感反